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孟子诗句取名

郑阜岿作者：郑阜岿2022-03-26 08:02:22

孟子诗句取名

笠箪

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
笠，来源于张继先的《宋词》《临江仙》，原文：杖頭掛蘿薜，笠外見鴻鵠

瞳坤

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
瞳，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其一》，原文：曾开黄卷侍重瞳

溯鉴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：□□琼箫吹了，溯波同步

情瑥

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
情，来源于孔平仲的《宋诗》《杨慎之著作孙正甫推官欧阳甫长官随诏使东来并会斋中》，原文：奴待见得情人了，依然讲旧情

哲绍

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
哲，来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》，原文：不移金石心，前哲能固窮

甄惜

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
甄，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：龍門豈甄擇，大小俱容受

芈簌

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋上，云)某芈旋

卫觅

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
卫觅，来源于陆游的《宋诗》《腊月十九日午睡觉复酣卧至晚戏作》，原文：(正末云)小生往那里去的是，(唱)我只索占那虎狼丛卫觅前程

槿峰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
槿，来源于沈与求的《宋诗》《代人作寿诗 其二》，原文：移栽野槿密參差，來束乘時作短籬

阔孝

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
阔，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其八》，原文：幅尺阔全无半缕纰，密实十分奈洗

朝缘

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
朝，来源于刘希夷的《唐诗》《代闺人春日》，原文：連夜月無昨夜色，今朝雨有幾朝凉

盂翡

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
盂，来源于沈瀛的《宋词》《满江红》，原文：缽盂分我雲堂飯，拄杖敲君竹院門

页芙

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

缥僖

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缥，来源于孔平仲的《宋诗》《别友人》，原文：翠浪远，六幅蒲帆，缥缈东去

永霆

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
永，来源于陈著的《宋诗》《赋陈子得书楼》，原文：永弃却、烟花伴侣

尚纪

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
尚，来源于郭祥正的《宋诗》《题化城寺新公清风亭用李白元韵》，原文：料独树、尚悬苍暝

融绚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
融，来源于程颢的《宋诗》《偶成》，原文：春融日暖，四野瑞烟浮

惟旆

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
惟，来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其三》，原文：陟降惟寅，籩豆有踐

煦洌

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
煦，来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》，原文：江北江南入夏來，雲蒸日煦欲黄梅

林晏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
林晏，来源于王操的《宋诗》《送人南归》，原文：鍾山禪老天骨奇，叢林晏座如孤羆

筝潆

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
筝，来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》，原文：孤筝几柱

颍荏

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颍，来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》，原文：想箕山，怀颍水，挹馀清

萧允

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
萧，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》，原文：如今那萧丞相争头鼓脑，便有那鲁诸生也索缄口藏舌

懿睨

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
懿，来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》，原文：北人是日競條桑，手執懿筐共操作

繁瀚

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
繁，来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》，原文：僧語淡如雲，塵事繁堪織

渌原

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渌，来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》，原文：日晴烟光亂，風澹水容渌

奎町

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
奎，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》，原文：正画堂凝香，璇奎初焕

淄瑶

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淄，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：外無涇渭分，內有淄澠别

渊宣

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渊，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・驻马听》，原文：渊明漫爱重九，胸次正崔嵬

滇勤

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
滇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：地險向來誇峻國，天誅□許恃滇池

映樨

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
映，来源于汪莘的《宋词》《减字木兰花》，原文：茅舍寒林相映

袤昶

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
袤，来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》，原文：飄飄千里度龍山，袤丈蕭關與玉關

本韶

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
本，来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》，原文：本來田地絕纖塵

渌俪

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
渌，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：青山滿蜀道，渌（綠）水向荆州

愉羿

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
愉，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》，原文：初遊成歡愉，中險觸憤懊

焘鸯

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

豫珑

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
豫，来源于陈巖的《宋诗》《清漪潭》，原文：何當一解豫章榻，强賦土風令中雅

桐筝

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桐，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：仲卿终不避桐乡

祈札

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
祈，来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》，原文：鏡幾祈聖哲，厦構謀梁柱

支炘

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
支，来源于陈著的《宋诗》《赠舒亦山入越》，原文：引睡漫支枕，銷閑時炷香

晖箐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晖，来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》，原文：繁华都能几，青油幕、好与遮护晴晖

玫栾

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玫，来源于曾几的《宋诗》《九日二首 其一》，原文：錯陳齊玫闢華園，芙蓉披猖塞鮮繁

乔舸

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
乔，来源于范仲淹的《宋诗》《桐庐方正父家藏书翰林画白芍药予来领郡事因获一见感叹久之题二十八字景祐元年十月七日》，原文：(正末唱)为甚么苫眉努目闲淘气，你来我去无些礼，揎拳罗袖乔声势

经玺

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
经，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：饱经霜古树，怕春寒、趁腊引青枝

京粹

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
京，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》，原文：稽古典、方咏京坻

苓驰

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
苓，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：君不見丹溪牧羊兒，服苓餐松入金華

资瑄

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
资，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九四，旅于处，得其资斧，我心不快

媖莜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

竺与

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
竺，来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其二》，原文：焚香開竺典，滴露寫仙書

