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翊的取名笔画

郭郦澧作者:郭郦澧2022-03-26 09:05:22

翊的取名笔画

隆纴

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
隆,来源于许浑的《唐诗》《姑苏怀古》,原文:睿圖方永,周曆長隆

舸芃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
舸,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:一舸秋风去五湖,也博个名传万古

姿玫

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
姿,来源于郑思肖的《宋诗》《古诗三首 其三》,原文:遂令我筆端,失去溫潤姿

馚纭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

晋承

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使栾□来乞师

纭舟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

虞秭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
虞,来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》,原文:日亲广厦、论唐虞

黎言

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《夜坐门外示子遹》,原文:黎明又當別,相對欲忘眠

滇嶛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
liáo高。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

书缔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
书,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一一》,原文:欲睡携书就枕

箫容

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》,原文:杯盘风月夜,箫鼓子孙忙

璎蕖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

执延

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
执,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:执事不礼于寡君

骊益

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骊,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:咳唾骚香在,四壁骊珠

赫鸢

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
赫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:峨峨雲梯翔,赫赫火箭著

远荣

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
远,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其一》,原文:几回愁映眉山远

情睿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
情,来源于乔吉的《元曲》《锦上花・酒社诗坛,不茶不饭,夜雨愁肠,东风泪眼。海誓山盟,白玉连》,原文:絕無聲色動凡情

婴瓷

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
婴,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:说良人滑将张婴

籍繁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
籍繁,来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》,原文:五紀登朝盛,羣英著籍繁

乘绅

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
乘,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:旋結蝸牛舍,還乘下澤車

奥隅

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
奥,来源于郭祥正的《宋诗》《留汤主簿小饮》,原文:頗教弟子員,鉛槧發清奥

钧亦

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钧,来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其五》,原文:遍锦街香陌,钧天歌吹,阆苑神仙

原奥

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
原,来源于程骧的《宋诗》《赵子固水仙图》,原文:況值雷雨晴,郊原轉岑寂

珑韪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
珑,来源于刘攽的《宋诗》《灵壁张氏园亭二首 其一》,原文:宜春小胜玲珑剪

重莱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
重,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 关山别荡子》,原文:风雨重阳

凝桓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
凝,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》,原文:凝情有恨无人管

恬简

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
恬,来源于余干的《宋诗》《试院即事呈诸公》,原文:海浪恬丹徼,邊塵靜異山

本域

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
本,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二七》,原文:本是昌家,又爲非類

同翌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
同,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一四》,原文:知君何日同

浠博

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:造庭百千人,衣带矜褒博

妍艾

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
妍,来源于吴芾的《宋诗》《五月五日领客泛舟》,原文:平生功名心,不作世態妍

倩弈

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
倩,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其一》,原文:稍須林壑開雲葉,便倩兒童汲井花

桅翙

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桅,来源于李频的《唐诗》《及第后还家过岘岭》,原文:不知竹外長江近,忽有高桅出寸竿

妍桥

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
妍,来源于窦常的《唐诗》《和裴端公枢芜城秋夕简远近亲知》,原文:參差吐幽妍,鑿落灧芳碧

斯馠

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hān芳香。
国学点评
斯,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:亦若斯

洌秋

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

箬泷

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四十三》,原文:箬屋開地鑪,翠墻挂藤衣

宗沧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
宗,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》,原文:無何覆宗社,爲爾含悲辛

婵晋

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
婵,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:悠馀响婵娟

遥苓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
遥,来源于陆游的《宋诗》《书直舍壁二首 其一》,原文:驅馬下遥川,殘陽促晚鞭

姿燮

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
姿,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十九》,原文:玉姿經燬潤,松色貫寒芳

茗泉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
茗泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子华归许昌》,原文:藥爐煖養燒丹火,茶竈晴分瀹茗泉

未黛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
未,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:屏山人未归

奘晷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

钲冉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

霆覃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霆,来源于沈与求的《宋诗》《申应时以图寻山图所载湖之西溪也为作二绝句 其一》,原文:風霆驅八荒,遊戲須一出

燃怀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《秋前三日大雨》,原文:燃薪燭茅屋,并坐侄與弟

颉戈

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

鸠邕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:嗟大小相形,鸠鹏自乐,之二虫又何知

航皙

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
航,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其一》,原文:風蒲飽朝航,霽色急新漲

亦舸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一:干德六年,和岘言:按《开元礼》,郊祀,车驾还宫,入嘉德门奏《采茨之乐》,入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕,登楼肆赦然后还宫,宫县但用《隆安》,不用《采茨》,其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意,《隆安之乐》自内而出,《采茨之乐》自外而入,若不并用,有失旧典。羣从之。 升坐用《隆安》。》,原文:眼亦不碌碌,耳亦不碌碌

