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淳取名男

姚瑗芙作者：姚瑗芙2022-03-27 08:24:22

淳取名男

绅谐

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子事父母，鸡初鸣，咸盥漱，栉縰笄总，拂髦冠緌缨，端韠绅，搢笏

缈璩

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缈，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二八》，原文：楼高百尺，缥缈天阙敞云扃

遒召

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
遒召，来源于司马光的《宋诗》《龙门》，原文：天氣冰井風力遒，召棠蕪城甘滯留

稷祁

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
稷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：今壹不免其身，以弃社稷，不亦惑乎

芃佶

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芃，来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》，原文：先集流傳妙詩句，芃芃禾黍舞凉秋

哲典

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
哲典，来源于杨亿的《宋诗》《七夕》，原文：出處紹前哲，典型資後生

骋珵

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：叹曰：山中槛槛余伤怀兮，征夫皇皇其孰依兮，经营原野杳冥冥兮，乘骐骋骥舒吾情兮，归骸旧邦莫谁语兮，长辞远逝乘湘去兮

琛策

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
琛，来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》，原文：執爵稍前疑問道，獻琛不日數來王

憬燮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
憬，来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》，原文：憬彼高句麗，來脩裔夷職

隽桥

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
隽，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐中客，驰隽辩，语无同

久奎

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
久，来源于无可的《唐诗》《宿西岳白石院》，原文：换得琼琚，心事偏长久

乘郦

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
乘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：时善乘领

卿杨

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
卿，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：摄卿以往可也，何必子

葆枫

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
葆，来源于李石的《宋诗》《伊川祠呈程咏之》，原文：病髪漸應彫翠葆，衰蹤那復夢金臺

缮恒

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

诺绅

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
诺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」晋侯曰：「诺

乘运

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
乘，来源于罗适的《宋诗》《题慈云院》，原文：不顧萬乘主，不屈千戶侯

霈繁

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
霈，来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》，原文：霈然沃萬物，不更畢宿占

麒术

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
麒，来源于白居易的《唐诗》《天津桥》，原文：姓名端合上麒麟，當世那知相是真

闰惟

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
闰，来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》，原文：（李庆安云）原来是王闰香小姐

洛裴

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
洛，来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其六》，原文：洛渚問吳潮，吳門想洛橋

榷源

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
榷，来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》，原文：官榷採山利，朝廷責辦重

麓至

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
麓，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十五》，原文：彭蠡東北源，廬阜西南麓

桢勰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

青尚

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
青尚，来源于曹勋的《宋诗》《天台书事十三首 其一二》，原文：高峰篆刻空秦望，遺廟丹青尚禹謨

炽休

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炽，来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》，原文：耽姹女乘龙，金公御虎，玉炉火炽，土釜灰寒

鸠兆

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鸠，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：始雨水，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠

新尔

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
新，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 尘表》，原文：旧恨新愁无际

策荣

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
策，来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》，原文：濟世非無策，迷邦詎可求

悟兆

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
悟，来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 五》，原文：招君賢昆季，靜坐契深悟

敖壹

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
敖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：以屈生为莫敖，使与令尹子荡如晋逆女

渲之

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

暄骓

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
暄，来源于狄流的《宋诗》《中秋夜与赵承之杨时可月下联句》，原文：春風日已暄，百草亦復生

淙绪

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淙，来源于孙觌的《宋诗》《钓台二首 其二》，原文：門開空寂寂，泉溜暗淙淙

晔青

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

葆俞

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
葆，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：青山如葆羽，無人禁樵採

烟林

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
烟林，来源于成彦雄的《唐诗》《游紫阳宫》，原文：數峰回抱隔烟林，一簇招提十里深

蔳恤

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：恤民不怠，懋穡勸分

之勖

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
之，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・二煞》，原文：得子之宮，於窗之南

缮润

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

阑燮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阑，来源于王禹偁的《宋诗》《和庐州通判李学士见寄 其一》，原文：一笑倚阑干，颓玉当风立

焱琛

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
焱，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》，原文：焱馳不自定，相與扶其顛

征域

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
征，来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》，原文：侵雲蹀征騎，帶月倚雕弓

芈冉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

淳州

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淳，来源于司马光的《宋诗》《次韵和冲卿中秋胧月》，原文：漁人欵乃山水間，抱璞含淳釣清潔

匡澎

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
匡，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》，原文：心契匡庐猿鹤，泪染固陵松柏，一衲且蒙头

仑书

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
仑，来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》，原文：山号昆仑，地名阆苑

德阔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
德，来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》，原文：当年合德并飞燕

堰知

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
堰，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：半酣憑檻起四顧，七堰八門六十坊

謇笈

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
謇，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：招車必翹翹，前席思謇謇

