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胡宝宝取名女

曾景本作者:曾景本2022-03-26 04:00:22

胡是我国排名第13位的姓;

胡宝宝取名女

媪忻

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
媪,来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》,原文:石壇荒誓鬼,藥媪下羌神

札芉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
札,来源于曾巩的《宋诗》《彭城道中》,原文:最喜晨興聞剝啄,吾兒書札到柴荆

淳奕

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
淳,来源于杨万里的《宋诗》《送王子林节推之官融水》,原文:銀鈎已有淳熙脚,玉句仍傳德壽衣

婉恣

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
婉,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:客從洞庭來,婉孌瀟湘深

慕徵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
慕徵,来源于释永颐的《宋诗》《夜归》,原文:詎須隨進士,直擬慕徵君

什桢

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《同文显过山居》,原文:(外)潜奔之女,什么孟光

伊媛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
伊,来源于耿湋的《唐诗》《华州客舍奉和崔端公春城晓望》,原文:谁作桓伊《三弄》

謇遒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
謇,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

骓箫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

灵鑫

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
灵,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:竹篱茅舍,鸡犬两三家,寻渔父,问湘灵,拄杖斜阳里

追尤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
追尤,来源于刘长卿的《唐诗》《春日宴魏万成湘水亭》,原文:失身杯酒莫追尤,爛醉生涯儘自由

沁梧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沁,来源于黄庚的《宋诗》《生朝自述》,原文:记寒吟、沁梅霜冻

卓潞

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
卓,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 门下侍郎平章事王缙》,原文:卓爾神峰秀,昭然冰鑑清

诗倾

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诗,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《诗》云:『君子好仇

悠珂

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
悠,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:可堪前梦悠悠

专言

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
专,来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其四》,原文:独角牛自专,则他那输了的脸儿可怜见

桠箬

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

芾颖

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芾,来源于朱熹的《宋诗》《答袁机仲论启蒙》,原文:蔽芾甘棠遶訟庭,日高碎影更縱橫

桦泉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

闳虔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

郝樱

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

鉴奕

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鉴,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一四》,原文:水鉴云垂数峰影

滟暄

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
滟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:渐残红倒影,金波潋滟,弦管催归

净冶

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
净冶,来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》,原文:罗扇底,从教净冶,远障歌尘

鉴奈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鉴,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其一》,原文:傍碧水,晓妆初鉴,露匀妖色

浅霓

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
浅,来源于李石的《宋诗》《题罗汉院画像》,原文:醉浅休归,夜深同睡,明月还相守

佳卓

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
佳,来源于滕茂实的《宋诗》《哀隆德守臣张确确浮休张舜民之弟尝为乌延帅幕独不廷谒童贯作诗吊之》,原文:四时佳节是重阳

鑫筝

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》,原文:政尔良难君臣事,晚听秦筝声苦

莞霜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
莞,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:分無萬戶印,莞爾一杯醁

淳霄

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淳,来源于苏舜钦的《宋诗》《寿阳闲望有感》,原文:咸淳天子開文治,定起君賡殿閣凉

卓荑

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
卓,来源于邵雍的《宋诗》《中原吟》,原文:起坐相隨獨自行,夜漏聲沈日卓午

炫潞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
炫,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:颭灩蕩碧波,炫煌迷橫塘

樨袁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

璃洌

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璃,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:雙缾白琉璃,色若秋水寒

宓枫

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:未暇言偃歌,肯彈宓賤琴

恬蔳

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恬,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其一》,原文:謂吾札之不懿兮,札亦恬受而茹聲

璇邕

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
璇,来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》,原文:宸蹤耀璇牓,瑞羽集觚稜

巡橙

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
巡,来源于兰楚芳的《元曲》《迎仙客・诗酒坛,绮罗筵,他举瑶觞笑将红袖卷。不由咱不留情,刚推的》,原文:巡禮何時住,相逢的是稀

蒂甯

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蒂,来源于蒋雝的《宋诗》《句》,原文:交陰分擢秀,並蒂爛齊芳

岐俪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
岐,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》,原文:頓兵岐梁下,却跨沙漠裔

遒柳

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
遒,来源于释文珦的《宋诗》《香林洞口观猿》,原文:竹帛未書功,光景忽以遒

斐依

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
斐,来源于邵雍的《宋诗》《穷达吟》,原文:狂簡斐然吟詠足,却邀羣彥重吟看

漪爕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漪,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《柰花子》,原文:幼年曾讀貞女碑,坐想瀨水清漣漪

黛苓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
黛,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其九》,原文:柳眉愁黛为谁开

诺诏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺,吾告二子

燝愿

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

莹晗

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
莹,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:秋水莹精神

祺崔

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
祺,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:祺祥應曼羨,壽祿自綿延

月朦

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
月朦,来源于曾慥的《宋诗》《沔鄂》,原文:霧重日難出,雲厚月朦朧

彤媪

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
彤,来源于丘葵的《宋诗》《天阴》,原文:千枝萬枝占春開,彤霞著地紅成堆

