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用网名取名

董柒濡作者:董柒濡2022-03-27 16:27:22

用网名取名

睨桢

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
睨,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

榆泊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
榆,来源于释文珦的《宋诗》《晚秋闲步》,原文:春來自得風流伴,榆莢休拋買笑錢

亘晋

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

偕羿

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
偕,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:乐与民偕五马贤

胧戈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
胧,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:朦胧淡月云来去

楣蓬

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
楣,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撐

郄淅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郄,来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》,原文:折桂名慙郄,收螢志慕車

桦皓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

情玮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
情,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 正月》,原文:妆淡情深

吟飖

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
吟,来源于陆文圭的《宋诗》《栽桑》,原文:得巽曾吟吟是讖,果然先偶次從奇

裳茉

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
裳,来源于俞国宝的《宋词》《卜算子》,原文:蟬蛻軒裳早,冰融義理深

珺旨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》,原文:(正末云)有圣旨在那里

缈园

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缈,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次比屋》,原文:缥缈

蘅仟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蘅,来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

柔渝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
柔,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一六》,原文:三月柳枝柔似缕

霈采

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霈,来源于林希逸的《宋诗》《池水观为政》,原文:此時忽霶霈,知有神物主

芃矜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

廷沫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
廷,来源于杨万里的《宋诗》《雨中远望惠山二首 其一》,原文:何以救汝饑,朝廷急憂邊

贤涧

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
贤,来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》,原文:文殊智慧施檀信,普贤行法济凡人

韬郦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
韬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:只他那十八般武艺都学就,六韬估看得来哀滑熟

琥岭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琥,来源于张纲的《宋诗》《彦达借研意在白取次韵戏答》,原文:一臺二妙日追遊,琥珀香醪白玉甌

杉琢

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
杉,来源于宋太宗的《宋诗》《回文偈四首 其二》,原文:清涼萬杉下,蒼翠五峰前

萱偕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《和象之同孔宁极游石桥且简宁极》,原文:萱殿披敷策,星躔煥六符

槿谐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
槿,来源于王洋的《宋诗》《问讯吉父六首 其五》,原文:三秀紫芝勞夢寐,一番紅槿恨朝晡

桠治

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

沅明

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:(〖1〗畢沅、阮元撰《山左金石志》卷五曰:「右鏡徑二寸八分,鼻鈕正書七言絕句一首曰〖詩不重錄〗

逸舸

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
逸,来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》,原文:拾遺興難侔,逸調曠無程

昃嶂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:吾君爲深慮,不食到日昃

纫凡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

锋景

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
锋,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:将军呵,你肯分的去出马争锋

彤庆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
彤,来源于丁谓的《宋诗》《咏泉州刺桐》,原文:密布彤云,乱飘琼粉

阮礴

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
阮,来源于释居简的《宋诗》《元晖求僧》,原文:盛時慙阮步,末宦知周防

觉炯

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
觉,来源于阮阅的《宋诗》《九峰》,原文:杯深不觉琉璃滑

胧朝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
胧,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》,原文:月胧明

时蔳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
时,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:恐古时月与今时异

永屹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
永,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:受寿永多,夫何久长

缎薇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

韪尹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

孝淄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
孝,来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其七》,原文:至孝在盡歡,飲水猶欣欣

馥谧

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
馥,来源于熊禾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:香馥馥暗香浮动梅摇影

园愿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
园,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:春如西园

缎彤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

珊瑗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珊,来源于王钦若的《宋诗》《句 其四》,原文:戰兢曾子意,豈可遂闌珊

觉鉴

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
觉,来源于高适的《唐诗》《酬陆少府》,原文:老来生日,渐觉心情懒

謇柯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
謇,来源于范成大的《宋诗》《有感今昔二首 其二》,原文:行樂未渠央,何以語羌謇

慕逻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
慕,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其二》,原文:慕此中華風,一錫事游行

谒映

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谒,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》,原文:(合)思乡远,愁路贫,肯如十度谒侯门

荏涔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荏,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

婉晠

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
婉,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:当送腊初归,迎春欲至,芳姿偏婉娈

羡枝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
羡,来源于熊禾的《宋诗》《入武夷山二首 其一》,原文:攀緣俱斷絕,何暇羡嚴徐

硝垣

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

固璋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
固,来源于苏绅的《宋诗》《句 其三》,原文:吾詩固少愛,唯爾太守知

绎澄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

正尤

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
正,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵六安魏明府三首 其一》,原文:韶光觉正浓

戚颜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
戚,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜深》,原文:别离情绪,奈一番好景,一番悲戚

