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姜佳取名

陈珊娣作者:陈珊娣2022-03-20 01:38:22

姜佳取名

阑赓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
阑,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:天应有意故遮阑

潆怀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

葆玢

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:臨觀回羽葆,交薦佇瑶觴

幽涟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
幽,来源于李正民的《宋诗》《再赋戏元美》,原文:梅隐寄幽闲

青博

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
青,来源于赵抃的《宋诗》《游青城山》,原文:踏青时

纤兆

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纤,来源于李彭的《宋诗》《包虎行》,原文:纤云散,耿耿素娥欲下

炫荟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
炫,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:廻眸炫晃別羣玉,獨赴異域穿蓬蒿

献皙

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
献,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:有蕙兰风度,尚存芳菊,牡丹之献,犹在芙蓉

馟曜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:曜曜趨宮廷,洸洸邁徐陳

苑烊

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
苑,来源于王贞白的《唐诗》《歌》,原文:依依半荒苑,行處獨聞蟬

芃昶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

霆团

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霆,来源于克符道者的《唐诗》《五祖东山月》,原文:被髮鞭麒麟,駕霆呵靈霳

陟蕊

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
陟,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:尋步陟蘭嶼,選勝望菌閣

帧羡

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

沅自

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沅,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:閒困尚有待,不忍沈湘沅

煦樨

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
煦,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

亚律

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
亚,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越在外服,侯甸男卫邦伯,越在内服,百僚庶尹惟亚惟服宗工越百姓里居,罔敢湎于酒

犹天

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
犹天,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也

鹤页

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鹤,来源于朱熹的《宋诗》《题陶渊明小像》,原文:白鹤飞来,笑我颠颠地

琥莘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琥,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:松膠黏琥珀,筠粉撲琅玕

翎宏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
翎,来源于袁说友的《宋诗》《杨梅》,原文:翠網摧金距,雕籠減繡翎

乾延

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
乾,来源于黄庶的《宋诗》《隠真斋庭多怪石小诗求数株》,原文:白日不照見,乾坤莽悲愁

韪昼

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

炜休

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

华意

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
华意,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:情锺束素无华,意在含情不语

峥贤

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峥,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:也不是、峥嵘突兀

盂恤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
盂,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三一》,原文:坐安天下猶覆盂,祝公之壽宜何如

固麒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
固,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宋、卫皆利纳公,固请之

砺鸠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

淳睿

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淳,来源于文同的《宋诗》《金桃》,原文:圓潤屈銀鈎,淳華掞春藻

珵霄

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

曙绡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
曙,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵西里诗卷二首 其二》,原文:霓旌搖曙景,鳳吹繞春雲

茶其

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茶其,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 附子冈》,原文:漏邦寒儉酒味醨,且磑新茶其分乳

嵘裕

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《元曲》《元和令・谩将龟卦揭,空把雁书盼。料他云雨兴阑珊,天涯何日还。重衾》,原文:楼观峥嵘,浑疑是、天风吹坠

翀泊

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

固庚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
固,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:北固山前波浪远

斯潜

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
斯,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:斯文羽翼,吾道棟梁

迪仞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
迪,来源于释居简的《宋诗》《寄三衢使君赵寺丞》,原文:情文備矣,神其迪嘗

榷辽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
榷,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》,原文:十里舊榷界,雙橋酒有聲

畅凇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
畅,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其一》,原文:畅道是玉人归去得疾,好事收拾得早,道场毕诸人散了

湲汐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
湲,来源于秦韬玉的《唐诗》《长安书怀》,原文:君不見懸車劉屯田,騎牛澗壑弄潺湲

纪重

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故天子适诸侯,必舍其祖朝,而不以礼籍入,是谓天子坏法乱纪

润纬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
润,来源于刘子翬的《宋诗》《寄张子平》,原文:催润柳塘花坞

韬椿

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
韬,来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》,原文:俺这老婆,肚皮里将六韬三略盛,面皮上把四时八节擎

芨昂

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

嘉晶

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
嘉,来源于许及之的《宋诗》《次韵周畏知用南轩闻说城东梅十里句为韵六言七首 其二》,原文:于以奠之,嘉玉量幣

寅久

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
寅,来源于范成大的《宋诗》《再题瓶中梅花》,原文:平旦寅,被衣出戶整心神

涵温

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
涵,来源于姜特立的《宋诗》《火合创壁厨》,原文:涵养功深,将见自家得

桥祁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桥,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 九》,原文:新市小桥西畔,有人长倚妆楼