自洛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
自洛,来源于无名氏的《宋词》《江城梅花引》,原文:名花多自洛城傳,物色春工十指間

珑磊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
珑,来源于叶茵的《宋诗》《有所思》,原文:十里芬芳,一枝金粟玲珑

逵召

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
逵,来源于李新的《宋诗》《古意 其二》,原文:九誦的子孫,八鸞行康逵

鉴渌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鉴,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:司烜氏,掌以夫遂取明火於日,以鉴取明水於月,以共祭祀之明齍、明烛,共明水

畚婵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
畚,来源于陈宓的《宋诗》《又和刘学录》,原文:嶄巖有天姿,畚鍤不待力

奂阮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

尹珞

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尹,来源于杨万里的《宋诗》《夏至雨霁与陈履常暮行溪上二首 其二》,原文:誘將醉尹來無數,禁得詩人瘦不知

皙謇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
皙,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其三》,原文:欲徵故事入新語,摯虞追歎慚束皙

月娆

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
月娆,来源于周密的《宋诗》《顾楷翁归隠》,原文:吴宫娇月娆花,醉题恨倚,蛮江豆蔻

淼玫

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
淼,来源于文同的《宋诗》《黄筌鹊雏》,原文:波長泛淼淼,眺迥情依依

珧倩

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

绘沫

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

砚荔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
砚,来源于张仲素的《唐诗》《陇上行》,原文:花笺铺展砚台高,诗气豪,凭换紫罗袍

媵重

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵

楠音

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

宛臻

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
宛,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:二曲頓清奇,彼美宛臨水

语檬

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
语,来源于贯休的《唐诗》《谢卢少卿惠千文》,原文:吉语搀先来饮席

泊韬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泊,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一○》,原文:怜老大,伤飘泊

淮素

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淮,来源于卢襄的《宋诗》《题圆超寺挟溪亭》,原文:盲風不我愛,吹墮清淮湄

炫瑄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:色炫匕箸,香浮柈盂

栗悦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
栗,来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》,原文:拂去梁塵餞乳燕,掃歸松栗煮秋濤

杨暌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
杨,来源于孟郊的《唐诗》《答友人》,原文:巷陌乍晴,香尘染惹,垂杨芳草

琪阑

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琪,来源于郑刚中的《宋诗》《杨思恭惠酒作小诗戏之》,原文:石蜜吐巖房,琪芳突苔縫

茯煦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茯,来源于汪涯的《宋诗》《江行 其二》,原文:曾爲老茯神,本是寒松液

皤町

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
皤,来源于何兆的《唐诗》《句》,原文:母老祿未及,身閑鬢不皤

銮洌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
銮,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:燔柴半,万乘移天仗,肃銮辂旋衡

晏芾

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晏,来源于谷子敬的《元曲》《古水仙子・我、我、我自鉴戒,似、似、似锦阵里疏狂李太白。将、将、》,原文:衮繡曷加我,簞瓢常晏如

亦松

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亦松,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五六》,原文:見風而鳴者松也,見霜而凌者亦松也

勤町

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
勤,来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》,原文:千日勤耕耘,自然生瑤琳

甄琉

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
甄,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其一》,原文:豈惟私蜀土,佇更秉陶甄

烯婴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:婴齐受命于蜀,奉承以来,弗敢失陨,而致诸宗祧

依德

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
依德,来源于萧立之的《宋诗》《邓梅臞雪篱图》,原文:鄰居何幸偏依德,交語乘閒祗隔籬

樨韦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

炘郅

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

醇涧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
醇,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其一》,原文:小槽真珠太森嚴,兵厨玉友專甘醇

淖芙

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淖,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

澜釉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
澜,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:忽变澄澜添碧涨

娅夷

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

书珏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
书,来源于张耒的《宋诗》《七月十日雨炎暑顿解有感》,原文:书万卷,笔如神

豫樱

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
豫,来源于杨万里的《宋诗》《立秋日闻蝉》,原文:二臣嬖兩朝,事君爲悅豫

汶旨

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
汶,来源于黎廷瑞的《宋诗》《南北舟》,原文:潁陰故事聚星堂,汶叟先生元祐脚

童欢

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
童欢,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:儿童欢笑,忙来花下,便饮九春和气

媛豫

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
媛,来源于邵雍的《宋诗》《洗竹》,原文:天媛貪忙爲靈匹,幾時留巧向人間

研珹

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chéng玉名。
国学点评
研,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄白发》,原文:吐詠探清新,研書味真澹

尔玢

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:赞尔黍,授肺脊,皆食,以湆酱,皆祭举、食举也

樱种

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
樱,来源于陈傅良的《宋诗》《除夜用前韵》,原文:樱桃著子如红豆,不管春归

英矜

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
英矜,来源于曾几的《宋诗》《㔶瓮酒》,原文:霜髓英英矜客夢,冰絲一一做詩愁

淅颐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淅,来源于张表臣的《宋诗》《观高邮寺壁曹仁熙画水》,原文:敲梧風淅淅,篩竹月沈沈

淼挚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

典禾

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
典,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:即趋朝,典文衡,居花掖

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