庚皋

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
庚,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:徵瑞梦,长庚耀

缘璃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
缘,来源于宋京的《宋诗》《登尚清阁二首 其一》,原文:且恁随缘任运

壹芃

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

峻祯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峻,来源于白居易的《唐诗》《登西楼忆行简》,原文:萬象富觀覽,四面峻巖壑

琮奘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琮,来源于王洋的《宋诗》《和方智善两色梅》,原文:琤琮雖欠泉聲玉,瑣碎仍多竹影金

楹湫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
楹,来源于徐俯的《宋诗》《昭州自强斋》,原文:囊疏一時驚慄慄,殿楹常記日堂堂

棠瑄

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
棠,来源于释法泰的《宋诗》《四时般若 其三》,原文:農時憚煩民,聽訟甘棠下

璩灵

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

桦銮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

芾和

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芾,来源于王沂孙的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:共君友契非今日,蔽芾棠陰自劍南

新娄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
新,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五一》,原文:高烛烂,新醅白

幻本

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
幻本,来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》,原文:臂目恒河沙,如幻本一理

潇影

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潇,来源于陈著的《宋诗》《寿法椿长老二首 其二》,原文:竹林、高晋软,阿咸潇散,犹愧风期

忻箬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
忻,来源于郑谷的《唐诗》《送进士王驾下第归蒲中》,原文:彼髠以爲羞,爾以爲忻懽

年凡

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
年凡,来源于元稹的《唐诗》《三叹 二》,原文:素事主十年,凡三千有六百日

津策

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
津策,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:第一平津策,同時入洛名

芨庄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

琤潆

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琤,来源于方岳的《宋诗》《旧传有客谒一士夫题其刺云琴棋诗酒客因与谈笑戏成此诗》,原文:夜静响琤轰

阑圣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
阑,来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》,原文:夜将阑,人欲静,月初圆

琲瑗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

潞晣

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhé光亮;亮光。
国学点评
潞,来源于孔平仲的《宋诗》《夜坐舟中偶成》,原文:又不見潞公堂成過九十,精神折衝誇德威

瑶恒

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《唐诗》《句 七》,原文:广平赋罢瑶香

德旒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
德,来源于皮日休的《唐诗》《泰伯庙》,原文:二公德動天,民亦歸其德

彰昼

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彰,来源于韦骧的《宋诗》《将归》,原文:禽賢難自彰,幸得主人書

旖召

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:散异香旖旎

般樗

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
般,来源于张祜的《唐诗》《白鼻䯄》,原文:講說千般論,不如少時默

轶园

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

隋箫

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
隋,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:盡日隋堤絮,經冬越嶺梅

迪祈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
迪,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:我愧無才似裴迪,亦緣春步見新篇

酝胭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
酝,来源于王安石的《宋诗》《赠约之》,原文:敬上一卮为寿,神仙九酝香醪

薏熹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
薏,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

艾鼎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
艾,来源于萧立之的《宋诗》《和黄立轩梅诗十首 其六》,原文:誰傳艾軒派,喜得嫡孫親

淑碧

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
淑,来源于王安石的《宋诗》《赠约之》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

岭央

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岭,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 中山孺子妾歌》,原文:问何为、倏逾桂岭,重来荆渚

栎霏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

扬麒

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
扬,来源于释道行的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:叙别梦、扬州一觉

札喻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
札,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:次第尋書札,呼兒檢贈詩

岱渊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
岱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河东曰兖州,其山镇曰岱山,其泽薮曰大野,其川、河、,其浸卢维,其利蒲鱼,其民二男三女,其畜宜六扰,其谷宜四种

淮燏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
火光貌。
国学点评
淮,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其三》,原文:淮南命儒帥,塞上足封侯

皤曦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皤,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:予琢予磨,百世以俟聖人而不惑,則涪皤不負筇竹

灵琛

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
灵,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾逡巡北面再拜稽首,趋而出,灵公心怍焉,欲杀之

珩媛

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
珩,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:白珩無顏色,垂棘有瑕累

之馟

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为大夫累之,士疐之,庶人龁之

轼袅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

桦璆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

佶彤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

蕴箫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

惋珧

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
惋,来源于陈杰的《宋诗》《送张教授赴广阙》,原文:緬矣身後名,臨風寄悽惋

淞昊

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淞,来源于周邠的《宋诗》《白石山 其一》,原文:公居吳淞濱,聲名到童兒

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