曦砚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
曦,来源于虞俦的《宋诗》《蜡梅 其一》,原文:急麾頹魄鞭傾曦,吾聲豈與肅殺期

蕋晋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

漫昼

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
漫,来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其二》,原文:荷花遮水水漫溪

茜銮

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
茜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:念谁伴、茜裙翠袖,共携手、瑶台归去

笺希

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
笺,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:小砑蛮笺惊秀句,天巧何会雕刻

礴凇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
礴,来源于宋祁的《宋诗》《杨柳词四解 其四》,原文:此公盤礴萬物表,胸中炯炯秋空曉

鸿酝

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鸿,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・雁儿落》,原文:太极才分,鸿蒙凿破,云收雾开

曦容

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
曦容,来源于曹彦约的《宋诗》《后溪先生刘阁学挽章三首 其三》,原文:永晝更添蓮漏水,晴曦容與蘂宮春

睿彤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
睿,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:杲日無虧彰睿聖,前星有慶耀東朝

旭蔳

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旭,来源于许彦国的《宋诗》《临高台》,原文:雙錫忽來過,衣霜带初旭

惟些

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
惟,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 芳草洲》,原文:鼎俎修蠁,時惟禮崇

芸沅

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芸,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其二》,原文:歸入芸香閣,無廢五車書

珺净

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于胡仲弓的《宋诗》《云思》,原文:(和同前)(净)

璇经

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璇,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 涌泉石》,原文:東鄰起樓高百尺,璇題照日光相射

旭亚

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旭,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 后苦寒行二首 一》,原文:鳴椎誡旭旦,哀我苦勞役

禧凇

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
禧,来源于潘阆的《宋诗》《句 其四》,原文:元符直下崇禧路,回首三峰意愴然

渌瑹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渌,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》,原文:公雖飲少客自醉,但見銀缾倒輕渌

寒祺

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
寒,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:第一寒梅先吐

尤骅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
尤,来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》,原文:君子防悔尤,賢人戒行藏

漫奕

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
漫,来源于冉居常的《宋诗》《白帝庙》,原文:細雨春帆外,江波漫漫流

鸥麒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鸥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:回首乌樯外,鸥鸟自忘机

淖棂

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
淖,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:時時吐沫作濆淖,灂灂有聲如粥煎

杨敦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
杨,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》,原文:插遍门前杨柳

泯裕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泯,来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其二》,原文:此調悠悠泯千載,今日忽聞一嗟咨

晠彻

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:已彻而退,无敬齐之色,而忘本也

夷重

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
夷重,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:再整旧华夷,再整旧华夷,重睹江山丽

越执

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
越,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其一》,原文:勢來星斗動,路越青冥高

漪瞻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
漪,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:競此長科斗,凌亂滿澄漪

犹竣

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
犹,来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其一》,原文:约臂犹馀朱索在

淙慕

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淙,来源于何耕的《宋诗》《题长松二首 其二》,原文:山谿曲折遥通谷,沙水淙潺各赴溪

影容

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
影容,来源于司马光的《宋诗》《送张景淳知邵武军》,原文:雌蜂不受影,容此雙鸂鶒

钲湲

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

陵兹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
陵,来源于罗虬的《唐诗》《过友人故居》,原文:下土光景,憑陵閶闔

矜濡

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
矜,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 三》,原文:釜魚時肖范,儲石每矜揚

巍禄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
巍,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:不如道人熙怡亭,巍然迥出青溪水

援晣

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
援,来源于赵彦晖的《元曲》《尾声・准备着花烛洞房春,安排下夜月笙歌笑,那时节喜喜欢欢宴乐。地》,原文:羈遊屢飄蕩,攀援每遲後

沫苡

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沫,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:御牋銀沫冷,長簟鳳窠斜

崇辽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
崇,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:屹屹崇岡,侯安于域

韵颜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
韵,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其二》,原文:绕梁馀韵归何处

情枫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
情,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:高情豈爲時情改,浩氣難隨血氣移

遥赓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
遥,来源于刘克庄的《宋诗》《训蒙二首 其二》,原文:自從春草長,遥見祇青青

奂媖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng女子的美称。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

胥珐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
胥,来源于苏轼的《宋诗》《桄榔杖寄张文潜一首时初闻黄鲁直迁黔南范淳父九疑也》,原文:醉鄉便是華胥國,底用乘槎犯斗牛

彬卓

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
彬,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:優爲君子儒,彬彬見文質

纯仪

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
纯,来源于李新的《宋诗》《陈蜀州》,原文:(带云)哥哥,(唱)便道东道和门馆德不孤,他纯经义不词赋,他识字呵不抵死十分看书

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