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瞎取名

刘序琬作者:刘序琬2022-03-21 12:31:22

瞎取名

昭熹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昭,来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》,原文:昭陽輦下草,應笑此生非

杏欢

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
杏,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:须臾李杏开遍,一日芳菲

瑜岭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:居然紅裙濕芳草,亦有瑜珥落宿莽

彻昼

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彻昼,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:选甚连宵彻昼,再三留住

苓嵇

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
苓,来源于陶梦桂的《宋诗》《古樟》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可採

玮淑

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其七》,原文:雨斂輕寒淑氣回,曉街清霽斷浮埃

隅轩

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
隅,来源于徐积的《宋诗》《题扇 儒扇》,原文:九州四海盡帝有,何不用胡藩北隅

靖袁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
靖,来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其九》,原文:靖節田園應久廢,尚平婚嫁豈宜遲

陟燝

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
陟,来源于陈著的《宋诗》《似居简》,原文:忻然謂我便登陟,久矣與予同臭味

筝南

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
筝,来源于文彦博的《宋诗》《偶作示同志》,原文:闷倚遍这翠屏山,香烬在泥金兽,妆镜世占弯畅断,银筝上宝雁横秋

棠蕴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棠,来源于李玉的《宋词》《贺新郎》,原文:泪湿海棠花枝处

樨觅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

飖旨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

轼缥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

睨湫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
睨,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其九》,原文:匠石過不睨,生理得自全

暖隅

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
暖,来源于李光的《宋诗》《予三贬而至儋耳又复二年平生习气扫除殆尽海外去国万里士民不知朝廷事免议朝政惟是里巷之间是非曲直偶及之入于耳中有如秽物置之宝器自今客至惟经史禅悦道家养生之说乃所乐闻其余非已所预者可付之一默并成小诗以述已意云》,原文:漏殘丹禁曉,日暖玉墀春

琤禧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琤,来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》,原文:風入古松成節奏,泉奔幽磴響琮琤

郄炫

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《魏炼师四松画轴》,原文:要識仙根迥然別,一枝開傍郄家牆

熙嫣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
熙,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈先生 其一》,原文:東風發衆芳,宿莽熙陽春

航蓁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
航,来源于韩淲的《宋诗》《寄章泉》,原文:閑招溪友鐵頭航,戲躡鄰娃金齒屐

鸿婳

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
鸿,来源于韩元吉的《宋诗》《送马庄甫摄幕鄱阳用赵文鼎韵》,原文:怕知鸿雁到,带书否

艾蘅

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
艾,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:雙鬢點斑羞綠艾,一樽凝碧怯香蒲

翙巡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晏睿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晏,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其五》,原文:他日功名,晏子堪为比

沛纶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沛,来源于徐集孙的《宋诗》《岳鄂王墓》,原文:及此滂沛澤,一洗瘡痍痕

乔博

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
乔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:二矛重乔,河上乎逍 遥

恬桐

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
恬,来源于赵至道的《宋诗》《咏瀑布》,原文:丈人襟懷湛秋水,塵埃滌盡中恬淵

南莆

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
南,来源于于頔的《唐诗》《和丘员外题湛长史旧居》,原文:月生三,明正爲南方盡南

袅追

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
袅,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其二》,原文:水精钗袅绛纱符

凌时

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凌时,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:盈盈粉色凌时,寒玉体、先透薄妆

矜筠

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
矜,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:115 矜怜,抚掩之也

予诺

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
予,来源于范成大的《宋诗》《重送文处厚因寄蜀父老三首 其三》,原文:世味偏予薄,心期獨子知

彻乘

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
彻,来源于陈东的《宋诗》《春日偶题》,原文:薄夜冷侵沙浦雁,老龙吟彻寒潭雨

惟驹

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
惟,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:载谋载惟,取萧祭脂

珂镌

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
珂,来源于周紫芝的《宋诗》《中秋大晴采菊亭对月》,原文:玉節金珂響似雷,水晶宮殿步裴回

栾识

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
栾,来源于文彦博的《宋诗》《荷花》,原文:好个今年生日,满堂儿女团栾

隆祈

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
隆,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:楚隆曰:「三年之丧,亲昵之极也

晗翰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

佰勋

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

爕蔻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

优湫

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
优,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”曰:“好善优于天下,而况鲁国乎

凇自

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

瑺嵘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

颜枝

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颜,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:顾朱颜绿鬓,年年如许

隆珉

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
隆,来源于蔡戡的《宋诗》《送蒋子立赴河南试 其一》,原文:禮隆樂備,時維純熙

珵晨

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

裕樗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
裕,来源于韩琦的《宋诗》《枢廷对竹》,原文:不復首尾畏,形泰神裕餘

季备

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
季,来源于林景熙的《宋诗》《羞墓》,原文:季也真可人,一見顔色好

齐合

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
齐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公惧,奔齐

