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小学生丶取名

袁伦稷作者：袁伦稷2022-03-25 18:54:22

小学生丶取名

莱润

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莱，来源于萧立之的《宋诗》《第四桥二首 其一》，原文：君王又詔蓬莱宴，三閣崔嵬壓海鼇

奂箴

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
奂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》，原文：杀陈孔奂

固姝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
固，来源于司马光的《宋诗》《塞上 其二》，原文：外矜固不足，內樂則有餘

杉缃

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
杉，来源于吕本中的《宋诗》《细雨》，原文：蒼杉拂雲煙翠深，爲弔大雄山下虎

喻杉

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
喻，来源于孙觌的《宋诗》《周抚干挽词二首 其一》，原文：騎馿覓馿但可笑，非馬喻馬亦成癡

昉犹

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昉，来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其六》，原文：書中舊識唐公昉，圖裏又聞馮蓋羅

瑄婕

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

瑚越

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瑚，来源于李觐的《唐诗》《紫玉见南山赋附歌》，原文：珊瑚明月墮微茫，春入燈花暖夜缸

砚季

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
砚，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：向岩阿，且婆娑，琴书笔砚为功课，轩裳倘来何用躲

珵瀚

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

卓韪

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
卓，来源于张榘的《宋词》《虞美人》，原文：百年卓茂傳詩印，印出風光色色新

熙涔

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
熙，来源于高斯得的《宋诗》《物贵日甚》，原文：熙然與民共，所喜朋僚俱

渝鸯

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
渝，来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》，原文：渝此约，有如酒

荟札

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

未仑

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
未，来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》，原文：（火水未济）离上坎下 《未济》：亨

意馠

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
馠hān木芳香。
国学点评
意，来源于欧阳修的《宋诗》《送郓州李留后》，原文：人意不如毛羽意，聲聲猶道不如歸

姿源

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
姿，来源于杨万里的《宋诗》《已至湖尾望见西山三首 其三》，原文：将来书信手拈着，灯下姿姿观觑了，两三行字真带草

史弘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
史弘，来源于释元肇的《宋诗》《西园晚春》，原文：下官平贼已来，即令史弘肇上本去了

镌焓

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
镌，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：可不道父娘一样皮和骨，便做那石镌成骨节也槌敲的碎，铁铸就的皮肤也锻炼的枯

裳迪

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
裳，来源于严粲的《宋诗》《子陵滩 其二》，原文：整罗裳

琝杨

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其六》，原文：绿杨阴下

献禧

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
献，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：无禄，献公即世，穆公不忘旧德，俾我惠公用能奉祀于晋

缃择

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缃，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：缃桃花树下，记罗袜、昔经行

谦珧

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
谦，来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》，原文：只为你生性子十分骄傲，并不肯谦谦的敬老尊贤

才央

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
才，来源于释智圆的《宋诗》《自遣三首 其三》，原文：算才华合侍，玉皇香案

晃燃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晃，来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 二》，原文：孱顔謝往惑，晃朗還澄思

煦晢

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
煦，来源于郑会的《宋诗》《游金精山》，原文：天意欲迴煦，羣生稍鬰蒸

骓詹

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骓，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

黛裳

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
黛，来源于王阮的《宋诗》《龙门寺一首》，原文：雨後松枝渾黛綠，凍餘泉竇尚春溫

鸥迪

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
鸥，来源于戴复古的《宋诗》《次韵梅花》，原文：老子早知退，鸥鹭未盟寒

祯暌

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

献沅

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
献，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

泷旖

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

芍纭

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芍，来源于齐己的《唐诗》《寄当阳张明府》，原文：牡丹芍藥薔薇朵，都向千官帽上開

珺晶

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其八》，原文：三十六瑣明月夜，姮娥渾在水晶宮

礼岭

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
礼，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：少牢馈食之礼

晣玺

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

娴央

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

棋翙

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
棋，来源于陈造的《宋诗》《又次韵二首 其一》，原文：客約溪亭飲，僧招竹院棋

逵曙

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
逵，来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其二》，原文：遵逵孔直兮，踖踖其行

瑥绪

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 百花屏》，原文：缓雕佩、独自归来，凭栏情绪

皖筠

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
皖，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：皖城西去百重山，陳迹今埋杳靄間

榭筠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
榭，来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》，原文：溪湖繞郡郭，臺榭跨岡嶺

备律

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
备，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：工告于乐正曰：「正歌备

滨勉

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
滨，来源于杜甫的《唐诗》《青丝》，原文：行人几度到江滨，不觉身随风树老

陟恢

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
陟，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：汝陟帝位

筠凝

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
筠凝，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》，原文：浮筠凝烟霧，疏節留雪霜

嵊煜

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

波墨

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
波墨，来源于王奕的《宋诗》《和遗山呈太山倪布山真人》，原文：擬賡場圃詩人句，休負煙波墨客愁

辕俞

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
辕，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：(云)可早来到辕门首也

