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虎女孩取名

王瑺序作者:王瑺序2022-03-24 17:42:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎女孩取名

晖珩

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晖,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:聊慰幽怀古意,且频簪短帽,休怨斜晖

辰煦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
辰,来源于庾吉甫的《元曲》《尾声・本待要弃舍了你个冤家,别寻一个玉人儿成配偶。你道是强似你那》,原文:羣玉連帝居,東壁臨北辰

漓瑺

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
漓,来源于高翥的《宋诗》《寂上人禅房》,原文:漁陽疊鼓風沙戰,潑水淋漓舞胡旋

未桢

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
未,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其八》,原文:尊前未得听

淇璩

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淇,来源于刘长卿的《唐诗》《寻南溪常山道人隐居》,原文:又思淇澳翁,盛德爲世冠

临楠

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
临,来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》,原文:今年见吊客临,丧门聚

槿幂

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《送王谏议任东都居守》,原文:紫壺如朱槿,鮮妍敵露霜

峪晤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

瑹境

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 荷叶》,原文:聊歌靈境會,此會誠難忘

琯晠

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琯,来源于姚合的《唐诗》《病中书事寄友人》,原文:祥風破臘吹灰琯,和氣先春報砌槐

婴晤

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
婴,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:三月乙巳,仲婴齐卒

冶般

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冶,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:陶冶既禮樂,於變無澆漓

汶淄

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《超然携泉侍者来建康狱慰余甚喜作此》,原文:懸匏曲沃上,孤篠汶陽隈

槿淞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
槿,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 肃和》,原文:應有司花來守護,更須插槿與遮欄

笺枫

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
笺,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》,原文:云笺字字萦方寸

谨潇

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
谨,来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》,原文:(旦)礼仪谨化源,关雎始风教

旆净

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《十四日至节》,原文:使君留隼旆,烟水浄魚磯

晳洵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

楠园

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
楠,来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》,原文:青鞋直上最高頂,天風縹緲吹楩楠

诚桑

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
诚,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:一点志诚心,百步裴回意,花迎笑眼,柳妒愁眉

种烽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
种,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

仟珂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

皙潮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庚子,子皙以驷氏之甲伐而焚之

箪涟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箪,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

澎萦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
澎,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄》,原文:晚來雪浪大如屋,澎湃舞我一葉舟

芍德

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芍,来源于项安世的《宋诗》《李校书轮对乞于故相家取上皇退位御笔上喜曰此万万年表照也》,原文:软日烘烟,乾风吹雾,芍药荼䕷弄颜色

未诗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
未,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:丁未,战于宋

婴桦

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
婴,来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》,原文:那其间枯皮朽骨难禁痛,少不得从实攀供,可知道你个程婴怕恐

萌馠

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hān芳香。
国学点评
萌,来源于李师中的《宋诗》《客有写真者见予因以三诗赠之 其三》,原文:竹外籬邊一樹斜,可憐芳意自萌芽

景燿

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
景燿,来源于舒亶的《宋诗》《芦山寺 其二》,原文:帝業堪爲萬世師,金輪景燿四天下

犹琼

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
犹,来源于李峤的《唐诗》《书》,原文:蝶去蝶来犹解恋

宁莱

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
宁,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:吾宁自杀以安吾君,以重耳为寄矣

晷净

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其五》,原文:膏油繼晷不識眠,虀鹽充腸久味苦

珐至

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于白居易的《唐诗》《荅张籍因以代书》,原文:断肠时、至今依旧

崔荷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
崔,来源于杨炎正的《宋诗》《谢朱宰借船》,原文:青山崔巍藏古基,文豹不見空斷碑

瑛蔷

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑛,来源于黄彻的《宋诗》《句 其四》,原文:維瑛實兩公之後,觀其滿腹精神

莘朝

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
莘,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七五》,原文:莘莘材館盛,多自東床出

蕙真

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蕙真,来源于陆游的《宋诗》《村舍二首 其一》,原文:早蘭晚蕙真兄弟,我與二難分等差

约桅

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
约,来源于黄裳的《宋诗》《谢惠香餠 其二》,原文:凭春约住梅和柳

筱月

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

鸢珈

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

憧洌

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
憧,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:懵憧的最怜伊

昉盈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始灭昉于此乎

壬暌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
壬,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越三日壬申,王朝步自宗周,至于丰

桑崎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桑,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:仲弓问子桑伯子

漓明

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
漓,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻水泊舟竹山下》,原文:風雨橫斜入坐中,賓主淋漓俱醉倒

忻芦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
忻,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:雖忻意暫豁,所嘆施未博

礴桢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
礴,来源于齐己的《唐诗》《闭门》,原文:盤礴須窮日,飄零憶去年

