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取名带仁的

孙才郦作者:孙才郦2022-03-27 12:59:22

取名带仁的

桦仁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

墨仁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
墨,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八五》,原文:筆句岡勢轉,墨搶燒痕顛

菡仁

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
菡,来源于张佑的《宋诗》《句》,原文:盈盈蜂蝶菩提葉,裊裊蜻蜓菡萏枝

札仁

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
札,来源于黄敏求的《宋诗》《别诗人余叔云 其一》,原文:題詩得秀句,札翰時相投

仁逸

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
仁,来源于文天祥的《宋诗》《燕子楼》,原文:士要雖衣食,求仁今得仁

仁沛

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仁,来源于史尧弼的《宋诗》《送青神丞刘平仲解官三绝 其二》,原文:立言宗能仁,百也馳休聲

仁鹄

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:人而不仁,如礼何

仁旆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仁,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:俗被仁禮,家懷孝讓

容仁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
容仁,来源于华镇的《宋诗》《思归二首 其二》,原文:從容仁義途,步武尋丘軻

源仁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
源,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十》,原文:地神嘉乃誠,水源如開闢

仁婧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
仁,来源于释居简的《宋诗》《刘寺庭犀盛开》,原文:故自有仁政,能傳家世聲

珹仁

拼音五行释意
chéng玉名。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于程俱的《宋诗》《小雨默坐北轩诸山如失须臾雨止紫翠突兀眼中似慰老人岑寂也二首 其二》,原文:揆予本完士,蚤蒙善養仁

清仁

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
清仁,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:逸氣凌顥清,仁祠訪金碧

茶仁

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
茶,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:土甑封茶葉,山盃鎖竹根

仁简

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《长生观观月》,原文:丈夫未大用,身與仁義閑

晨仁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晨,来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》,原文:星軺晨夜度,尺素勿令稀

壹仁

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

鸥仁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鸥,来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》,原文:或向新妇矶头,鸥鹭乡中,儿女浦口,鹦鹉洲边

绰仁

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
绰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夜晚泊》,原文:屹剌剌撒开紫檀,黄翻绰向前手拈板

娆仁

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
娆,来源于马戴的《唐诗》《题青龙寺镜公房》,原文:我虽是洞房无用的女妖娆,不错了圣人之道,夫妻是正理,休信外人教

与仁

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
与仁,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:与仁同功,其仁未可知也

仁经

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
仁,来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》,原文:仁深枯冷皆蒙

尤仁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
尤,来源于净显的《唐诗》《题广爱寺楞伽山》,原文:履善本求樂,及善尤苦辛

栖仁

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
栖,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:三年契闊意不展,嘆彼栖栖爲藪幽

秋仁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
秋仁,来源于欧阳修的《宋诗》《蒙谷》,原文:蔽日寒雲悄欲秋,仁風載路曉光浮

仁燃

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
仁,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:帝親無及養,天意此何仁

仁简

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仁,来源于陈渊的《宋诗》《七夕闺意戏范济美三首 其二》,原文:春秋死難止三人,皆欲求仁未得仁

仁瑥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
仁,来源于范成大的《宋诗》《入崇宁界》,原文:清浊不分,仁义不存

赓仁

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其三》,原文:倚春声,赓水调,倩歌喉

植仁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
植仁,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

仁茂

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仁,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:知子有仁心,不忍鈎我魚

仁翎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仁,来源于范成大的《宋诗》《拄笏亭晚望》,原文:言不失仁,行不失義

媖仁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

仁隽

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
仁,来源于苏轼的《宋诗》《赵德麟饯饮湖上舟中对月》,原文:天下達德,惟仁智勇

仁玮

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「无欲而好仁者,无畏而恶不仁者,天下一人而已矣

朴仁

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
朴仁,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:」又謂其另有《郊居呈知己》、《憶南李處士》等詩,崔承祐有《送曹松入羅浮》、朴仁範有《九成宮懷古》、《涇州龍朔寺》、《江行呈張秀才》詩

经仁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
经,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也

仁僖

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仁,来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其六》,原文:坐將仁厚意,潛助發生心

邕仁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《南堂脊记乃已三十年偶读之怅然有感》,原文:會同白句吟披錦,冷笑邕文賣得錢

仁轶

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仁,来源于李元礼的《唐诗》《诫杀生文》,原文:義兼禮智由仁出,接物當先主在仁

煦仁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
煦仁,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一七》,原文:一陽初啟煦仁風,我運唯揚均徧布

琤仁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
琤,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:泉分數十派,落處皆琤潺

罡仁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
罡,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:罡風灑毛髪,鐸語空蟬聯

崧仁

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
崧,来源于毛滂的《宋诗》《次韵琳老中秋月》,原文:生申維嶽詠崧高,孕秀儲精歲月多

仁栾

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仁,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:峨峨陽山,民資以仁

