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农村桥取名

林禹作者:林禹2022-03-20 22:08:22

农村桥取名

晓页

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晓,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一○》,原文:黄莺啼破纱窗晓

潆滦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

筝亦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
筝,来源于李清照的《宋诗》《句 其九》,原文:玉甲银筝照座

昭湘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昭,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:假守昭平郡,當門桂水清

绰蓬

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
绰,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:淡妆绰约堪□□,导引海山大士

勋杉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
勋,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:它年勋业上云台

寓洵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
寓,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:寓直紫臺上,風露澄東廂

严瑷

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:班朝治军,莅官行法,非礼威严不行

皖沧

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩签判玉汝还南京》,原文:皖灊終負幽人約,空對湖山坐惘然

燝兆

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

豫庚

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
豫,来源于喻汝砺的《宋诗》《子云墨池》,原文:鐵網收明月,霜鋩倒豫章

幻艾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
幻,来源于苏轼的《宋诗》《跋王进叔所藏画五首 赵昌四季 其四》,原文:諦玩無斁,有見皆幻

逻佶

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

舟鸥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
舟鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其三》,原文:惊散一舟鸥鹭

粤彰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
粤,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》,原文:鄰州賊報又警急,欲泛扁舟窮百粤

玺澎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

晨普

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晨,来源于高得心的《宋诗》《林下读书》,原文:翳翳元化初,眇眇晨霞散

漪闲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
漪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・圣药王》,原文:晴香滋白露,翠色弄清漪

戍晳

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
戍,来源于皎然的《唐诗》《招韩武康章》,原文:君今遠戍在何處,遣妾秋來長望天

宣阔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宣,来源于韦骧的《宋诗》《宿坛石驿六首 其五》,原文:宣諭傳黄甲,褒稱對紫宸

晤休

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晤,来源于桂正夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生》,原文:人自賞晤耳,問花亦何心

崎葭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
崎,来源于张于文的《宋诗》《次韵何文缜墨梅二绝 其二》,原文:論著千年計,崎嶇二紀餘

浦林

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
浦林,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:洛浦林塘春暮時,暫同游賞莫相違

蘅朔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《岁日家宴戏示弟姪等兼呈张侍御二十八丈殷判官二十三兄》,原文:杜蘅紛兮旅庭,酌寒泉兮秋英

章栗

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
章,来源于戴表元的《宋诗》《过应浩然先生墓》,原文:不意豫章材,一時同見送

涔琮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涔,来源于张玉孃的《宋诗》《幽居漫赋》,原文:蹄涔學鉅海,螘垤依崇丘

僖熠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
僖,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其三》,原文:泮宮正采僖侯藻,太學俄甘吏部虀

珈缥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

柒颉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

畚釉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
畚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其一》,原文:泥塗不忍海波臣,畚鍤故煩牛馬走

骅捷

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
骅,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》,原文:笔底骅骝谁与度

阜婳

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
阜,来源于贯休的《唐诗》《秋晚泊石头驿有寄》,原文:四海悉揚波,源野連山阜

枝慕

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
枝,来源于许浑的《唐诗》《鸳鸯》,原文:枝枝葉葉,婆婆娑娑,蔭覆天下人

僖淮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
僖,来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》,原文:盟立僖公也

专存

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
专,来源于陈著的《宋诗》《与延庆老若圭游雪窦杖锡二首 其二》,原文:(正末唱)坐着个爱钞的寿官厅,面糊盆里专磨镜

庄卫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
庄,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・江儿水》,原文:幸望豪民,救取庄家汉

隆裴

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
隆,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:(柳隆卿云)我两个人物也不丑

颐琲

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颐,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:孙郎前日,豪健颐指五都雄

瑚蘅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑚,来源于孙觌的《宋诗》《富阳道中二首 其二》,原文:君行千里無幾微,六見月挂珊瑚枝

阮辽

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
阮,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其六》,原文:共知仙女麗,莫是阮郎妻

芉戈

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

籍序

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
籍,来源于方岳的《宋诗》《人日吴明辅招不往》,原文:雖然籍湜輩,附此姓名知

翰珞

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:讓表迴宸翰,朝辭泣舜瞳

筠轼

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・倘秀才》,原文:路迷絕壑蔭松筠,身到半山聽魚鼓

什晗

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
什,来源于王志道的《宋诗》《赋江湖伟观》,原文:繼作郡齋什,遠贈荆山珍

泉景

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泉景,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵后篇戏奉世十一弟二首 其二》,原文:使節東來炯繡衣,蒙泉景色動旌旗

颜弈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
颜,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:有酒盈尊,引觞自酌,庭树遣颜怡

舜蘅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
舜,来源于刘黻的《宋诗》《偶得》,原文:舜田秋稗滿,禹穴夕雲深

