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松果画取名

蔡与瑥作者:蔡与瑥2022-03-27 01:10:22

松果画取名

宸固

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
宸固,来源于陆游的《宋诗》《明河篇》,原文:槐里少留傳好句,楓宸固已奏嘉言

奂元

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

翙慈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

岱夕

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
岱,来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》,原文:勒功岱嵩頂,豈但清溪曲

璨谧

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璨,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》,原文:璨璨發明玉,琤琤叩絲桐

怡瑾

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
怡,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一》,原文:非惟一夕歡,千古可怡悅

芃洵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芃,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

楠芨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楠,来源于齐己的《唐诗》《送相里秀才自京至却回》,原文:雲霾大壑真遊遠,風掃石楠佳句傳

诗沁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
诗,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:批风月,诗成轴

单灏

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
单,来源于颜得遇的《宋诗》《招抚峒猺歌》,原文:谁念我,就单枕,皱双眉

永敏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
永,来源于释正宗的《宋诗》《句 其三》,原文:闲窗漏永,月冷霜华堕

蔷苡

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蔷,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:蔷薇花谢绿窗前

汶甯

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
汶,来源于陈大雅的《宋诗》《绝笔》,原文:回看雲嶺思茫茫,幾處關河隔汶陽

棕舟

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《和景仁之什》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家傳

珩蕖

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珩,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:坐茅心渙儼不聽,從天飛下蒼葱珩

伊晃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
伊,来源于张炎的《宋词》《淡黄柳》,原文:姑射仙人正似伊

新映

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
新映,来源于李端的《唐诗》《送吉中孚拜官归业》,原文:雲路舊扶黄道日,霞觴新映六符天

炯凌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:炯若蟻在珠,九曲隨盤旋

謇莆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
謇,来源于苏辙的《宋诗》《梦中反古菖蒲》,原文:清明謇諤平生事,况乃中興闢四門

凇佐

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

棹容

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棹容,来源于沈括的《宋诗》《十松亭》,原文:澌迎客棹容徐進,寒著賓罍喜細添

纲扬

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:勉勉我王,纲纪四方

羲淅

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
羲,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・石榴花》,原文:相視髮皓白,況難駐羲和

旨逸

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旨,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:樹蘐竭甘旨,肯室擅林泉

纭纬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

菀晗

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

盂嵘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
盂,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:尺棰可鞭夷狄,寸舌可盂社稷,无路踏云车

汉钲

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
汉,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 柳汀》,原文:醉歌汉殿与秦宫

望袅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
望,来源于陈造的《宋诗》《程帅寄诗见忆次韵四首 其二》,原文:想倚杖西阡,停杯北望,望断碧云暮

袤憬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

怀籍

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
怀,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其一》,原文:征尘万里伤怀抱

鸥泯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸥,来源于连文凤的《宋诗》《中秋翫月》,原文:鸥凫往来,出没又还惊飞

凡媵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
凡,来源于戴复古的《宋诗》《雪后暖》,原文:徐生異凡鳥,安得非時鳴

绚婳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

弘椎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
弘,来源于许必胜的《宋诗》《闺怨》,原文:相與立弘誓,捨俗慕閑丘

温思

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
温思,来源于白居易的《唐诗》《折劒头》,原文:冬温思雨雪,稍久已復厭

阑融

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
阑,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其五》,原文:笑倚玉阑呼白鹤

苏尚

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
苏,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其二》,原文:又似元之,与苏和仲,汲引孙子晁李秦

盂冕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
盂,来源于艾性夫的《宋诗》《山中曲 其一》,原文:衮繡門庭猶自妄,瓶盂蹤跡不離禪

暖玟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
暖,来源于释德遵的《宋诗》《颂》,原文:行尋殘雪遠,暖就梅陰坐

蘅遒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蘅,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

媵堇

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

箬畅

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箬,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:定是僧家不堪此,滿匳青箬送春來

朝迪

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朝,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 遣兴》,原文:不知風色今安否,但見朝朝侍明主

旬宣

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旬宣,来源于王曙的《宋诗》《诗一首》,原文:旬宣幕府得君重,直到千峰盡處回

容霜

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
容霜,来源于宋无的《宋诗》《寄钱翼之》,原文:岸容霜竹青照眼,春信雪梅香撲衣

斯琤

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
斯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:作人,斯有功绩矣

政祁

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
政,来源于释清豁的《宋诗》《归山吟寄友》,原文:仁政無不及,乳獺將子行

旎勖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》,原文:騁盈盈以披遲,酡遊顏兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石髮髓旎

潭雅

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
潭,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一》,原文:潭空破鏡入,風動翠蛾嚬

逻蕋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

晃瑗

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晃,来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 用之不竭》,原文:金鉦忽湧出,晃蕩浮雙瞳