仁瑞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
仁瑞,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:是爲仁瑞,萬壽維祺

仁荑

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其三》,原文:匪天之私,伊宋之仁

仁策

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
仁策,来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其一》,原文:字甿振仁策,範俗惇聖猷

萝仁

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
萝,来源于陈克的《宋词》《西江月》,原文:翠竹千寻上薜萝

崔仁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
崔仁,来源于白居易的《唐诗》《池鹤二首 二》,原文:(《五代詩話》六引《十國春秋》)(〖1〗見《十國春秋》卷八七《崔仁冀傳》附

鸠仁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:3 鳲鸠,鴶鵴

仁郅

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
仁,来源于王之望的《宋诗》《别友人》,原文:先王仁義術,詎用此求福

仁飔

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
仁,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:如愚不愚,修仁得仁

仁裴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
仁,来源于徐铉的《唐诗》《梦游三首 一》,原文:茲蓋天公仁,雨澤以時至

琥仁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行题鲜于秀才》,原文:須彌藏自穩,琥珀拾應難

仁郝

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
仁,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:子曰:“里仁为美,择不处仁,焉得知

蒂仁

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
蒂,来源于姚勉的《宋诗》《雪中雪坡十忆 其五》,原文:大圓覺海波瀾闊,優鉢羅花根蒂深

沐仁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沐仁,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:何幸旌旄來吳會,得瞻懿範沐仁風

仁箫

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仁,来源于詹敦仁的《唐诗》《复留侯从効问南汉刘巖改名龑字音义》,原文:仁者見之謂之仁,智者見之謂之智

仁晣

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhé光亮;亮光。
国学点评
仁,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:三賢若時雨,所至躋仁壽

页仁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

仁晷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
仁,来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:不取歸資厚,仁風藉爾揚

淙仁

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
淙,来源于周紫芝的《宋词》《生查子》,原文:無人長軋軋,助我爲淙淙

仁晣

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhé光亮;亮光。
国学点评
仁,来源于郑谷的《唐诗》《阙下春日》,原文:草木仁化,鳧鷖頌聲

仁蕊

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
仁,来源于朱翌的《宋诗》《重午菊有花遂与菖蒲同采》,原文:天地不仁,萬化蠢蠢

攸仁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
攸,来源于李中的《唐诗》《渔父二首 一》,原文:方是藉斂,報本攸宜

晢仁

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

仁璞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仁,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:夜靜月華明,(仁

仁惟

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
仁惟,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:仁皇之仁,惟聖時憲

仁儒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仁,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子贡曰:“管仲非仁者与

玺仁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

缃仁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

仁朗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仁,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:皇帝承統,甚武且仁

谊仁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

仁惜

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
仁,来源于楼钥的《宋诗》《游大梅山梅仙巖》,原文:昭哉嗣服,惟仁與德

仁棠

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《秋夜独坐闻里中鼓吹声》,原文:惟堯則之,其性曰仁

仁璂

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
仁,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

笃仁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
笃,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:退告陈文子曰:「君人执信,臣人执共,忠信笃敬,上下同之,天之道也

仁斯

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
仁斯,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:我欲仁,斯仁至矣

熹仁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

仁箬

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
仁,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:堯仁均異賜,休氣滿簪裳

仁皤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仁,来源于韩淲的《宋诗》《人日》,原文:端坐北堂,琅琅仁義

粹仁

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
粹仁,来源于李龙高的《宋诗》《风梅》,原文:天粹仁幾熟,心融義亦精

仁旌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
仁,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红芍药》,原文:德符二聖,仁洽萬方

秉仁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
秉仁,来源于武元衡的《唐诗》《塞下曲》,原文:(見《古今圖書集成·山川典》卷一一○、雍正十一年刊曹秉仁纂《寧波府志》卷三五

仁维

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
仁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:信其信,仁其仁

煜仁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
煜,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其三》,原文:養德輝光煜,傳家訓範成

郝仁

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

仁兆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
仁,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

仁沉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仁,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”樊迟问仁

朝仁

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
朝仁,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时 其二》,原文:聖朝仁遠停包貢,頼有公詩爲拔尤

仁勤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仁,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:彼 以其富,我以吾仁

纫仁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

仁茹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
仁,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:八表歸仁,一人有慶

仁言

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
仁言,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:仁言暖於帛,失喜至舞蹈

仁恽

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
仁,来源于吴二娘的《唐诗》《长相思》,原文:皇祖慈仁,感于昆蟲

仁泱

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
仁,来源于梅尧臣的《宋诗》《立春前一日雪中访乌程宰李君俞寻有诗见贶依韵和答》,原文:坦蕩歸仁德,辛勤久遠看

仁祁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
仁,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:是爲仁瑞,萬壽維祺

仁璨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
仁,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:记跖行仁义孔丘非

仁本

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仁本,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 二》,原文:慈仁本宜壽,勤約自成風

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