诀枫

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
诀,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

裴筹

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
裴,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十三》,原文:安得破賊如裴度,開封大尹宜其行

睨遒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
睨,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其七》,原文:其中多仙子,傲睨遊乳泉

昉麒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

博箪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
博,来源于戴昺的《宋诗》《初冬梅花偷放颇多》,原文:雙旌榮照路,博带儼盈庭

晤彦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晤,来源于陶弼的《宋诗》《岳州》,原文:無人堪晤語,且復狎樵漁

兹璎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
兹,来源于苏轼的《宋诗》《赠治易僧智周》,原文:即兹緑葉隨塵化,猶有低枝带露殘

绚泊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

彰昙

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
彰,来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》,原文:清池澡沐端溪石,素壁彰施洛社圖

华巡

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
华巡,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》,原文:似把渠忠愤,伸恳请,翠华巡

瑧约

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》,原文:依约粉香襟袖

凡洵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凡,来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》,原文:掬水弄華句,比擬何凡庸

汝其

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汝其,来源于杨万里的《宋诗》《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其八》,原文:汝其下膏澤,癯瘠均豐盈

零媵

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
零,来源于文天祥的《宋诗》《慧和尚三绝 其一》,原文:生常信流坎,老不嘆漂零

琢潇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琢,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》,原文:端溪有石紫玉潤,未遇良工失追琢

崇堇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
崇,来源于释慧空的《宋诗》《和钝庵见留 其二》,原文:尚賴天地寬,未即崇山放

卫曼

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
卫,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:晋人执卫侯,归之于京师

檬筠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

诏本

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
诏,来源于林希逸的《宋诗》《贺李教授挂冠》,原文:闻道东来有诏,却恐西留无计,顿使雪山轻

城骞

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
城,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 湖山》,原文:十城芙蕖

沛旒

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沛,来源于孔平仲的《宋诗》《重到山寺》,原文:沛中歌舞百餘人,帝業功成里巷新

瑄笈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

淑中

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淑,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:月下无人,雨中有泪,绝艳仍清淑

圣纭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
圣,来源于陈深的《宋诗》《次韵赠友》,原文:(云)你道既读孔圣之书,必达周公之礼,可知可知

璐焓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

颉云

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

魁琢

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
魁,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光闻蝉》,原文:許分一派伴岑寂,毫端紫氣衝魁躔

虢檀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
虢,来源于虞俦的《宋诗》《和耘老弟庆太安人恩封》,原文:假真昔歎多盧異,生死今慚少虢同

德纫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
德,来源于江公亮的《宋诗》《句》,原文:七廟觀德,百靈攸仰

箬磐

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
箬,来源于释善珍的《宋诗》《已往》,原文:轻舟青箬笠

麓弛

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
麓,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》,原文:碧山横绕清湖,茂林秀麓波光里

鼎钟

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鼎,来源于张镃的《宋诗》《夜饮杨村》,原文:駢頭沸鼎鼎,可口垂涎嘬

娴攸

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

炘袅

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于韩淲的《宋诗》《山居》,原文:不用宝钗翻炷,闲窗下、袅轻碧

翎晋

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:赤龍黑鳥燒口熱,翎鬣倒側相搪撐

维砚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
维,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:嵩高维岳,图书之渊,西都二室三川

韪楹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

芉翡

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

经舟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
经,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:庾岭归来,又经年梅发

芨昃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

启樟

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
启,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 湖光亭》,原文:(外扮陀满海牙上)长乐钟鸣,未央宫启

樟仑

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
樟,来源于金君卿的《宋诗》《留应圣宫》,原文:夜宿樟林海邊寺,海風吹夢五更寒

槐琮

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
槐,来源于释居简的《宋诗》《曹提举荣上》,原文:對閣思槐市,成規媿奉常

绚羡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

文娄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
文,来源于陈襄的《宋诗》《骊宫悼往》,原文:文考受之,以肖以似

旷尹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旷,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:缘民臣之心不可一日无君,缘终始之义,一年不二君,不可旷年无君

璎恒

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

史汐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
史,来源于黄庭坚的《宋诗》《翌日阻雨次前韵》,原文:求識尤太史,泛舟維豫章

荔桦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荔,来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其一》,原文:薜荔雨餘山自黛,蒹葭煙盡島如藍

坤弛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
坤,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:孤撐切天心,橫拓壓坤股

勋椎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
勋,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》,原文:一转移来,元勋力量,他谁堪付

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