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魏加刘取名

朱弈时作者:朱弈时2022-03-19 23:10:22

刘是我国排名第4位的姓;

魏加刘取名

煜葭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:鉉泣曰:『臣舊事李煜,陛下容臣存故主之義,乃敢奉詔

笙湛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
笙,来源于刘宰的《宋诗》《送丁道士住洞阳》,原文:仙人遊碧峯,處處笙歌發

德瑭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
德,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:柔服,德也

茉舟

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茉,来源于谢薖的《宋诗》《立夏日作四绝 其三》,原文:茉莉素馨方用事,鼻參眼入細平章

昃彰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昃,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨,將日昃之與期兮指潛波而爲盟

潜瑥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》,原文:於潜今畿邑,蜀道萬里通

未烽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
未,来源于范镇的《宋诗》《奉和君实早朝书事》,原文:春未去

盂迪

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
盂,来源于刘攽的《宋诗》《末伏》,原文:氈毹連榻具,笋脯對盂珍

乔燏

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
火光貌。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《九日寻臻阇黎遂泛小舟至勤师院二首 其一》,原文:岗盘曲畎兜答,莺迁乔木丘篆

纶祈

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纶,来源于欧良的《宋诗》《句 其一》,原文:槐阴禁苑,药翻纶省

正洵

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
正,来源于包佶的《唐诗》《立春后休沐》,原文:(正末唱)

闰绪

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
闰,来源于陈藻的《宋诗》《次韵林子衡恶梦之什》,原文:四更过情未足,情未足夜如梭,天哪,更闰一更儿妨什么

颍婵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

皙忆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

邕漳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
邕,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》,原文:蔡邕不知娥,但愛碑上銘

莆钰

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
莆,来源于温庭筠的《唐诗》《春日雨》,原文:莆田乾荔老楊妃,誰在開元得見之

恢滨

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恢,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:嗚呼哀哉蔡孝子,風烈遠過恢與覊

觉茸

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其二》,原文:顿觉尘清,宦情高下等风絮

映钗

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
映钗,来源于权德舆的《唐诗》《酬九日》,原文:待得名登天府後,归来茱菊映钗头

珉维

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵顺上人寄叔康讲师》,原文:留滯周南隔要津,尚餘家傳付堅珉

援婷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
援,来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》,原文:掃開數尋天,援挽覓幽隘

谐烟

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
谐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》,原文:看别人好夫妻,看别人好夫妻,相呼相唤相谐觅

凝黎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凝,来源于范成大的《宋诗》《清明日试新火作牡丹会》,原文:酒入离肠愁欲凝

敏陵

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
敏,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:我兄昔高第,時論推捷敏

薏襄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
薏,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

洵潮

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

霄岭

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霄岭,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:这雪更塞拥蓝关道,尽蔽了九重霄,岭畔寒梅恰便似舒玉梢

裕严

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
裕,来源于方回的《宋诗》《辛丑九日五首 其二》,原文:視彭鏗其猶夭兮,後昆有裕

乘蕾

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
乘,来源于张祜的《唐诗》《读曲歌五首 四》,原文:忽乘駟馬車,牛酒過故鄉

恣缥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恣,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:有時不說,恣口說行

豫屹

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
豫,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 冰山》,原文:睿想追嘉豫,臨軒御早秋

漓桢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漓,来源于王柏的《宋诗》《元夕后即事》,原文:如今秋雨淋漓,一日难走一日

楠凇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
楠,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其五》,原文:杞梓楩楠委崖谷,上章端欲叩天閽

簌旎

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
簌,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:帘外西风飘落叶,扑簌簌落满阶砌

合烊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
合,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 怀人》,原文:歌鐘既合,手之舞之

怀陵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
怀,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:对景伤怀,度日无言谁表

笠镜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
笠,来源于郭印的《宋诗》《既为谊夫赋坟庐诗乃蒙和韵再成十首为谢兼简韶美以资一噱 其三》,原文:衣穿江風冷,笠敗山雨急

蔳郝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

朔觅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
朔,来源于李嘉祐的《唐诗》《送弘志上人归湖州》,原文:邊風搖馬鬛,朔雪點袍斑

婴鸯

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:十有一月,公会楚公子婴齐于蜀

矜菡

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
矜,来源于韦庄的《唐诗》《赠峨嵋山弹琴李处士》,原文:閑吟閑坐道相應,遠想南華亦自矜

泯俏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》,原文:喁喁來噍食,泯泯去游魂

暌钲

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
暌,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 七夕红》,原文:念茲斗酒成暌間,停舟歎君日將晏

骞庆

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
骞,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

滟未

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
滟,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 二》,原文:待月上潮平波滟滟

峻澄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
峻,来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩 其一》,原文:麈柄屢揮容請益,龍門雖峻忝先登