珺鸢

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：祭祀，以弓矢驱乌鸢

沧齐

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沧，来源于白居易的《唐诗》《初到洛下闲游》，原文：真英物，似山片玉，沧海明珠

域甯

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
域，来源于宋无的《宋诗》《李翰林墓 其一》，原文：聖治周方域，儒風暨羽林

轶央

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

琮绅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琮，来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其四》，原文：斷鬚疾其愈，大勝琮璧禱

晏瑭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》，原文：我心終未極，歲月忽云晏

皋斯

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皋，来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其二》，原文：昨夜東皋已霑足，康衢滿耳沸歌謠

岳卓

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
岳，来源于文天祥的《宋诗》《真州杂赋 其一》，原文：或云岳樓鐘，來繞草堂吟

晠睿

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二○》，原文：停輿興睿覽，還舉大風篇

薏翊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
薏，来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》，原文：未欲連車收薏苡，肯教沉網取珊瑚

岱经

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
岱，来源于范祖禹的《宋诗》《送圣徒入京兼呈纪常子进》，原文：海岱東邊第一州，幸持龍虎節來遊

桑种

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
桑，来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其八》，原文：雖逼桑榆景，寧忘松桂心

啸鸥

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
啸，来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》，原文：啸傲壶中，燕超尘外，此乐谁能继

沧慕

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
沧，来源于陈昌时的《宋诗》《即事》，原文：对明窗沧海龙蛇走，蘸金星端砚云烟透

烯瑱

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》，原文：來瑱賜自盡，氣豪直阻兵

赓沐

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
赓，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：旦暮花魔酒病，诗酬酢好句，词赓和新声

粹黎

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
粹，来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》，原文：背城幾借一，問學晚尤粹

泷莱

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

蕋浠

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
蕋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：雪後離披憐落蕋，溪旁婉約愛横枝

阜迪

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
阜，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其四》，原文：遠安邇肅，俗阜時和

涛才

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
涛，来源于宋祁的《宋诗》《观烧》，原文：惊涛如许，梦魂无路绝横流

昉纫

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
昉，来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》，原文：當時任昉過田舍，野老猶記查林村

偕喻

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
偕，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：仙客肯教人世得，賢侯還與郡民偕

琛冶

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琛，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

明润

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
明润，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》，原文：清台占象，见壁月、珠星明润

宣骃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
宣，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹初至雄州》，原文：安能事孔聖，終學美周宣

和昭

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
和昭，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二四》，原文：天地至和昭感格，比聞甘露降番陽

久博

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
久，来源于陈起的《宋诗》《明远阁》，原文：紂徒久厭主，一朝倒戈迎

朗泷

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
朗，来源于王周的《宋诗》《道院》，原文：多情接勝友，孤朗如初星

砚凝

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其一》，原文：曾约秋云萦客袖，舞傍吟皋砚坞

越箴

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
越，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八七》，原文：家臨越山下，帆入海潮頭

简缮

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
简，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」简子誓曰：「范氏、中行氏，反易天明，斩艾百姓，欲擅晋国而灭其君

昙简

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
昙，来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

椰淖

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
椰，来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》，原文：椰大能容千古，壺中別有洞天

继自

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
继自，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

绍德

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，在那虎牢关，怎生角声助战，画鼓添威，排兵布阵，调遣三军，战退温侯，剿除贼党，有劳三将略说一遍咱

悟韫

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
悟，来源于罗与之的《宋诗》《登玉笥山投龙洞》，原文：重重玄涉入，妙悟付毛穎

荏绚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
荏，来源于邹浩的《宋诗》《商丘》，原文：彼塵埃之荏苒兮，此雲烟之綿聯

慷缃

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
慷，来源于王梵志的《唐诗》《六一》，原文：記終慷慨思蓋公，平津東閣方穹窿

犹备

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
犹，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》，原文：望长淮、犹二千里

璎真

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璎，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

序植

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其三》，原文：列位簪纓序，隱居林野躅

蔳桑

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于慕容彦逢的《宋诗》《求画》，原文：春鳩鳴桑間，初日動原隰

献敦

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
献，来源于郑谷的《唐诗》《所知从事近藩偶有怀寄》，原文：骊后心毒，献公出丑

箬纬

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
箬，来源于赵蕃的《宋诗》《别曾运使》，原文：酒盃箬葉露，玉軫蜀桐虛

明犹

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
明犹，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：迟留归去，月明犹挂乔木

砺镌

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

孜嘉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
孜，来源于陆游的《宋诗》《登台遇雨避于山亭晚霁乃归》，原文：(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

烁子

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烁，来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》，原文：莹汪粉泪，滴烁波光射庭沼

缪朝

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
缪，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》，原文：癸未，葬宋缪公

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