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六年年取名

吴尧作者:吴尧2022-03-22 07:25:22

六年年取名

逵瑞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
逵,来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野秋中久雨晚晴》,原文:枯松老柏仙山下,白帝祠堂枕古逵

衍林

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
衍林,来源于沈揆的《宋诗》《题石井泉 其三》,原文:白鶴岧嶢枕江曲,接岫連峰衍林麓

謇继

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

馟琦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

纬莱

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

琤中

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琤,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:喚客入山還送客,淙琤猶記石泉聲

华杉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
华,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:月华凝露掌

谒影

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:先立春三日,大史谒之天子曰:某日立春,盛德在木

诺史

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:」襄公曰:「诺

识舜

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
识舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’ 不识舜不知象之将杀己与

罡般

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

暖傅

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
暖,来源于王柏的《宋诗》《送耐翁住天柱延恩》,原文:春深鳌禁,红日宫瓦暖

粤执

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

溯杏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
溯,来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其三》,原文:術業推游刃,功名苦溯洄

暄峨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
暄,来源于辛弃疾的《宋诗》《重午日戏书》,原文:兒孫拜舞歡聲洽,節物暄妍往日同

旖尧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

潭漪

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潭,来源于鲍溶的《唐诗》《隋家井》,原文:山橫翠微外,室在綠潭邊

芮璨

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芮,来源于梅泽的《宋诗》《过草堂望终南山》,原文:荆南芮公得將軍,亦如角鷹下翔雲

馟粤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:远驾星屏临百粤,康沂户户歌功

旬瓷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
旬,来源于赵希逢的《宋诗》《和头巾》,原文:秋晚兼旬雨,雨晴當有霜

箴釉

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
箴,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:君誥臣箴,觚編毫絡

简岭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:简公生五年,奉而立之

祁娇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
祁,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其四》,原文:祁奚若未忘公舉,魏戊猶堪備內稱

庚凌

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
庚,来源于洪迈的《宋诗》《次志宏韵督成寿置酒》,原文:薄命畏庚金,那逢閹茂臨

芦誉

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
芦,来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》,原文:一望芦花飞

烽骥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
烽,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:整頓乾坤後,邊烽久已銷

阑笛

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
阑,来源于韩维的《宋词》《踏莎行》,原文:花开空忆倚阑人

泉籍

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泉,来源于楼钥的《宋诗》《次韵四绝 初得曾孙女》,原文:二泉相望棄不渫,西泉尚絫三石槃

骞夷

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骞,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

陇新

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
陇,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:陇首人归芳信断

曙夕

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
曙,来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》,原文:霞光侵曙發,嵐翠近秋濃

至辕

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
至,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其七》,原文:不言所至,未如也

理缃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
理,来源于杜甫的《唐诗》《戏题画山水图歌》,原文:面壁思禪理,向陽觀道書

箬志

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
箬,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:我本绿蓑青箬笠

品煊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
品,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:奇葩萬品秀,珍木五衢滋

诣辽

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

堇犹

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

楠芨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》,原文:遮着杨柳,映着香楠,一轮月色云笼罩的暗

阑琳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
阑,来源于方信孺的《宋诗》《和光洞》,原文:阑槛随指顾,江海还生秋

泯愉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
泯,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:承家節操尚不泯,爲政風流今在茲

湫蝶

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
湫,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:鴈蕩更詭異,龍湫舞堂堂

熹楹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
熹,来源于晁说之的《宋诗》《招圆机吃槐叶冷淘》,原文:狎坐鴛鴦方薦笑,窺簷烏鵲已熹晴

沧礼

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沧,来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》,原文:叹沧波、路长梦短,甚时到得

銮岐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《野处》,原文:来赴选,到金銮

绎亚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

怀莆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
怀,来源于韩维的《宋诗》《圣俞约晚见过不至》,原文:恶情怀,一院杨花,一径苍苔

融籍

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
融,来源于林希逸的《宋诗》《九江朱长卿挽诗 其二》,原文:衲擁山雲暖,缾函水月融

璂奥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

寓挚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
寓,来源于周紫芝的《宋诗》《病中戏作本草诗》,原文:暮年徙江湖,寓舍安蓬蓽

轼意

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

洌亚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

瞻晃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瞻,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:驟奪孤生庇,瞻言感涕潸