郦季

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

明诀

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
明诀,来源于王建的《唐诗》《宫前早春》,原文:分明诀绝,股钗还我一半

铮缨

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

闲境

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
闲,来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其二》,原文:这闲福,自心许

岐俞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
岐,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:更何堪、临岐送客

琛品

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琛,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

晷札

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晷,来源于韩维的《宋诗》《和原甫对月招江梅不至》,原文:晷移長日至,霧斂遠霄清

滦淄

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:河朔一時觴對舉,臨淄萬井汗交揮

釉皎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于洪适的《宋诗》《得洛中牡丹》,原文:皎皎初心質天地,兢兢晚節蹈淵冰

罡律

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
罡,来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》,原文:乘汎景兮軼罡風,藹僊蹤兮山之趾

泰缨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泰,来源于赵公豫的《宋诗》《纳凉》,原文:况余涉世途,泰稀否常稠

磊韦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
磊,来源于杨万里的《宋诗》《送罗正夫主簿之官余干》,原文:之子磊磈胸,貯書不貯愁

彤昙

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
彤,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:彤雲賸根蒂,絳幘欠纓緌

灿暖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

霁本

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霁,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:霁雨天迥

睿佶

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
睿,来源于姚勉的《宋诗》《赠朱五星》,原文:念君姓名懸睿想,吳江未可停舟楫

茯棂

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
茯,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:注缾雲母滑,漱齒茯苓香

城纾

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
城,来源于李宗谔的《宋诗》《清风十韵》,原文:新歲雪晴看吾圃,歙城亦有馬城梅

臻暄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
臻,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:福来臻

芉勋

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

澎烊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

境清

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
境清,来源于杨亿的《宋诗》《无题二首 其一》,原文:諸鄰定怪顛毛白,久客自憐心境清

莱奂

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
莱,来源于邵棠的《宋诗》《托宿孤山道观》,原文:长乐晚彩戏莱衣

颐缘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
颐,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

逵姬

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
逵,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:星繁陳法仗,雲密蔭平逵

晟郁

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

傅诣

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
傅,来源于江端本的《宋诗》《送人》,原文:老病龍髯攀不及,東周退傅最傷情

邕霁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
邕,来源于范寅孙的《宋诗》《藤道》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

什伽

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
什,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:(旦儿云)师父,为什么不着我别去

鸥薏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鸥,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 观莲亭》,原文:蒹葭寒水泛轻鸥,恰便似杨柳西风送行舟

些与

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
些与,来源于杨万里的《宋诗》《兰溪女儿浦晓寒》,原文:你既读那孔圣之书,(秋胡云)小娘子,有凉浆儿,觅些与小生吃波

芉璁

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

兆影

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
兆,来源于王珪的《宋诗》《题斋宫》,原文:京兆歸何處,章臺空暮塵

皎霓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
皎,来源于贾岛的《唐诗》《虎丘千人坐(又名千人石)》,原文:皎皎而月澄,嶺上之孤松

豫誉

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
豫,来源于赵鼎的《宋诗》《闻郭瑾怀甫除郎》,原文:白楊秋月苦,早落豫章山

兴奂

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:自军兴勋业,唯公屈指

籍璋

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
籍,来源于陈与义的《宋诗》《雨中再赋海山楼诗》,原文:涯業盡圖籍,子孫皆俊髦

阮亘

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
阮,来源于周密的《宋诗》《秋碪怨》,原文:謝客藜杖方自適,阮公蠟屐許誰攀

自栾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
自,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其二》,原文:自慚井底蛙,邊幅徒自飾

倾禧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
倾,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》,原文:此意只自解,聊复为君倾

蔳珧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

礼境

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
礼,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:宾之拜礼,拜饔饩,拜飨食,宾继主君,皆如主国之礼

孝轶

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
孝,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:寧無董生孝,將奉叔敖祠

杉慕

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
杉,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二十一》,原文:江湖堂北是吾廬,繚繞杉篁蔚有餘

珹啸

拼音五行释意
chéng玉名。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于陈造的《宋诗》《饮殖轩》,原文:啸倚胡床闲画永

潭晖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潭,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 东渚》,原文:新年一聲笑,四友在潭溪

矜霜

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
矜,来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》,原文:闊步循廣庭,伸吭矜羽儀

宣童

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
宣,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:今此娑婆國,聲論得宣明

滇罡

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

昼斐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昼,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:此夕清辉,谁信道、夜色居然如昼

崎帧

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
崎,来源于陈著的《宋诗》《次韵陈帅干喜雨二首 其二》,原文:梯山航海幾崎嶇,來謁金陵薜大夫

汝磊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:吾民膏血,爲汝衣食

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