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康姓取名字大全

梁毓炀作者:梁毓炀2022-03-23 02:33:22

康是我国排名第75位的姓;

康姓取名字大全

本燝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
本,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:穷本知变,乐之情也

南德

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
南德,来源于韩淲的《宋诗》《芒种 其二》,原文:漢相功名晚,周南德化長

君浦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
君浦,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀》,原文:雨昏蘭芷湘君浦,煙鎖滄浪漁父家

榭资

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・这些时捻霜毫懒写摸,理冰弦乖律吕。倦开眼亲黄卷。怎舒情倒》,原文:曲榭層臺花木深,春風千騎盛登臨

挚芈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
挚,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

竣奎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

函彦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
函,来源于寇准的《宋诗》《春日登楼怀归》,原文:傾盖義髙雙白璧,開函詩敵萬黄金

彦之

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
彦,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:(李彦和云)今日个天赐俺父子重完,合当杀羊造酒,做个庆喜的筵席

洌荑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

榷原

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榷,来源于释文珦的《宋诗》《柳花》,原文:斡榷承心計,汙邪續力耘

莲堇

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
莲,来源于释文珦的《宋诗》《送鉴上人还故山》,原文:衬龙绡、亭亭玉树,步鸯褥、窄窄金莲

芃决

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
芃,来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》,原文:棫樸芃芃旱麓邊,爲薪爲槱合禋天

澧轶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
澧,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・么篇》,原文:雨聲豈有京華態,羈思仍多澧浦秋

芮漳

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

宁翙

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宁,来源于徐钧的《宋诗》《岑彭》,原文:[旦]空自说要改嫁奴,宁可剪下发做尼姑

碧识

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
碧,来源于方干的《唐诗》《旅次洋州寓居郝氏林亭》,原文:七泽三湘碧草连

瑷爀

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

覃肖

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
覃,来源于司马光的《宋词》《阮郎归》,原文:感夢通玄化,覃恩降紫宸

燃芃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《醉答乐天》,原文:日斜留煮山家茗,煙重愁燃客舍萁

韫泽

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

嵊苍

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

秋樟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
秋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,齐景公卒

憧槿

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
憧,来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》,原文:驛路使憧憧,關防兵草草

童夷

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
童夷,来源于薛师石的《宋诗》《酬刘子至》,原文:榜童夷唱合,樵女越吟歸

州鸥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
州,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:公会齐侯于平州

凡壹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
凡,来源于司空曙的《唐诗》《过阎采病居》,原文:凡人皆友,是酒可歡

子翰

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
子翰,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:二子翰飛,言戾京師

烽熠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
烽,来源于林亦之的《宋诗》《奉酬稚春梅花行》,原文:異鄉芳草故鄉情,聞道烟烽滿舊京

和夷

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
和夷,来源于舒岳祥的《宋诗》《喜山甫相过 其一》,原文:畏愛盾衰日,清和夷惠風

椰琰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

黎月

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
黎,来源于洪咨夔的《宋诗》《损戒 其二》,原文:聞道遺黎尚思漢,中原恢復定何時

弈熙

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
弈,来源于蒋捷的《宋词》《阮郎归》,原文:葑田青仄博弈局,島樹墨榅煙雨圖

情惟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
情惟,来源于吕奫的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:尽人言语尽人怜,不解此情惟解笑

樨知

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

缪尹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缪,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:杏梁语燕绸缪

荔子

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荔子,来源于杜范的《宋诗》《赋夏肯父所性堂》,原文:詩老盟成恐未寒,今年荔子不同餐

娣勰

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

捷桓

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
捷,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其五》,原文:將略輕三捷,天威重萬全

郇珂

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

昀麓

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于董嗣杲的《宋诗》《雪江讲堂》,原文:前有沅湘之深水兮,後有岳麓之重阻

樗渝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
樗,来源于释智圆的《宋诗》《白莲》,原文:菊聚萬鈴樗大本,松添七鬣竹浮筠

良栖

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
良,来源于范成大的《宋词》《好事近》,原文:朝從良友别,夕赴幽人期

渌普

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
渌,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:渌波平远,暮山重叠,算难凭鳞翼

棋芍

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
棋,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 四》,原文:遠寺携棋局,高亭把酒鍾

篁仞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
篁,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 动心忍性二首 其二》,原文:鐘鼓鏗鏘甚,松篁影带妍

焘箴

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

郄湘

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
郄,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:秦痔從來易得車,郄枝今比我何如