繁陇

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
繁,来源于周紫芝的《宋词》《品令》,原文:蔭疑翠帟展,翳若繁雲覆

珊烊

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珊,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:珊珊寶幡挂,焰焰明燈燒

庆辑

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
庆,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葬许灵公二十有七年春,齐侯使庆封来聘

燃勘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《客有话汴州新政书事寄令狐相公》,原文:燃燈朝復夕,漸作長年身

种玄

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
种,来源于章得象的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:端的心聪,那更神工,悲若鸣鸿,切若寒蛩,娇比花容,雄似雷轰,真乃是消磨了闲愁万种

栖淙

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
栖,来源于许洞的《宋诗》《嘲林和靖》,原文:为父的日间在马鸣王庙中栖身

弈晤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
弈,来源于朴寅亮的《宋诗》《句》,原文:宜琴宜弈尤宜酒,種竹種梅仍種蓮

之松

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
之松,来源于郑刚中的《宋诗》《石季平题李南画石之傍曰叠石为山已是一重公案况画者耶郑子见而笑之明日戏成伽佗问随缘云随缘居士即季平道号也》,原文:老抱孤蹤,歲寒之松

湫乘

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
湫,来源于刘黻的《宋诗》《迂拙》,原文:白水塘邉白鷺飛,龍湫山下鯽魚肥

沫璆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沫,来源于韦骧的《宋诗》《李白祠堂》,原文:魚失江湖相喣沫,鳥囚籠檻苦啼饑

晣薏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

固采

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
固,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:起家固多榮,負米輕遠役

苏镌

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
苏,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:苏子叛王即狄,又不能于狄,狄人伐之,王不救,故灭

鹄旨

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鹄,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:想回首、招黄鹄

嘉典

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
嘉,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其九》,原文:誰命爲嘉賓,輕率可無怍

渲麟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

简诏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
简,来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》,原文:销凝处,有龙丝坠简,来唤持觞

晖骃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晖,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:芳节多阴,兰情稀会,晴晖称拂吟笺

彦年

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
彦,来源于黄庭坚的《宋诗》《题高节亭颂》,原文:多亏你个李彦清,(李春郎云)我举保奇童兄弟来

延郝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
延,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 夏雨生众绿 其一》,原文:延首直城西,花飛綠草齊

涟尹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涟,来源于刘禹锡的《唐诗》《和重题》,原文:一捋一把,雨泪涟涟

芈涟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

仓岱

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
仓,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其五》,原文:撮合山错了眼光,就儿里我也仓皇

麟昭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
麟昭,来源于戴叔伦的《唐诗》《别崔法曹》,原文:爲祥以德麟昭矣,增擊何心鳳去之

棹律

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
棹,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其五》,原文:短棹舣湍石,华月满汀洲

尹钏

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尹,来源于胡寅的《宋诗》《送茶与执礼以诗来谢和之》,原文:太公謀國妙,伊尹佐時專

约宣

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
约,来源于王褒的《楚辞》《九怀/蓄英》,原文:旧约梅仙,为来人世作珍偶

矜矜

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜矜,来源于刘删的《宋诗》《泛宫亭湖》,原文:千足比侯封,矜矜莫可窮

锐白

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

涟傅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涟,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:(生)怎禁枷和锁,铁心肠泪涟涟

琼椰

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琼,来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其三》,原文:舞飞琼

庭灿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
庭,来源于陈与义的《宋诗》《雪》,原文:晓来庭院半残红

峥峪

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峥,来源于顾逢的《宋诗》《寄俞半村》,原文:數齊元凱峥嶸勢,不是尋常作削材

资淖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
资,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:做先生处士,一生一世,不论资考

暄滦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
暄,来源于张籍的《唐诗》《题韦郎中新亭》,原文:衣適寒暄飯加餐,省酒戒勿離軍門

彬钊

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
彬,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:分陽令尹强人意,鄉飲彬彬更可傳

和銮

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
和銮,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

严绚

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
严,来源于员兴宗的《宋诗》《咏蛤蜊》,原文:间世良臣,威严辅政,妩媚承君,道襟冲粹

畅韦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
畅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中而发作于外,皆安其位而不相夺也

励晠

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

纪娅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
纪,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》,原文:冷落天涯今一纪,谁怜万里无家

渊缤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渊,来源于刘敞的《宋诗》《洪泽阻风》,原文:渊明自无可奈,冷眼菊花黄

蓁仞

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》,原文:感君篇貺虛褒借,強抉蓁蕪寫鄙情

纯繁

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
纯,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

峰域

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峰,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》,原文:闲移拄杖上晴峰

袤至

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

英含

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
英含,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:秋蘭兮英英,含章兮自明

璎逵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

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