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取名字希腊语

周朔彰作者：周朔彰2022-03-25 01:27:22

取名字希腊语

怡梁

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
怡，来源于崔觐的《宋诗》《句 其四》，原文：草木色皆得，禽魚意自怡

馠诗

拼音五行释意
馠hān木芳香。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于仇远的《宋诗》《寄陈仲麟》，原文：问谁能，供酒料，办诗材

淼炯

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
淼，来源于文天祥的《宋诗》《第一百七十》，原文：游鹿諄諄猶在耳，平湖淼淼忽揚塵

延庭

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
延，来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》，原文：统领三军，到于延安府

绚烊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

史倾

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
史，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 八》，原文：玉書能靜覽，柱史倦閑投

琛淞

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琛，来源于魏了翁的《宋诗》《题袁追远亭 其一》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

璇苓

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璇，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：珠宮寶殿，璇臺玉堂

檀觅

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
檀，来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕元发许仲涂秦少游》，原文：荔枝花果香檀卓，目觑了伤怀抱

文棂

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
文，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：卑宫勿飾，服御無文

凡滢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
凡，来源于马之纯的《宋诗》《青溪 其一》，原文：不知市廛地，去此凡幾級

霖芷

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
霖，来源于释宇昭的《宋诗》《送曹商之宿州兼简骆偃》，原文：恐明光诏下，翩然归去，试为霖手

艺幂

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
艺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：淮、沂其乂，蒙、羽其艺，大野既猪，东原厎平

笠朝

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
笠朝，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：蓑笠朝朝出，沟塍处处通

宜淑

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
宜淑，来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》，原文：堇塗非所宜，淑郁如蘭椒

燿陇

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
燿，来源于葛立方的《宋诗》《避地伤春六绝句 其二》，原文：束縕方熠燿，敲石俄氤氳

纭笺

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

潭姬

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
潭，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三一》，原文：采采白菊花，亦酌潭水清

书淅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
书，来源于陈与义的《宋诗》《又用韵春雪》，原文：诗书平生事业

恽梁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

盈逻

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
盈，来源于王安石的《宋诗》《招丁元珍》，原文：乞得秾欢今夜里，算盈盈、一水曾何远

碧霖

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
碧，来源于李格非的《宋诗》《句 其二》，原文：山屏雾帐玲珑碧

楹缃

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
楹，来源于王洋的《宋诗》《故市 其二》，原文：嗚呼，玉州之木最可悲，不爲楹桷爲藩籬

媵彻

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：公坐取宾所媵觯，兴

诚月

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
诚，来源于曾觌的《宋词》《青玉案》，原文：诚哉，所谓古之直臣也

曦郦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
曦，来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：戴盆思倬漢，屋蔀蔽朝曦

媖骥

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

鹭槐

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
鹭，来源于张嵲的《宋诗》《题赵表之李伯时画捉马图诗二首 其二》，原文：你可也锁不住心猿意马，却罩定野鹭沙鸥

奘珧

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：玄奘，你近前来

琀攸

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：南蒯之将叛也，其乡人或知之，过之而叹，且言曰：「恤恤乎，湫乎，攸乎

阔储

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
阔，来源于王十朋的《宋诗》《登得胜岗谒武安王关云长庙有泉一泓俗传谓兵至此无水拔刀刺地泉随而涌庙西有磨刀溪北有晒甲崖》，原文：绿湛湛水阔无鱼信

暌史

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
暌，来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：納交松喬，誓無乖暌

页檀

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

徵谐

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
徵，来源于叶适的《宋诗》《著存亭》，原文：遊戲相徵逐，老我百歲中

葆致

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
葆，来源于姚自强的《宋诗》《游洞霄》，原文：髮爲感傷無翠葆，眼從瞻望有玄花

秋允

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
秋，来源于许景衡的《宋诗》《和张子寿晚春》，原文：秋阴重

葭箬

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
葭，来源于慧能的《唐诗》《僧举卧轮禅师偈作此相示（题拟）》，原文：輕舟繫石依蒹葭，春後清江便是家

越域

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
越，来源于赵汝钠的《宋词》《水龙吟》，原文：越

瓷希

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瓷，来源于苏轼的《宋诗》《观湖二首 其二》，原文：踢倒鞏縣茶瓶，打破饒州瓷碗

意合

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
意合，来源于张守的《宋诗》《建炎丞相吕忠穆公退老堂诗 其一》，原文：麒麟意合乾坤地，獬豸機關日月東

攸籍

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
攸，来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》，原文：追念当年筹算，封魏封留勋业，千古事攸同

葵嵊

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
葵，来源于方回的《宋诗》《送周府尹三首 其二》，原文：以兹蘭蕙質，種彼葵藿場

央虔

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
央，来源于晁公溯的《宋诗》《喜陈行之病起》，原文：山人感物化，欣愜殊未央

昭泯

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昭，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 二》，原文：餘烈昭昭，方求獨盛

