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取名清安

刘霏馥作者:刘霏馥2022-03-20 13:09:22

取名清安

榭情

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
榭情,来源于程公许的《宋诗》《和虞使君撷素馨花遗张立蒸沉香四绝句 其四》,原文:樹色深含臺榭情,鶯聲巧作煙花主

箫岱

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
箫,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:醉书生且休扶上马,听春风玉箫吹罢

郅颜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

謇允

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

漾攸

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
漾,来源于程公许的《宋诗》《送别长翁制干赴审察 其三》,原文:漁舟蕩漾逐鷗輕,嘔軋繅車雜櫓聲

迪鹤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
迪,来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其二》,原文:聖師知遠又知微,率性而修教迪彝

沥翩

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沥,来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》,原文:(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

嘉鸠

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嘉,来源于魏野的《宋诗》《送王辟太博赴阙呈刘正言》,原文:遗踪嘉话垂千载

璆君

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璆,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:自言不取千金酬,只求一詩當琳璆

蔻飔

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蔻,来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》,原文:書簏尚緘香豆蔻,鏡奩初失玉芙蓉

懿缮

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
懿,来源于刘伯亨的《元曲》《挂搭序・飘飘四季过,迢迢一年矣。恨他和气暖如春,盼我冰霜凉似水。》,原文:懿德閨房重,高名遠近稱

琅姬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
琅,来源于杜甫的《唐诗》《王录事许脩草堂赀不到聊小诘》,原文:兩峰低峍崒,一簇小琅玕

峥诚

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
峥,来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》,原文:長安池館欝峥嶸,此地偏多客子情

献润

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:元侯劝驾,乡老献书,发轫龟前列

渌翼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渌,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其一》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

婉若

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
婉若,来源于刘克庄的《宋诗》《哭囊山觉初长老 其二》,原文:皓腕翩翻雪藕絲,婉若游龍或驚鶩

馚娅

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

昭晷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昭,来源于王同祖的《宋诗》《独行》,原文:不承望这搭儿卫偏凑巧,这一个天理昭昭,谁想道有今朝

姿菀

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
姿,来源于苏辙的《宋诗》《除夜会饮南湖怀王巩》,原文:英姿慷慨

盂庆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
盂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公八年》,原文:今日不愁明日飯,生涯只在鉢盂中

煦沅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
煦,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

境彰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
境彰,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其四》,原文:倐爾情塵起,刹那心境彰

泰允

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泰,来源于陈师道的《宋诗》《送晁无咎出守蒲中》,原文:清齋四體泰,白晝一室空

支麟

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
支,来源于徐钧的《宋诗》《娄师德》,原文:惆悵支山月,今宵不再過

武备

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
武备,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:古者虽有文事,必有武备,非巢之不饰城而请罪,非吴子之自轻也

坤铮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
坤,来源于郭印的《宋诗》《远色阁二首 其一》,原文:會使坤南隅,氣象還蒼茫

绍珏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:女虽湛乐从,弗念厥绍

章继

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
章,来源于林宪的《宋诗》《浮江探梅》,原文:武夷仙伯较文章

珵俏

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昼岱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
昼,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其七》,原文:洞天昼永,正中和时候,凉飙初起

煦酝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
煦,来源于孔武仲的《宋诗》《堤下》,原文:靈鮪煦春藻,微波漾幽瀾

瑱幻

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

鉴炳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯之享王也,王以后之鞶鉴予之

袁苑

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
袁,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:袁宏謝尚久磨滅,含情欲就何人說

淳霏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淳,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:孫登好淳古,卉服從穴居

卫涵

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

烽吟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
烽,来源于元稹的《唐诗》《酬独孤二十六送归通州》,原文:此到西陵路五千,烽臺列置若星連

裕奎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
裕,来源于释云岫的《宋诗》《寄东禅宗周讲主》,原文:禁闥多閎議,籌幃裕遠猷

隽缮

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

治皖

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
治,来源于刘攽的《宋诗》《终南山》,原文:平生治國手,僅脫在陳厄

磐绍

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
磐,来源于王铚的《宋诗》《舟行扶病访王文孺曜庵且蒙和赐佳章次韵为别》,原文:處處有泉那用汲,巖巖維石宛如磐

援幂

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
援,来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋日酬进士臧濆见寄》,原文:援琴寫得入此曲,聊以自慰窮山間

诗冉

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
诗,来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其二》,原文:赋新诗

常延

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
常延,来源于赵友直的《宋诗》《谢徐隠君屡见惠》,原文:茅君旌屢降,弘景駕常延

州麓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
州,来源于孙觌的《宋诗》《题德清县舍松筠堂菊》,原文:閬州城南果何似,永州淡巖天下稀

政杉

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
政,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其六》,原文:一政政官軋軋,一年年老駸駸

沅兆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沅,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六四》,原文:暮雲真作江東去,不復沅湘誦楚騷

