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委员取名

黄暌作者:黄暌2022-03-26 21:31:22

委员取名

滨悟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:涛涂谓桓公曰:“君既服南夷矣,何不还师滨海而东,服东夷且归

惟磊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
惟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一四》,原文:維春茸茸,惟和之功,惟陽之中

望韧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
望,来源于杨万里的《宋诗》《遣闷》,原文:望重欢

至仟

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
至,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:或曰:“寇至,盍去诸

搦天

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
搦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其九》,原文:搦愁题做诗

英姝

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
英,来源于曾季貍的《宋诗》《憩雷公山》,原文:叹英雄虚老,凄其一吷

琅兹

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琅,来源于冯伯规的《宋诗》《约同僚游佳阴 其二》,原文:直嫌唧唧秋蟲響,且聽琅琅弦誦聲

樟伽

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:桑變忽蕪蔓,樟裁浪登丁

捷遥

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
捷,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:年來文物盛江西,捷幟聯翩報錦溪

闻白

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
闻,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其四》,原文:算何止、香闻七里

蓁岱

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其五》,原文:當時壯麗爲一空,每對荆蓁頻歎息

谊晣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

瑄纶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

陵昊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
陵,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其一》,原文:北固陵高,西津横渡

燝漳

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

润诗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
润,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:暗润赤城,风露喜踟蹰

佰镌

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

珑蕋

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
珑,来源于沈遘的《宋诗》《使还雄州曹使君夜会戏赠三首 其三》,原文:低回金叵罗,约略玉玲珑

缪忻

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缪,来源于钱熙的《宋诗》《九日溪偶成》,原文:差以毫厘缪千里

芈莞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

些皤

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
些,来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣壬申年来为生朝寿作一诗答之》,原文:毫端已先知,浩歌續楚些

追恺

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
追,来源于张耒的《宋诗》《斋中列酒数壶皆齐安村醪也今旦亦强饮数杯戏成呈邠老昆仲二首 其一》,原文:經過舊鄰里,追逐好交親

禺淄

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
禺,来源于陈恕可的《宋词》《水龙吟》,原文:雜襲置蘿圖,禺卬瞻邃冕

懿檀

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
懿,来源于邵勉的《宋诗》《竹山》,原文:小淹何足嗟,懿德天所秘

缤晓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

梓冽

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
梓,来源于李洪的《宋诗》《富沙城外李花盛开》,原文:梓潼名郡蜀川東,忽秀佳蓮紺宇中

薏乔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
薏,来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》,原文:公自南來無薏苡,我從東渡乏朱提

婴尉

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
婴,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:壬申,公孙婴齐卒于貍蜃

幻骃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
幻,来源于陈与义的《宋诗》《同信道晚登古原》,原文:頻勞謝屐行,捫撫足幻怪

泉羲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
泉,来源于欧阳修的《宋诗》《对雪十韵》,原文:紫霄柱下,清泉白石

飖辰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

熠韫

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
熠,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

芨陇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

岚舸

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
岚,来源于周紫芝的《宋诗》《食新秔有感》,原文:雨痕著物润如酥,草色和烟近似无,岚光罩日浓如雾

初新

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
初新,来源于罗公升的《宋诗》《晓起》,原文:牆院人家少市聲,高槐古柳綠初新

竹熹

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
竹,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郭伋竹馬,劉寬蒲鞭

函玉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
函玉,来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》,原文:琅函玉偈,徧滿龍宮

芍元

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芍,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・喜江南》,原文:芍藥泛杯猶共醉,梅花照座可重期

旒珞

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旒,来源于欧阳修的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:凝旒簡眷異儔正,追班文石煥郎星

桢俐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

诏亘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诏,来源于李弥逊的《宋诗》《令尹王次虞许开小户通县圃仍为增植花木以诗促之》,原文:一札颁明诏,千里寄专城

硝尤

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

醇州

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
醇,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:毋多酌我醇,我渴咽泉瀝

赓川

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》,原文:载与君游,流水曲觞且赓酬

旎丁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旎,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

绎钗

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

品崎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
品,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:今晨品義尊,公酒正如此

驹悟

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》,原文:骊驹客莫赋归诗

媖晋

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

巡婳

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
巡,来源于项安世的《宋诗》《上元雷雪》,原文:逡巡又是一年別,寄語集仙呼索郎

堰欢

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
堰,来源于许彦先的《宋诗》《再游阳春通真巖》,原文:古堰對河壖,長林出淇口