旖优

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
旖，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》，原文：温室寒祛，旖旎仙姿早

芨新

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

阜镌

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
阜，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》，原文：消渴陵客，甘涼廬阜泉

妍意

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
妍意，来源于刘黻的《宋诗》《游太玉峰》，原文：應笑菊花妍意少，籬邊冷落伴淵明

楦楣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楦，来源于阳枋的《宋诗》《椶花》，原文：外加麟楦中先悴，生著蟬冠死豈知

纫泱

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纫，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：伤诚是之不察兮，并纫茅丝以为索

虢越

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

轩般

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
轩，来源于刘时中的《元曲》《呆骨朵・这贼每也有难堪处，怎禁他强盗每追逐。要饭钱排日支持，索赍》，原文：潇洒轩窗还此景，此景真非凡俗

婴卓

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
婴，来源于释道潜的《宋诗》《次韵思正雨中偶兴》，原文：今日昂藏称壮子，向来襁褓婴儿

韪尹

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

壹梧

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人卒洗，壹揖，壹让，以宾升

博伊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
博伊，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 六》，原文：但得楓林供欵乃，猶勝斗酒博伊凉

政弛

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
政，来源于李频的《唐诗》《长安书事寄所知》，原文：無憂報政遲，只怕徵還速

致麓

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
致，来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》，原文：翰苑營嘉致，到來山意深

合铮

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
合，来源于黄庚的《宋诗》《秋思》，原文：你不合先发头怒

术茉

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
术，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：淫乐慝礼，不接心术

孝乘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
孝，来源于赵嘏的《唐诗》《越中寺居寄上主人》，原文：孝合從姑葬，賢宜舉郡悲

勋白

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
勋，来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》，原文：云衢虽未掇勋名，月评先已腾声望

霁影

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霁影，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》，原文：弄霁影、尽脂凝香蒂，琼削纤葩竞吐

庆识

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
庆，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四九》，原文：年年宴，在人正次日，寿庆千春

乘蓓

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
乘，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：帝欲因兵鋒，乘勝務深擊

绚斯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

越中

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
越中，来源于白居易的《唐诗》《北亭》，原文：凱之曾說越中行，塔級親登眼始驚

璨琅

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
璨，来源于白玉蟾的《宋诗》《问春》，原文：郎宿爭璀璨，使星勝光輝

琼梧

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琼，来源于释德洪的《宋诗》《游石台寺》，原文：玉屑琼英碎翦

普愿

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
普愿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送臧尉》，原文：普愿众生同系念，金台天乐共迎时

竺备

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
竺，来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》，原文：達摩大鑑無兩身，震旦天竺非異國

识赓

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
识，来源于杨万里的《宋诗》《书斋夜坐二首 其一》，原文：谁识昂昂鹤

馚宁

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：」公与石祁子玦，与宁庄子矢，使守，曰：「以此赞国，择利而为之

其旬

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
其，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：其降曰命，其官于天也

弛浚

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
弛，来源于白居易的《唐诗》《新春江次》，原文：我行亦已殆，況此弛擔僕

猷瑭

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
猷，来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》，原文：赫赫王會，峨峨天府，謀猷所資，吉凶所聚

沐銮

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沐，来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》，原文：览镜沈吟，膏沐为谁容

峤栗

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
峤，来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》，原文：年纪和温峤不多争，和温峤一样身形

涟纭

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涟，来源于李纲的《宋诗》《有感》，原文：他道是冬寒月变做春天，半夜里雪花舞雨涟涟

钰榭

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》，原文：绝顶规危榭

爀研

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

伦远

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
伦，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 一》，原文：尘世人伦，我可也煞曾穷问，长思忖

灏樗

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

暄凇

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
暄，来源于敖陶孙的《宋诗》《龚立道家藏虢月石屏》，原文：暄風移日過庭臯，倦撥殘書首重搔

璇焓

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
璇，来源于赵抃的《宋诗》《送范伯玉奉议赴阙》，原文：璇杓臨乙位，羲御屆婁初

皎意

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
皎，来源于张载的《宋诗》《闲居书事》，原文：皎日爲明信，清風占早秋

冬莱

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
冬，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一》，原文：無復三月中，慘慘行冬令

曜遒

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
曜，来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其二》，原文：曜彩含朝日，搖光奪寸眸

其崧

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
其，来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》，原文：六二，艮其腓，不拯其随，其心不快

裕析

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
裕，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘端礼 其一》，原文：埋骨冀裕後，其術傳青囊

箫姝

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
箫，来源于项安世的《宋诗》《宋帅招李大著陈提刑同饭》，原文：则见这金銮殿乐奏箫韶

梦晢

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
梦，来源于杨万里的《宋诗》《寓仙林寺待班戏题》，原文：酒边成醉，醉边成梦，梦断前山雨

睿壹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
睿，来源于冯时行的《宋诗》《责睡魔》，原文：睿圖方永，周曆長隆

玺桐

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：玺书未报人相谓

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