弛喻

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
弛,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:弛而不张,文武弗为也

峪鹤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

之元

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
之元,来源于刘克庄的《宋诗》《中说》,原文:平生但識羲孔元之元,不省虛皇大道玄中玄

杉謇

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
杉,来源于郑刚中的《宋诗》《六月初八义荣司谏自福庆山见过奉陪游西巖以新茶享石佛抵暮出山明日成古诗一章为谢云》,原文:自載五杉如碧鳳,欲看春雨舞庭陰

郇影

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

斐娥

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
斐,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:心乎愛矣思有助,斐然狂簡成茲篇

榭瞻

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
榭瞻,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:倾万井、歌台舞榭,瞻望朱轮骈鼓吹

朴岐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朴,来源于贺铸的《宋诗》《登兴国寺楼》,原文:玉非鼠朴何勞辨,魚與熊蹯各自珍

云澄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
云澄,来源于释重显的《宋诗》《春日怀古 其四》,原文:遥望九霄上阙,霭霭庆云澄处,一点将星明

纭郇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

迪奕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

尹纫

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
尹,来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》,原文:既除太史來爲尹,遂用非才往補訛

晗翙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

卓卫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卓,来源于康与之的《宋诗》《诗一首》,原文:卓哉子張子,不問今何時

潆晶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

濡嵇

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《许昌晚晴陪从过西湖因咏谢希深苹风诗怆然有怀》,原文:春風到處林無槁,夏雨通時物盡濡

珲珹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chéng玉名。
国学点评

盈釉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
盈,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:民室常盈目,城闉異及肩

州情

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
州情,来源于穆脩的《宋诗》《过西京》,原文:頼得蘇州情義重,肯令從事問寒溫

盈洵

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
盈,来源于韩琦的《宋诗》《移帅真定次韵答致政杜公》,原文:持去全家樂,盈盤鱠縷甜

觅飏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
觅,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》,原文:欲写相思寄与,云天阔、难觅征鸿

矜芈

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
矜,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・雁儿落》,原文:韓無驕矜孟無靦,直以道義爲己知

芷雯

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芷,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其一》,原文:西風蕭蕭兮湘水悠悠,白芷芳歇兮江蘺秋

匠嫣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
匠,来源于李商隐的《唐诗》《明日》,原文:巧匠斵山取山骨,媼神拱手不敢惜

望媛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
望,来源于韩元吉的《宋诗》《去岁得黟江县牡丹数种今年开一枝盖白者谱中所谓水晶毬也》,原文:指望待常相守,谁承望心去意难留

冬戍

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
冬戍,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,戍陈

瑱栎

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

晳白

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晳白,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

榭帧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
榭,来源于刘子寰的《宋诗》《晚宿张坂庵》,原文:舞學驚鴻水榭春,歌傳上客蘭堂暮

恢隽

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
恢,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其五》,原文:借箸更資恢復策,始應歸此樂時康

芊愉

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《夏夜》,原文:草芊芊,波漾漾,湖邊草色連波漲

缔婷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

静珉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
静,来源于徐夤的《唐诗》《笋鞭》,原文:挂起西窗人静,听春禽声续

君榆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
君榆,来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》,原文:阿母蘂宮期索去,昭君榆塞闕齎行

翙绚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

峪壬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

皎君

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
皎君,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子瞻饭别》,原文:江水可竭山可移,妾心皎皎君當知

源嘉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
源,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其六》,原文:低源勞種植,中高甚可憐

炫尧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炫,来源于胡曾的《唐诗》《》,原文:八荒炫晃盡一色,羽衛隔遠空黄臺

濡甯

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
濡,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:引之與爲友,道義相涵濡

婕碧

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
婕,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:昨夜盤中甘露滿,婕妤爭去奏官家

璎熹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

恤岭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:撫恤大衆,何獨古人

樗珧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:我愛巖間古樗櫟,蔽日參雲過千尺

资缨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
资,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨似之提举湖南》,原文:石桥坚壮跨黄河,不用资舟楫

恺舸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

淙晖

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淙,来源于陈著的《宋诗》《赓吴竹修雪诗二首 其一》,原文:彼美石淙莊,每到百事廢

冬钲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
冬,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:莫待冬深,雪压风欺後

樗蓓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
樗,来源于张孝祥的《宋诗》《和伯承惠笋 其一》,原文:兩行樗叟淚,一本杏殤書

慕葵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《送傅山人二绝句 其二》,原文:憂患慕禪味,寂寥遺世情

桅虢

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桅,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:濁流奔猛似欺人,前去高桅萬牛力

单辰

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
单,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:试衣单、雁欲来时,旧寒才定

年珞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
年,来源于曾丰的《宋诗》《舟行过龙骛洲舟人指似桃花林满山烂漫》,原文:年年愁作客,爲爾一停車

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