与琰

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
与,来源于释普济的《宋诗》《演史》,原文:欢声已与天通

戚辽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
戚,来源于冯山的《宋诗》《重阳寄文与可》,原文:只恨涵容傷大過,養成外戚擅權門

盂袤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
盂,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:永寘盤盂裏,終懷杖屨邊

幻芮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
幻,来源于彦光的《唐诗》《答谢建偈(题拟)》,原文:化工尤善幻,散集總奇特

圆良

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
圆良,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六九》,原文:花下影圆良夜午

涔楦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
涔,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:窒如相忘魚,喣沫涔轍泓

优芹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
优,来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿・瘦岩岩香消玉减,冷清清夜永更长,孤另另枕剩衾余。羞花闭月,》,原文:不贪名利乐优游

谦崎

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谦,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

潞珹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chéng玉名。
国学点评
潞,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》,原文:澤潞西邊路,蘭橈北去人

鸠原

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鸠,来源于许及之的《宋诗》《闻转庵游西湖奉寄》,原文:闪的我嘴碌都恰便似跌了弹的斑鸠

圣崔

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
圣,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:生平愿,洪基巩固,圣寿永无穷

与圆

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
与,来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》,原文:心与芗林会

卿允

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
卿,来源于韩淲的《宋诗》《柬乙翁上人 其二》,原文:陶公晉卿族,晚節恥屈身

熠武

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
熠,来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》,原文:惟憐資學者,熠燿滿紗囊

骓域

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

翙继

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

奕昙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:畫旗張赫奕,妖妓舞嬋娟

曦箫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
曦,来源于赵泽祖的《宋诗》《署中书怀》,原文:朱曦漸永煩暑添,薰風當晝飄前檐

烁黎

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

炯砺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炯,来源于高瀛的《唐诗》《咏千僧釜》,原文:燭光炯炯花冥冥,花前醉倒喚不醒

遒慕

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
遒,来源于岑参的《唐诗》《太一石鳖崖口潭旧庐招王学士》,原文:壁立千峰紫翠浮,一峰直上更孤遒

序尚

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
序尚,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋夜安国观闻笙》,原文:久矣龐公懶入城,偶逢節序尚牽情

诣韧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

礴馠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hān芳香。
国学点评
礴,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》,原文:炷香展敬下古殿,相羊盤礴亭南隅

史偕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
史,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:(李肇《國史補》無此則

晏薏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晏,来源于灵澈的《唐诗》《送鉴供奉归蜀宁亲》,原文:百念今灰冷,雖貧自晏如

望仟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
望,来源于杨万里的《宋诗》《秋雨叹十解 其二》,原文:滄溟西畔望,一望一心摧

新匡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
新,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:新妆未了

栎礴

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

椎钟

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
椎,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・叨叨令》,原文:老翁百事盡稱好,一生和羅常作椎

玺旖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

什浠

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
什,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其三》,原文:無邀什襲裹,近出宋臺東

浦佳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
浦佳,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:未若秋浦佳,平鋪紺文縠

阮白

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
阮,来源于韩淲的《宋诗》《觉安寺》,原文:劉郎阮郎剡溪客,結伴窮幽絕人迹

萧矗

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
萧,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:葭苇萧萧风淅淅

汀萃

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
汀,来源于钱厚的《宋诗》《句》,原文:山花似錦,汀草如茵

稷箴

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
稷,来源于施枢的《宋诗》《三过垂虹》,原文:見說義兵扶社稷,千年國史紀元功

钏缔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
钏,来源于无名氏的《宋词》《清平令破子・清平乐》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

袁澎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《翻经台》,原文:袁山野火春風吹,驚飆萬馬爭奔馳

舸朝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
舸朝,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:去年春色染波瀾,畫舸朝遊暮可還

媪蓁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
媪,来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》,原文:石壇荒誓鬼,藥媪下羌神

绅缤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

樨钧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

胥筝

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
胥,来源于楼钥的《宋诗》《颜侍郎挽词 其二》,原文:老隨丹詔身猶徤,夢入華胥眼尚生

逸沁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
逸,来源于王庭珪的《宋诗》《和向宰喜雨》,原文:逸興殊未已,恨彼白日徂

珑燃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珑,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:玲珑窗户青红湿

爕研

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

禧常

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
禧,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:福茨綿瓞,罄宇均禧

悠陇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
悠,来源于温庭筠的《唐诗》《华阴韦氏林亭》,原文:寂寂興亡事,悠悠來往人

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