箴鹤

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
箴,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其三○》,原文:挾此八字箴,東歸侍延英

沛弛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
沛,来源于文彦博的《宋诗》《酬金华山人春日见寄之什》,原文:未應家國歸車府,却有山東老沛公

烟矜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
烟,来源于沈瀛的《宋词》《风入松》,原文:玉妃谪堕烟村远

承亚

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
承,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・黄钟尾》,原文:繼體三才理,承顏九族親

烨品

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

烊岭

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

骏炫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骏,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:八骏西巡

浩绰

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
浩,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:無情曲調無情聞,浩浩之中都奏雅

芮洵

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芮,来源于白玉蟾的《宋诗》《画石二首 其一》,原文:吳興盛事人能數,直自胡公到芮公

誉榷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
誉,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位》,原文:六四:括囊,无咎无誉

觉桅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
觉,来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》,原文:但觉安仁愁鬓,几点尘埃

虢苍

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
虢,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:【传】二年春,虢公败犬戎于渭汭

巡诏

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
巡,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:憶昨巡荆北,于時會歲菑

琲荣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琲,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:清光如何買,厥價珠百琲

珈蓁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

籍彻

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
籍,来源于左纬的《宋诗》《香远堂》,原文:堪悲東序寶,忽變西方籍

维恽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:维体防之,引之中参

笈骊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
笈,来源于周紫芝的《宋词》《苏幕遮》,原文:錦笈朱囊連復連,紫鸞飛下浙江邊

影徵

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
影,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七》,原文:松影里,轻度几回春

昃欢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
昃,来源于张明中的《宋诗》《和书壁》,原文:食訖趺坐日昃,此心皎皎常存

婕竺

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
婕,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

畅忻

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
畅,来源于邓肃的《宋诗》《哭陈兴宗先生三首 其一》,原文:愿母亲三焦和肺腹,五脏润肝畅

思仑

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
思,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曾子谓子思曰:「汲

瑥纮

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

瑹弛

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于李德真的《宋诗》《武林春游即事》,原文:物弛久必張,後美開諸先

术珧

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儒有合志同方,营道同术

治旨

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
治,来源于王安国的《宋诗》《句 其一○》,原文:兒童喜時節,笑語治樽俎

茹芝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
茹芝,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳谒赵香山得钱十缗米三石意若未满以诗见报为赋四绝 其三》,原文:如今道士三四人,茹芝鍊玉學輕身

析荣

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
析,来源于苏辙的《宋诗》《李简夫挽词二首 其二》,原文:東南離析僅遺餘,枉受污名僭帝名

霏缔

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
霏,来源于徐照的《宋诗》《鴈》,原文:欣聞雪霏白,愁失荔垂丹

鹄同

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鹄同,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

璆卿

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:大聲疾璆琳,萬竅不敢嘶

渲良

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

崔崎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《邵平》,原文:雲收南山頭,太白青崔嵬

园颀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
园,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日即事》,原文:飞尽西园,晚秋却胜春天气

鹤冬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鹤,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:鹤飞来、晴岚暖翠

翎岭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翎,来源于杨万里的《宋诗》《秋热追凉池上》,原文:幾是霜翎巢白草,數行雲足篆青冥

葭泯

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
葭,来源于刘克庄的《宋诗》《不寝二首 其一》,原文:奮飛欲往氣莫降,蒹葭莽莽天雨霜

漾苒

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
漾,来源于洪咨夔的《宋诗》《平山》,原文:醪觴漾籬菊,淺酌殊有味

廷爕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
廷,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其三》,原文:晚折王廷湊,駡佛戒鱷魚

孝艾

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
孝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适上元夜二首 其二》,原文:孝悌怨則否,傲狠愧豈無

种箩

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
种,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:乃有不吉不迪,颠越不恭,暂遇奸宄,我乃劓殄灭之,无遗育,无俾易种于兹新邑

郅筝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郅,来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》,原文:昭陽柘館貯歌兒,恨殺陳湯斬郅支

恽梧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

缮黎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

般尹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
般,来源于范成大的《宋诗》《寄题林景思雪巢六言三首 其二》,原文:晚步洛河灘,河灘石萬般

瑭楣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

潆漪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

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