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夭字取名女孩

何言鹄作者：何言鹄2022-03-27 09:48:22

夭字取名女孩

缮羿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：招摇在上，急缮其怒

瑭圣

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

固郁

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
固，来源于王柏的《宋诗》《催雨》，原文：得失固有命，世人空自勞

骊蕋

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
骊，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：初，晋献公欲以骊姬为夫人，卜之，不吉

洌沉

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
洌，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

钲莞

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

典札

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
典，来源于余干的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》，原文：明典肅陳，神居邃啓

齐源

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
齐，来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》，原文：夏，齐侯伐宋

钥淇

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
钥，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其三》，原文：则为这逞雄威射贴显英豪，不思那二魔神顿开锁钥，疏狂惹罪愆，纵意犯天条

卫燏

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」公说，乃拘宛春于卫，且私许复曹、卫

棹旬

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棹，来源于释清远的《宋诗》《和五祖老和尚寄铁牛歌》，原文：晚風歸棹急，細雨濕紅妝

郦翎

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

绚礼

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

琳晠

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
琳，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・寄生草》，原文：蕙炷紫琳馆，丹笔蕊珠篇

晶楣

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晶，来源于李流谦的《宋诗》《飞乌道中》，原文：斜陽三百里，高甚水晶山

序婧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
序，来源于赵闻礼的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：升降有儀，群臣序位

棂情

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
棂，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

柃胭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
胭，来源于吕胜己的《宋词》《卜算子》，原文：紫房日照胭脂拆，素豔風吹膩粉開

恬竹

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
恬，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・中吕/粉蝶儿》，原文：恬處歛雨野雲薄，湛若磨風秋水寒

研晷

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
研，来源于王安石的《宋诗》《春寒》，原文：研味經翻玉，吁嗟礫變金

匠帧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
匠，来源于白玉蟾的《宋诗》《萧侍郎故居》，原文：劉郎莫恨桃千樹，匠伯應憐櫟一株

漾玉

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
漾玉，来源于释慧空的《宋诗》《示泽监寺》，原文：綠波蕩漾玉爲砂，青雲離披錦作霞

芷晳

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芷，来源于张咏的《宋诗》《游赵氏西园》，原文：茂林修竹恒蒼蒼，畦蘭畹芷騰幽芳

茯棂

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》，原文：松根養茯苓，歲晏望華輈

页辰

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

影淞

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
影，来源于王同祖的《宋诗》《晚秋登楼 其二》，原文：負影隻立，何如還鄉

珲枫

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》，原文：枫林红透晚烟青

逵澈

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
逵，来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》，原文：(范逵上，云)小官范逵，奉圣人命与陶侃加官赐赏，可早来到也

昊琦

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
昊，来源于戴复古的《宋诗》《鴈山罗汉寺省王总干之墓待和甫主簿之来》，原文：試與呼蒼昊，云何鬨綠林

才柒

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
才，来源于释绍昙的《宋诗》《普化赞》，原文：交情重故知，豈論才不才

瑷阮

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》，原文：久從海上厭持握，乞與阮籍書途窮

颍冽

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
颍，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正南曰荆州，其山镇曰衡山，其泽薮曰云瞢，其川江、汉，其浸颍、湛，其利丹、银、齿、革，其民一男二女，其畜宜鸟、兽，其谷宜稻

奕识

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奕，来源于许及之的《宋诗》《刘正言讲筵视职初直玉堂见案上所和高紫微阳字诗宠和二章见示因用韵答以一首深愧短拙》，原文：祇應餘慶鍾蘭玉，桂籍傳芳奕世榮

澜潞

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
澜，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其二》，原文：澄澜过尽征鸿影

札择

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
札，来源于李吕的《宋诗》《庚戌仲春携小子访别晦翁过亲友江清卿之门其嗣子尚幼不果见次早道经江清卿墓下怅然有怀》，原文：匆匆直向剡溪去，急爲饑民救札瘥

骃致

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

芊骃

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
芊，来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其一》，原文：京洛雪消春又動，永昌陵上草芊芊

淳芊

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淳，来源于王质的《宋诗》《寄题挹翠楼》，原文：淳化混無外，殊疆藹同風

仞胥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仞，来源于杨备的《宋诗》《栽松岘》，原文：宮牆數仞嚴香火，似勝蕭蕭野水濱

翎英

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
翎，来源于王洋的《宋诗》《和张文彦所寄二绝 其二》，原文：霜翎雪羽臙脂頂，玄裳翠距白玉頸

品远

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
品，来源于李光的《宋诗》《赠林桂高二首 其一》，原文：皇皇在宥，品物由庚

羿沁

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
羿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》，原文：羿注矢以當物，十嘗中其七八

冬棹

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
冬，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：九、冬，秦人伐晋

寒崔

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
寒崔，来源于卫泾的《宋诗》《为运使蔡国博寿二首 其一》，原文：千金買得太湖石，數峰相對寒崔嵬

憧凇

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
憧，来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》，原文：憧憧吳蜀客，來往當無時

羡纤

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
羡，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》，原文：堪羡

彦欢

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
彦，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》，原文：摛文示時彦，萬金資一酌

葭种

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
葭，来源于蔡卞的《宋诗》《赠华阳法师》，原文：葭管灰飛，勾芒布令

芦些

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
芦，来源于林宗放的《宋诗》《次宣州太守韵 其一》，原文：看雪飞、苹底芦梢，未如鬓白

