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杭州国学取名

宋未芹作者:宋未芹2022-03-22 02:23:22

杭州国学取名

永时

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
永,来源于赵嘏的《唐诗》《李侍御归炭谷山居同宿华严寺》,原文:有永羣后,實相祀事

青镌

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
青,来源于梅尧臣的《宋诗》《吕寺丞家膳》,原文:青青杨柳丝丝雨,他乡又逢寒食

邕朔

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
邕,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其一》,原文:天应念,天应念,蔡邕拜祷:双亲的,双亲的,死生未保,可怜恩深难报

灏璨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

澧倾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
澧,来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》,原文:軍澧南,潰飛鳥

荏恣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
荏,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:芻蕘盡蘭蓀,香不數葵荏

钲玺

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

桑沉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
桑,来源于崔峒的《唐诗》《送李道士归山》,原文:請看東海水,亦變作桑田

逸韪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
逸,来源于苏轼的《宋诗》《与孟震同游常州僧舍三首 其三》,原文:追遊固才彥,逢遇亦奇逸

崎俐

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
崎,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼鸡冠花》,原文:山蹊躡履亂崎嶔,翠壁題名雜新故

勋治

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勋,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:铁券高勋,金锺洪算

零瑷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
零,来源于苏轼的《宋诗》《是日偶至野人汪氏之居有神降于其室自称天人李全字德通善篆字用笔奇妙而字不可识云天篆也与予言有所会者复作一篇仍用前韵》,原文:褭褭涼風動,淒淒寒露零

祈灏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
祈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》,原文:又令中使持御香,岳瀆遍祈猶未獲

钊澜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

瑄樱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

洲巡

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
洲,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:苦吟成白髪,多病寄滄洲

飐崎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
飐,来源于尼文照的《宋诗》《偈》,原文:翠被夜寒波飐

烨槐

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

娅漫

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

莲思

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莲,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》,原文:一年适尽莲花漏,翠井屠苏沈冻酒

钏璁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

炜勤

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

祯谐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

蕖畅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蕖,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》,原文:新凉修竹意愈靜,初日芙蕖色倍鮮

漳泽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
漳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郊行三首 其三》,原文:崖仙終牖下,壑鬼死漳南

槿暌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
槿,来源于李洪的《宋诗》《新交行》,原文:桐槿日零落,雨餘方寂寥

璞珉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百四》,原文:寶玉忌出璞,出璞先爲塵

纶钏

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纶,来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》,原文:苍苍云外且垂纶

粤麟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
粤,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》,原文:鄰州賊報又警急,欲泛扁舟窮百粤

晤箫

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晤,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦病以诗来问所以治病者作诗答之》,原文:主賓有良晤,兄弟無相猶

单涟

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:五月癸巳,尹言多、刘毅、单蔑、甘过、巩成杀佞夫

骓琳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

逵筹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
逵,来源于刘敞的《宋诗》《梅雨》,原文:三面枕賊境,平易如通逵

琀琮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:安得賦歸堂,尋盟合琮璧

熙汉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
熙,来源于张纲的《宋诗》《夜雨》,原文:信馬斗城西,芳郊春漸熙

岿桢

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

卓榆

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
卓,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:聞公卓絕風,吐舌仍儻怳

霜缥

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霜,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其二》,原文:抗力霜雪,平步雲霄

恒犹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恒,来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》,原文:貌公遺像龕公泉,千年恒對佗山嶺

愉炘

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
愉,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕》,原文:肯令穉榻依陳蕃,相對怡愉諧弟昆

迪玖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
迪,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:思文成頌兮迪先謀,多黍申歌兮昭樂歲

袁韬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
袁,来源于曾几的《宋诗》《避寇迁居郭内风雨凄然郑顾道饷酒》,原文:天寒雪閉袁安戶,歲惡江通魯望田

奂昃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

彰振

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
彰,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:洄流蕩沙壤,靈景忽以彰

潭宜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
潭宜,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》,原文:燈火夜涼人未散,古潭宜復萬艘名

芙遥

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 大庆殿发册宝降殿用《正安》。》,原文:芙蓉已委絕,誰復可爲媒

煦渊

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
煦,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:威稜高臘冽,煦育極春溫

竺季

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
竺,来源于释了惠的《宋诗》《海眼光赞》,原文:水過冷泉雙澗合,石飛天竺一峰來