伊潮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
伊,来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答厉辅卿 其二》,原文:依前又见伊

琪薇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琪,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:琳琅琪碧乃凡草,青華絳實森纍樛

浅绘

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
浅,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》,原文:潦水似讥酒浅,秋云如妒蟾明

珞恺

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》,原文:亭下佳人錦繡衣,滿身瓔珞綴明璣

葵潞

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
葵,来源于释心月的《宋诗》《月潭》,原文:日下高城月入扉,蒲葵不動晚風微

澈芹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
澈,来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其一》,原文:秋水澹澄澈,秋山鬱嵳峨

霁酝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
霁,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:绿云霁雨,倚晴空千尺,长江澄

之浦

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
之浦,来源于韩琮的《唐诗》《杨柳枝》,原文:乃在洞庭之陽,瀟湘之浦

昙轶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

音暌

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
音,来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》,原文:音信全乖

淖娆

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

玢曼

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

皤芙

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
皤,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一○》,原文:齒少蔚未冠,心古先已皤

汐搦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
汐,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其六》,原文:曠哉潮汐池,大矣乾坤力

滟翎

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
滟,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐爱金波潋滟,影落蒲萄涨绿,夜漏尽移铜

芍笠

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芍,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:四幷堂前木芍藥,小金山下紋車璖

蔻町

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蔻,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:華山梧桐相覆,蠻江荳蔻連生

榭经

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
榭,来源于李洪的《宋诗》《清明自释》,原文:保慶臺榭古,感時琴瑟秋

葭釉

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
葭,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:別時春風吹榆莢,及此已變蒹葭霜

蕊逻

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蕊,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・高过随调煞》,原文:人憐疎蕊瘦,花笑病翁臞

奂爕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

治芾

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一七》,原文:嗣對膺圖日,群生望治時

潆钥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

璞箐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
璞,来源于韩淲的《宋诗》《喜晴》,原文:巨靈手擘青瑤璞,平削無痕看斧鑿

璃梓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
璃,来源于曾几的《宋诗》《所种竹鞭盛行》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

甯霓

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
甯,来源于杨备的《宋诗》《洗马池》,原文:其明年而蘆溝變起,舉家流徙,奔走萬里,藏書既失,舊業盡廢,甯居之不遑,奚論撰輯

臻泱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
臻,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:福来臻

琛璂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琛,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 三》,原文:物到琛聲上,人行浪屋中

俐藻

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
俐,来源于彭子翔的《宋词》《贺新郎》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

玢季

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

薏湲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
薏,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

冬依

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
冬,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:冬春雖暫竭,秋夏多餘瀝

甄析

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
甄,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八四》,原文:甄妃爲妬出層宮,班女因猜下長信

自涟

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
自,来源于范成大的《宋诗》《寺庄》,原文:娥意自通

谧胥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

琪品

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琪,来源于于石的《宋诗》《山居 其二》,原文:琪樹老來拋禁省,玉繩低處認皇居

熙峨

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熙,来源于赵汝的《宋词》《梅花引》,原文:高槐肅夜氣,短牖熙晨光

浠瑾

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:瑾瑜頗匿瑕,邦國方含垢

栗吟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
栗,来源于王维的《唐诗》《红牡丹》,原文:此身尚我累,橡栗時自采

晨葆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晨,来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其一》,原文:飛晨總翹轡,稽首玉帝前

蒂泉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蒂,来源于陈宓的《宋诗》《谢傅监仓》,原文:有如萍草無根蒂,二紀流落江湖間

嵊傅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

里涵

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
里涵,来源于陈渊的《宋诗》《再和李伯纪舍人韵》,原文:千里涵空照水魂,萬枝破鼻團香雪

素峨

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
素,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:渐款引、素娥游历

宣杏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
宣,来源于孙觌的《宋诗》《曹山三绝句 其二》,原文:龐眉宣道人,緬想骨已枯

君璨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
君,来源于史尧弼的《宋诗》《送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其三》,原文:留君剩住君須住,我不自由君自由

至洵

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
至,来源于赵希迈的《宋诗》《王生山水歌》,原文:友朋雖阻絕,春至鳥

史爕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
史,来源于王十朋的《宋诗》《五月十八日去国明日宿富阳庙山怀馆中同舍》,原文:(令史云)你告呵,告着谁

泱娇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
泱,来源于马廷鸾的《宋诗》《送建康知录操襟兄》,原文:徘徊良自得,泱漭又將暮

乔涧

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
乔,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:走遍长途,反下乔木

域萄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
域,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 温成合四首 其三》,原文:六合風塵須一洗,八荒壽域會重開

銮焓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
銮,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其一》,原文:一旦金汤失守,万邦不救銮舆

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