桐岭

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桐，来源于张洎的《宋诗》《句 其二》，原文：江花折菡萏，岸影泊梧桐

愿闻

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
愿闻，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》，原文：”子路曰：“愿闻子之志

橙莞

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
橙，来源于赵鼎的《宋诗》《和元长暮春》，原文：西風初作十分凉，喜見新橙透甲香

奥普

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：烛升自阼阶，祝执巾，席从，设于奥，东面

谊唯

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
谊，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行

覃容

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
覃，来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》，原文：睿澤覃來數百年，海山高處有祇園

舜搦

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
舜，来源于范成大的《宋诗》《秋日二绝 其二》，原文：家家香一瓣，心慕舜之徒

温楠

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
温，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：八曰毅，鎮浮静躁温而厲

影钲

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
影，来源于程俱的《宋诗》《山居 谷口堂》，原文：苕水天摇影

辽袅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
辽，来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》，原文：洗眼功名会，一箭取辽城

昶飐

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昶，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：慎勿似韓昶，問學當勤渠

汀婕

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
汀，来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其二》，原文：玄暉賦江練，文暢詠汀蘋

正汶

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
正，来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》，原文：正蓬渚芳遍

潞涵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潞，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》，原文：後有人云曾於潞州見之，又於其埋處得遺詩一紙

颍笙

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
颍，来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》，原文：章水何如颍水清

琤珹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
琤，来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》，原文：淙琤大響出船底，兩舷戛擊鏘鳴球

年支

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
年支，来源于李纲的《宋诗》《次韵叔易四绝句 其四》，原文：千年支許事如新，欲作前游漫歷旬

耘葭

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
耘，来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》，原文：我愛山居好，田園在力耘

璞净

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
璞，来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》，原文：子獨抱奇璞，九襲包衣巾

纫娣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纫，来源于罗寿可的《宋诗》《句》，原文：纵有荷纫芰制，终不似、菊短篱疏

蕴萄

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
蕴，来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》，原文：快写平生蕴

语久

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
语，来源于吴龙翰的《宋诗》《宫词》，原文：语低低、笑咭咭

璋碧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璋，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：璧羡，以起度，驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

翙楚

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

典渝

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
典，来源于赵希迈的《宋诗》《到贵州》，原文：開冰遵舊典，薦廟屬昌辰

琅仞

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
琅，来源于李泳的《宋词》《水调歌头》，原文：酒酣夜剪燭，妙語鏗琅玕

彰琮

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彰，来源于周必大的《宋诗》《再次韵送杨昌英赴麻阳宰》，原文：好是天心彰信順，故教華月吐青冥

柒烟

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

兴箬

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
兴，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：为是兴师，使囊瓦将而伐蔡

宛晖

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
宛，来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其三》，原文：忽見梁將軍，乘車出宛洛

槐璂

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
槐，来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》，原文：陰連槐市綠，子落杏壇香

苡弈

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
苡，来源于吕南公的《宋诗》《有怀溪斋奉寄微之》，原文：薏苡滿車翻作禍，馬人上日竟成行

霆醇

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
霆，来源于李白的《唐诗》《南陵别儿童入京》，原文：歲月忽已晚，半生如飛霆

禾笙

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禾，来源于王安石的《宋诗》《三品石》，原文：登临莫上高层望，怕见故宫禾黍

什零

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
什，来源于贯休的《唐诗》《上裴大夫二首 一》，原文：詩句尋芳自抑揚，一觀佳什覺心降

晃玟

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
晃，来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》，原文：奔电兮光晃，凉风兮怆悽

艺盈

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
艺，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其一》，原文：那厮有神通难摸，艺高强名扬播

珞姿

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珞，来源于邹浩的《宋诗》《贯道》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

圆胥

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
圆，来源于陈棣的《宋诗》《再过绣川驿》，原文：紫玉乳圆秋结穗，水晶珠莹露凝浆

浅忻

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浅，来源于苏轼的《宋诗》《朝云诗》，原文：夜浅春浓时候

种蕊

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
种，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》，原文：栽桃种竹怕因循

涔缮

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
涔，来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》，原文：耿耿清標闊，涔涔宿酒昏

潞暌

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
潞，来源于吴遵路的《宋诗》《经照湖方干旧居》，原文：潞河正月冰都盡，不惜障泥走度橋

潞妍

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
潞，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》，原文：潞國臨淄邸，天王別駕輿

泉璨

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
泉，来源于程洵的《宋诗》《益公得牡丹状如双鱼者以花嫔目之且赋诗俾予属和》，原文：數年吳楚游，詠遍泉石好

暌绍

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
暌，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》，原文：暌車載鬼吁可怪，宜入熙寧志怪篇

睨识

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
睨，来源于韩淲的《宋诗》《同尹一游茶山齐贤继来》，原文：漠漠虛無裏，連連睥睨侵

德斐

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
德，来源于戴震伯的《宋诗》《送赵侯之任》，原文：但看建德安民榜，即是虛翁德政碑

炘芊

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・迎仙客》，原文：柳外澹烟光，芊綿去路長

妍椿

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
妍，来源于朱熹的《宋诗》《题西林可师达观轩》，原文：舞罢霓裳初服，肯为人妍

蕋霄

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕋，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》，原文：脩竹弄風新雨歇，瑤英玉蕋攀高節

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