园尚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
园尚，来源于孔平仲的《宋诗》《戏书劝人饮酒》，原文：况春未老，过南园、尚及牡丹时

嵘驹

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
嵘，来源于喻良能的《宋诗》《连理枝》，原文：送了些下峥嵘贪图呆货，到头来得了个甚么

琥琢

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琥，来源于周密的《宋词》《夜行船》，原文：淺斟琥珀濃，細嚼銀絲縷

缘白

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
缘白，来源于施文焴的《宋诗》《金陵作》，原文：雪山有缘，白首重来，信不偶然

洛楹

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洛，来源于陈造的《宋诗》《次韵何符山人二首 其一》，原文：官軍收洛陽，家住洛陽里

序楣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
序，来源于赵必的《诗》《和文文山中秋赏月韵》，原文：本末固有序，未菑那得畬

辰朝

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
辰朝，来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》，原文：景至履佳辰，朝祖著國令

栖淞

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
栖，来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》，原文：愛此禪栖靜，清凉境自偏

峻晔

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
峻，来源于王安石的《宋诗》《苏秦》，原文：兩詩護宗旨，萬仞仰峻嶺

苒珉

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
苒，来源于许及之的《宋诗》《废冢》，原文：苒苒中秋过，萧萧两鬓华

川植

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
川植，来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》，原文：渭川植千畝，玉井開十丈

谨钊

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谨，来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》，原文：帝皇盛烈，教孝谨民常

典鹤

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
典，来源于武元衡的《唐诗》《送魏正则擢第归江陵》，原文：不獨典刑在，神明還觀來

遒焓

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
遒，来源于李光的《宋诗》《某到郴几两月适当重阳而菊犹未开然江山清远又仙佛所居有足乐者因成鄙句以写离忧》，原文：久持庾節身長健，纔乏奚囊意必遒

皖勰

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
皖，来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》，原文：皖皖何氏女，不食終不饑

暖筹

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
暖，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》，原文：饱共暖，已不翅

溯芹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
溯，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：无言处、相与溯回，应有柔情正堆积

缮瑜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

识袅

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
识，来源于陈普的《宋诗》《孟子 践形》，原文：但杏梁、双燕归来，似曾旧识

治翩

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
治，来源于朱熹的《宋诗》《登阁》，原文：推治越之道治天下兮，固我公之餘事

庆馟

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
庆，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：况诸郎锺庆，凤龄英发

青净

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
青净，来源于赵汝回的《宋诗》《句 其一》，原文：抱石寒泉湧帝青，净涵窟宅駐鯢鯨

俐久

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
俐，来源于韩维的《宋诗》《又和子华》，原文：顾兔逐狐那轻健，忒伶俐个容他宽转，(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

觉缎

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
觉，来源于胡寅的《宋诗》《寄题吴郁养素轩》，原文：一自前朝龚蔡後，颇觉壶山岑寂

沁煦

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沁，来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》，原文：清雪冷沁花薰

昊羿

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昊，来源于晁冲之的《宋诗》《至日》，原文：俗士或近之，白眼視昊蒼

琤蓁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琤，来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》，原文：千林無俗聲，一葉時琤然

自筹

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
自，来源于蔡戡的《宋诗》《思归 其二》，原文：自古危哉

珞淅

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
珞，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

轼谧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

陟苡

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
陟，来源于孙发的《宋诗》《绝句二首 其二》，原文：峻陟龍門路，來參雞骨師

绎搦

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：从之， 纯如也，皦如也，绎如也，以成

玉蕙

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
玉，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：受珠玉者以掬

瑭滇

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

珂谨

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
珂，来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》，原文：子質復粹美，藻火兼佩珂

薏瀚

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
薏，来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：馬家供薏苡，劉氏餉蕪菁

箬珐

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
箬，来源于沈遘的《宋诗》《出都》，原文：我本绿蓑青箬笠

瑭骞

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

林启

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
林，来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》，原文：邊烽良永□，麾旆竦成林

屹策

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
屹，来源于宋祁的《宋诗》《和梅侍读给事秋雪》，原文：屹然榱桷傍雲烟，榜揭堂名以二賢

昱烯

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
昱，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：人貌歲不同，興嘆有荀昱

晤逵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《比日》，原文：得見雖能數日，晤言每恨匆匆

艾骏

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
艾，来源于李觏的《宋诗》《惜才》，原文：嘉節迫蒲艾，早計數萸菊

页孝

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

玢炀

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

瑚纪

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
瑚，来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其四》，原文：不見鳳皇尾，誰識珊瑚鞭

什婧

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
什，来源于释慧空的《宋诗》《留度藏主》，原文：叫梢水，什么人

琲朔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琲，来源于刘敞的《宋诗》《闰月朔日寄府公给事二首 其二》，原文：筆下戈矛吾退舍，胸中珠琲海傾藏

重诚

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
重，来源于沈彬的《唐诗》《塞下三首 二》，原文：五内换重新

荑韫

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
荑，来源于毕仲游的《宋诗》《和孔毅夫学士题小阁》，原文：你看那牙似瓠犀，颈若蝤蛴，手似柔荑

禧芗

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
禧，来源于戎昱的《唐诗》《罗江客舍》，原文：開禧正以才經濟，臺閣中間要講磨

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