粤旌

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
粤,来源于杨公远的《宋诗》《再韵奉酬 其二》,原文:目極關河天杳杳,身歸閩粤興悠悠

逵奎

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
逵,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》,原文:大家蕭條無十金,小家流離半逵路

晨莲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《至日离许州》,原文:魚聽晨餐鼓,雪和夕炷香

笠淄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笠,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:松笠新偏翠,山峰遠更尖

燃珂

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
燃,来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其一》,原文:雲龍將見升騤騤,燃此必欲無所遺

年诚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
年诚,来源于隐求的《唐诗》《石桥琪树》,原文:素杼冷,临风休织,深诉隔年诚

书琬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
书,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:边陲来奏捷书频

仁郇

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
仁,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近题王子由隠居》,原文:悟盡周孔道,解開仁義結

岭茵

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:叹君家、五岭我双溪,俱成客

奈择

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奈,来源于郑刚中的《宋诗》《元信昨日惠八桂酒两尊今日惠莲数头实圎而大云盆池中白莲子也》,原文:清瘦花枝不奈寒

淅蔷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:睡起曉窗風淅淅,病來深院草萋萋

姬喻

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
姬,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:歌姬事別主,畫堂生荆榛

壬秸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
壬,来源于强至的《宋诗》《通判国博中斋诗》,原文:聞有不熱符,莫致癸與壬

津栗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
津,来源于王昌龄的《唐诗》《送张四》,原文:松葉疎開嶺,桃花密映津

瞻沛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瞻,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十一》,原文:獨立久瞻望,烟林綠洄洄

盛荣

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
盛荣,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》,原文:意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂

恬由

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恬,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:落霞孤鶩景偏幽,秋水長天恬不怪

璨绰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璨,来源于韩维的《宋诗》《江亭晚眺》,原文:簷隙納璀璨,座隅紛碎瑣

玮辽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于白玉蟾的《宋诗》《墨竹》,原文:辽阳驿使音尘绝

畚熙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
畚,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:呼僮具畚鍤,立鑿莓苔穿

笛理

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其四》,原文:誰弄桓伊笛,徒思范蠡篷

怀煊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
怀,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周穜惠石铫》,原文:懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛

俏薇

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
俏,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十六日趋府》,原文:(净云)你家是卖俏门庭,我来做一程子弟,你不留我,如何倒拒绝我

颐滦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
颐,来源于皎然的《唐诗》《送别》,原文:养气又颐神

婳兆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:肅侯武靈,兆配有虞

固骓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
固,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:蜂蛾微命,力何固

尤莱

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
尤,来源于王安石的《宋诗》《晏望驿释舟走信州》,原文:阨窮果何尤,利達竟誰在

骋凛

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骋,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:斗驰骋,粉浓兰麝,肌莹琼酥,花解语娇相并

旖碧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
旖,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

喻僖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
喻,来源于刘过的《宋诗》《雁 其一》,原文:楚人喻薌草,可佩復可食

弈滢

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
弈,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:揚州故時語,弈弈好風氣

浦皤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
浦,来源于齐己的《唐诗》《夜次湘阴》,原文:晚山新見月,別浦宿藏雲

颜津

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颜,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:好事柿红萱草,长伴朱颜绿发,荣贵更谁如

洵羲

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
洵,来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》,原文:美人洵且都,爲加一笑嫣

凛荑

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
凛,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:見侯出自廟,凛然坐黄堂

尤姿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
尤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:比旧日江南尤可哀

恺缔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

勘驹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
勘,来源于姜正的《宋诗》《游枋口》,原文:勘破西銘識本真,添來注脚又重新

阜恒

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
阜,来源于葛绍体的《宋诗》《望家信未至》,原文:遥望楚江波迥急,却分廬阜影偏多

蓬炀

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》,原文:蓬池不暫止,太液未言歸

望纬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
望,来源于贯休的《唐诗》《听晓角》,原文:藁砧竟不來,望望終無窮

振矜

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
振矜,来源于方干的《唐诗》《上郑员外》,原文:如許頭顱莫振矜,但尋曲几與枯藤

俐缈

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
俐,来源于张扩的《宋诗》《再和戏子公 其二》,原文:伶俐衲僧,一咬便斷

灏潭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

舟溯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
舟溯,来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》,原文:扁舟溯西江,忽抵梅花州

青沫

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
青沫,来源于洪朋的《宋诗》《上巳日南池作》,原文:中間青沫最湍駛,風雨瞬息能湛舟

灵圣

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
灵圣,来源于刘得仁的《唐诗》《哭鲍溶有感》,原文:亏心神鬼还灵圣,肠欲断泪如倾

俪岚

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

鹤含

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
鹤,来源于周孚的《宋诗》《次韵洪致远春日绝句二首 其二》,原文:猿休怪,鹤莫猜,探春偶到南块外

桑屿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
桑,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其四》,原文:尚期蓬蓽完,亦有桑榆存

滟支

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
滟,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:滟寒泚、低迷蓉影

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