缔遒

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

媖孝

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

仟涟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

常晗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
常,来源于王十朋的《宋诗》《祠山》,原文:京洛紅塵裏,閉門常獨居

汝佶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
汝,来源于薛逢的《唐诗》《五峯隠者》,原文:驚我千里意,覺汝征途難

砚筠

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《学书》,原文:青蚨,压碎那茶药琴棋笔砚书

燮苡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燮,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一五》,原文:则为他制造的汤水无滋味,你可甚调羹处燮理盐梅

川蔚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
川蔚,来源于石延年的《宋诗》《小桃》,原文:确犖羣山兀海隅,芬川蔚有吉人居

影治

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
影,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其七》,原文:美人在何,夜影流波

苏淄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
苏,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

箫蔷

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
箫,来源于彭汝砺的《宋诗》《次静长老韵》,原文:花窗弄月晚归来,门迎蜡炬笙箫沸

姿蕙

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
姿蕙,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:兰姿蕙魄,瑶花玉蕊,误染风尘

策逻

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
策,来源于戴栩的《宋诗》《送先室归葬西山》,原文:元戎資上策,南畝起耕桑

勰崔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

炳袤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 奠币用《明安》。》,原文:我有二三子,文字粲彪炳

绎颍

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

莆潞

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
莆,来源于陆文圭的《宋诗》《题南宫子中画鶑》,原文:(見黃滔《黃御史公集》卷四《壺公山》詩注、《輿地紀勝》卷一三五、《莆陽比事》卷一、《記纂淵海》卷十)

储荣

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
储,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

崔崎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崔,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 薙草》,原文:蕭蕭歸騎歷崔嵬,一見塵中耳目開

颉匡

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

斐馚

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
斐,来源于周晋的《宋词》《点绛唇》,原文:下言狂斐頗及古,陶韋比格吾不私

择合

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
择,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

蕋霆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

壹沛

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
壹,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:惟應殘夢裏,壹似舊游時

欢莘

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
欢,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》,原文:欢意洽,酡颜醉

缮瑥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

玺易

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

瞳卓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瞳,来源于宋方壶的《元曲》《神仗儿・唤梢公忙答应,休要意挣!谁敢道是半霎消停,直赶到豫章城!》,原文:朱颜晕酒,方瞳点漆,闲傍松边倚杖

漳炯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
漳,来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其二》,原文:春歸漳岸撲晴嵐,紫燕黄鸝若縱談

鸥淳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鸥,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:城郭人民那似旧,曾识面、两三鸥

韦梦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

庆隽

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
庆,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》,原文:笙歌喜庆争催晓

才憧

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
才,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:縮手旁觀哂汗顔,未知才與不才間

胧简

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
胧,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:斜月朦胧

芨戈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

缤浅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

召莆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
召,来源于周南的《宋诗》《读信州赵昌甫诗》,原文:政成明主召,九虎啟天關

斯漪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
斯,来源于吴处厚的《宋诗》《偈一首》,原文:求仁斯得仁,事斯語足以窮吾年,歸耕乎休

种冶

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
种,来源于华岳的《宋诗》《偶成》,原文:愁种愁深多少

铮槿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

彦淅

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彦,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:三冬適半成髙宴,初筵更速金閨彦

瑶绚

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑶,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:宁馨满尊前,喜奏瑶台

郦浩

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

澜淑

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
澜,来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》,原文:荐口澜翻,宸恩鼎至,此去须还衣锦归

悟尚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
悟尚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二九》,原文:敵亡傲兀猶不悟,尚呼達官招萬戶

祈黎

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
祈,来源于林同的《宋诗》《蔡邕》,原文:遺表祈天切,忠魂入地遥

榆典

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
榆,来源于崔敦礼的《宋诗》《赵提官挽章 其一》,原文:交河諭旨師無戰,榆塞宣恩俗舊銜

援旨

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
援,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其三》,原文:馬援枕前嘆,張飛帳下怨

苏栗

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
苏,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:流苏斗帐泥金额

良湘

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
良,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:良工诧见

元尚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
元尚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》,原文:吾文元尚白,窮老甘寂寞

悠倩

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
悠,来源于米芾的《宋诗》《句 其七》,原文:淮水悠悠兮,去我無舟

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