阑齐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
阑,来源于权龙褒的《唐诗》《秋日述怀》,原文:阑干十二独凭春

墨诚

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
墨诚,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:绳墨诚陈,不可欺以曲直

弈羡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
弈,来源于卢祖皋的《宋诗》《上方寺》,原文:琴弈相尋詩間作,笑談終日有餘歡

诗芙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
诗,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:人共仰,貔貅坐拥诗书将

纤骊

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
纤,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:碧池如染,把玻璃就,纤埃都绝

蒂钰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蒂,来源于施肩吾的《唐诗》《赠族叔处士》,原文:金沙與同架,並蒂更連柯

胥爕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
胥,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

翙楹

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

旖瓷

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
旖,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

彰迪

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 三》,原文:塵塵彰妙體,剎剎盡毗盧

迪犹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
迪,来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》,原文:嘉栗旨酒,百神迪嘗

唯容

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
唯容,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:先時不入林鶯妬,晚節唯容露菊鮮

昂菀

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昂,来源于释崇岳的《宋诗》《示如理道友》,原文:楚女越商相雜沓,淮鹽浙楮自低昂

馠析

拼音五行释意
hān芳香。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:牙籌析經費,龍節綏遠民

至悟

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
至悟,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:及至悟生死,尋僧已白頭

煦畅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
煦,来源于陆文圭的《宋诗》《送刘中斋孙归三衢》,原文:散彩寧偏煦,流陰信不追

松洵

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
松,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:松枯竹瘦,是其歲寒也

麓园

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
麓,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:野人性似修行僧,長願幽居近林麓

荣覃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荣,来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其二》,原文:真富贵、享安荣

茹谧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茹,来源于王采的《宋词》《浣溪沙》,原文:咀茹蘭薰宜有主,恢張風雅更爲誰

州驰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
州驰,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:倚辕门几望,北州驰想

川鹭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
川鹭,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:酒如川,鹭鸥长聚武陵原

淇枝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
淇,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其三》,原文:猗猗淇園姿,此君有威儀

攸闲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
攸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿瑞香》,原文:匪江永兮,河水攸同

经晖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
经,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其二》,原文:忍轻辜、芳醪经口

苓鸢

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
苓,来源于李的《诗》《句》,原文:枝偃只應玄鶴識,根深且與茯苓生

潮蕋

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
潮,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:甲观高、潮海峥嵘

德景

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
德景,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻欧阳永叔谪夷陵》,原文:原署:「左街保壽寺供奉講論大德景導

榆蕖

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
榆,来源于梅尧臣的《宋诗》《钓蟹》,原文:即今桑榆景,光翳將就晻

憬京

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

艾苑

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其八》,原文:方一去而即悟兮,可以淑艾乎士習

绪峪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绪,来源于范成大的《宋诗》《立春后一日作》,原文:延陵福绪,蔼遗芳馀庆,直至如今

援献

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
援,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:攀援信不易,風雨正淒淒

玢淄

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

仑才

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

洌隽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

箫琤

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箫,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:入破笙箫逐

簌荟

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
簌,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其一》,原文:歌缓□□,轻尘暗簌文梁

洲栎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
洲,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:清風何處起,拂檻復縈洲

蕖弈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕖,来源于丁逢的《宋诗》《后十日重游》,原文:水满平塘过雨,洗妆红褪芙蕖

浠隋

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于艾性夫的《宋诗》《日食》,原文:寺枕隋家廢苑前,登高還此會僚賢

灿翡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
灿,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:天吴驾云阆海,凝春空灿绮

影棋

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
影棋,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》,原文:半窗竹影棋僧去,滿棹蘋風釣伴歸

宏熠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宏,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:拯濟終憑宏願力,安閒須得守愚方

曦其

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
曦,来源于曾丰的《宋诗》《用山谷新诗徒拜嘉之句为韵赋五篇报尹直卿 其四》,原文:房櫳烱烱明冬曦,榛叢羽革分豪釐

枝怡

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
枝,来源于范镇的《宋诗》《和君实叠石溪》,原文:茂绿满繁枝

简秋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
简,来源于潘阆的《宋诗》《目存 其二》,原文:官在中都,斑参玉笋,妙简帝心应久

隽桥

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

静典

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
静,来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》,原文:人静

笈文

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笈,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:從師改炎燠,負笈遍山川

琛中

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琛,来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海門

俪佳

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

与渲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
与,来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》,原文:喜与寿,俱逢吉

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