熹荟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》，原文：梅催春动已熹微

奈楹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奈，来源于赵崇鉘的《宋诗》《湖中》，原文：邂逅非素期，悲歡奈君何

蔓斐

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蔓，来源于孟浩然的《唐诗》《陪姚使君题惠上人房》，原文：朽骨穴螻蟻，又爲蔓草纏

绚染

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

霆柯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《东斋夜兴》，原文：老龍倦雷霆，奔山化爲石

畅觉

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
畅，来源于释昙莹的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：打征马宛捻玉勒，畅好是慌，好是急

灵耘

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
灵，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》，原文：好收灵源一点真

飔典

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
飔，来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》，原文：靜無纖垢侵金鏡，時有輕飔觸玉盤

靖楦

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
靖，来源于张耒的《宋诗》《喜晴》，原文：人呼小靖節，自號葛天民

笈鼎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
笈，来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》，原文：萬笈雲籤來北闕，一朝寶翰得東明

琬郁

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琬，来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》，原文：未分塵埃蒙琬琰，豈容蹭蹬老麒麟

献惜

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
献，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：士有献于国君，他日，君问之曰：「安取彼

奎蓓

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《读近人诗》，原文：燕席巧臨牛女節，鸞章光映壁奎間

俪忆

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上介奉币，俪皮，二人赞

觅琢

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
觅，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》，原文：我这里尽场分说心间事，拚两个双棒儿阶前觅一个死

纮勋

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

容卓

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
容，来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄子庞兼简邹德裕》，原文：山爲改容，木爲槁枯

未堇

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
未，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：未去心期

忆珉

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
忆，来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》，原文：吟咏凄凉翻有恨，谅知音、人远空追忆

礼曙

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」凡礼之大体，体天地，法四时，则阴阳，顺人情，故谓之礼

序鹤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
序，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘子方喜雪》，原文：客路那知岁序移

椿普

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
椿，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：问先生、何处更高歌，凭椿树

璞芦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璞，来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其八》，原文：渾金璞玉世甚鮮，衣冠有識共因之

宁昶

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宁，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」 卫宁武子来聘，公与之宴，为赋《湛露》及《彤弓》

如羿

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
如羿，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》，原文：㸌如羿射九日落，矯如羣帝驂龍翔

汐颉

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汐，来源于李龙高的《宋诗》《黄香梅》，原文：斷沙殘汐葑田枯，寂歷寒煙卧雁奴

挚箬

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：乃易服，服玄冠、玄端、爵□，奠挚见于君

乘弈

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：有駜有駜，駜彼乘黄

亚乘

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
亚，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其一○》，原文：山村路，人家舍窄，低亚水边篱

觅玖

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
觅，来源于文同的《宋诗》《田舍》，原文：惊破梦魂无觅处

秋詹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
秋，来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》，原文：秋，公至自晋

潆襄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

竺峥

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
竺，来源于李白的《唐诗》《从军行》，原文：如何天竺林間路，猶到秋深夢翠微

彦理

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
彦，来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》，原文：(云)话说长安有一秀才，姓李名英，字彦和

暖策

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
暖，来源于林尚仁的《宋诗》《课伐木》，原文：雪花飞暖融香颊

挚苡

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
挚，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：162　荐，挚，臻也

菀柃

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
菀，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：靈峰北菀助蕭爽，雪不到地風號枯

淄望

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淄，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：縱涅難淄玉質，細看何似當時

垣凌

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
垣，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：沙隨秋漲漫川原，沙外人家盡毀垣

珲惋

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于陈著的《宋诗》《柏溪巖头》，原文：已遭俗棄擲，妄意堪憤惋

遥颐

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
遥，来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其三》，原文：遥聞金在沙，知是虛名號

缨澜

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
缨，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》，原文：请缨无路，异时林下犹忆

韧年

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于仇远的《宋诗》《寒食游陈园》，原文：年年十月暮，珠稻欲垂新

瞻鸥

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵秉文初九日过先垄 其二》，原文：瞻彼薄兮，俗灝灝兮

轶允

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

琝韬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》，原文：山西将，算韬钤有种，五世元戎

昃陵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
昃，来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》，原文：圓光過滿缺，太陽移中昃

箩栎

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

天藻

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
天藻，来源于胡仲弓的《宋诗》《哭杜立斋先生》，原文：天藻緣情兩曜合，山巵獻壽萬年餘

绅朝

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
绅，来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》，原文：吾家累代缨绅，我一身享现成

寅臻

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
寅，来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其五》，原文：千甸有制，飭哉惟寅

优邕

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
优，来源于文彦博的《宋诗》《路上舟中作》，原文：深蒙雨露恩，自得锄刨力，问优游此兴谁知

梁旨

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梁，来源于石延年的《宋诗》《句 其二三》，原文：杏梁归燕双回首

冰冽

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冰冽，来源于孟郊的《唐诗》《长安早春》，原文：冬冰冽冽雖可畏，夏冰皎皎人共喜

晋壹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：公子比出奔晋

自颉

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
自，来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》，原文：詩是天機不浪吟，自吟自正自規箴

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