钥芙

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
钥,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

晰韧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晰,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》,原文:清明開曉鏡,昭晰辨秋毫

皖蒲

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
皖,来源于吴光的《宋诗》《句 其七》,原文:清風吹我衣,不覺過皖溪

尹晋

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
尹,来源于李壁的《宋诗》《为刘漫翁老人赋云月高斋诗》,原文:將軍約束金鼓震,令尹指麾豺虎懾

晰琪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:此鑑此心,昭晰無疑

岐易

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岐,来源于吕本中的《宋诗》《韩城纪事五首 其一》,原文:及道須相別,臨岐恨有餘

郁其

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郁其,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:纷郁郁其远蒸兮,满内而外扬

佶誉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

艾胤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
艾,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一○》,原文:況聞藥艾攻,之子駭觀聽

琛邕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:六丁下執旱魃囚,蠻琛航遠歸懷柔

些逊

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
些,来源于江端友的《宋诗》《题临江军驿舍二首 其二》,原文:吾衰彤管廢,短些不成章

壹坤

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
壹,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:大祭三贰,中祭再贰,小祭壹贰,皆有酌数

召谆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
召,来源于吴文英的《宋词》《秋蕊香》,原文:儲邸忽開趨詔召,賓筵空在失棲遲

朔潜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
朔,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》,原文:侍郎跨方朔,中丞蔑周處

桠艾

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

瞳桑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瞳,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰瓊瑜

臻羡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
臻,来源于姜特立的《宋诗》《感物》,原文:九州臻禹會,萬國戴堯天

奎篌

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奎,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:今日三千牘,昭天十六奎

淼芉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淼,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》,原文:紫陌皆泥濘,黃汚共淼茫

兹璁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
兹,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 道》,原文:十日一風五日雨,鄰村稽首羨兹土

嵇煜

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嵇,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:嵇紹垂髫日,山濤筮仕年

晟璋

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

缨琢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:大功布衰裳,牡麻絰缨,布带,三月

若州

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
若,来源于李白的《唐诗》《君道曲》,原文:公俯視之,若螢燐然

琀寓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其七》,原文:寓目不知遠,何須家輞川

堰湫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
堰,来源于文天祥的《宋诗》《第一百六十四》,原文:長卿渴殺郫筒釀,乞與春塘范堰船

暄敖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
暄,来源于释行海的《宋诗》《壬申春寓旧馆偃山房有感而作》,原文:和风习习乍晴暄,罗衣初试穿

梁戈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
梁,来源于韩维的《宋诗》《伏日同当事诸君饮延祥观》,原文:引領梁園雪,揚鞭輦路塵

燝轼

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晣匠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

研泰

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
研,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其三》,原文:瓦研蓬窗吾臭味,秃翁相對且忘年

芨笙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

憧盛

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
憧,来源于赵嘏的《唐诗》《经汉武泉》,原文:憧憧要歧路,致困在輪蹄

繁馟

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
繁,来源于史浩的《宋诗》《适过宝奎寿居仁师出示王判院偈真隠老子走笔次韵》,原文:自茲繁巨蟒,往往壽千年

坤鹤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
坤,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:乾坤同歡,康衢咏之

韪柏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

弈暄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・柳叶儿》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

诚翙

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
诚,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:念良辰美景赏心时,诚难得

术逻

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儒有合志同方,营道同术

霈致

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霈,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:一雨霈然,六合全清,空无点埃

斓析

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
斓,来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其二》,原文:辔压马头金错落,鞍笼驼背锦斓班

朴童

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
朴童,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》,原文:朴童茂言語,善俗無驚猜

史稷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
史,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」大史许诺

渌博

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渌,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其一》,原文:凄凉渌水桥南路

团景

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
团,来源于王炎的《宋诗》《自南斋晚归二绝 其二》,原文:心蹙黄金缕,梢垂白玉团

缥夕

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缥,来源于张耒的《宋诗》《梅花》,原文:缥缈烟中渔父桨,坡陀山上使君衙

翰玢

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翰,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》,原文:爲文頗挺拔,絕去翰墨畦

渤靖

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
渤,来源于徐积的《宋诗》《送吕明府》,原文:平生胸臆渺溟渤,惟學虞卿窮著書

鸥言

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鸥,来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》,原文:茅舍疏篱小过活,有情分沙鸥伴我

颉袅

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

荟俐

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

馟鸠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》,原文:是妇鸠乳燕,说教鱼跃,豪蜂醉蝶,撩得莺吟

宸茂

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宸,来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》,原文:宸心懷慕處,篋有五時衣

攸葭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
攸,来源于周弼的《宋诗》《马要寺》,原文:鬱攸飛空百鳥噪,煇赫照樹騰猿呼

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