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钰取名明星

郑延衡作者:郑延衡2022-03-19 18:27:22

钰取名明星

弈煜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
弈,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:安得如弈棋,易置翻覆手

涔弈

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:體妨反多累,豈若終蹄涔

滔敦

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
滔,来源于吕本中的《宋诗》《赠曾吉甫》,原文:自古浮華能幾幾,逝波終日去滔滔

荏轩

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
荏,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:荏苒三十載,邂逅遇京都

缨芉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缨,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:请曲县、繁缨以朝,许之

逸锦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
逸,来源于王埜的《宋诗》《句 其二》,原文:抄書防縱逸,界墨作遮闌

甄珂

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
甄,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:三年紆選調,一命就陶甄

琪檬

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琪,来源于蔡肇的《宋诗》《再答文潜》,原文:蟠桃浪占三千歲,琪樹虚傳十二城

瑧琰

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二○》,原文:天下何會識琬琰,市人空復尚駑駘

芉峨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芾采

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

知植

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
知植,来源于宋祁的《宋诗》《对月 其一》,原文:是知植物多尤異,更有梅花巧耐冬

祯墨

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

亚同

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鱼腊爨亚之,北上

泊绎

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其九》,原文:楚檣經雨泊,煙月隔潮生

朦燃

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
朦,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅游石门吊瞿硎先生》,原文:朦朧兩眼著玄花,認取空中起滅華

椿易

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
椿,来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》,原文:君家文曜授翁詩,椿老還如竇有儀

誉淖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:声誉

娆璇

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
娆,来源于陆游的《宋诗》《消摇》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

燿闲

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
燿,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 潭溪秋碧》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫鏘然

融史

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
融,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其一》,原文:宿雪乍消釋,滯陰反冲融

骅晳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

麟敦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
麟,来源于苏辙的《宋诗》《再游庐山三首 其一》,原文:及乎作春秋,下逮西狩麟

瑥慕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于王镃的《宋诗》《咸阳》,原文:平生所欣慕,今夕獲從容

禧鸢

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
禧,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其二》,原文:挹彼注茲,儲禧迎祥

敏簌

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
敏,来源于李澄之的《唐诗》《秋庭夜月有怀》,原文:端期驥子窮經敏,早向蟾庭射策通

君沉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
君沉,来源于陈造的《宋诗》《寄王尚书》,原文:鳥道新疏碧注,爲君沉李浮瓜

缮烊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

珹柔

拼音五行释意
chéng玉名。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于王柏的《宋诗》《送赵素轩去婺守为本道仓使》,原文:金刀正在柔荑手

廷炜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
廷,来源于晁说之的《宋诗》《避地》,原文:水旱生靈瘁,朝廷惠澤存

裕涟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
裕,来源于楚儿的《唐诗》《贻郑昌图》,原文:世德裕後遠,盛年振清聲

梧酝

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
梧,来源于方岳的《宋诗》《叶秘书致白龙涎》,原文:碧梧饑鸑鷟,白粒飽鷦鷯

璐治

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

琥篁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琥,来源于郑刚中的《宋诗》《秋夜闻雨》,原文:莫许杯深琥珀浓

翊佶

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翊,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏城上北眺》,原文:相期翊國忠,我輿三神契

潆漪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

诣岿

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

燃昶

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
燃,来源于牟融的《唐诗》《秋夜醉归有感而赋》,原文:新火乘時焰已燃,寒雲收盡晚晴天

筝珹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng玉名。
国学点评
筝,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:清风江上筝,明月波心镜

洌遒

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

勤琮

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
勤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:四體不勤,丈人所鄙

媛琅

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
媛,来源于杨万里的《宋诗》《寄题荆南抚干胡仲方公廨信美楼 其一》,原文:仙媛乘龍夕,天孫捧雁來

澎彬

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》,原文:天風颼飂冷到骨,銀河澎浪濺羅襪

川致

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
川致,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一四》,原文:自昔山川致雲雨,我今壇築爲焚香

纲润

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纲,来源于陈龟年的《宋诗》《游浄社寺》,原文:[净]朝纲选法咱把掌,使不得祸到临头烧好香

临桓

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
临,来源于张镃的《宋诗》《赠嗣持上人》,原文:重迎遗像临驰道,远似在人间

珵橙

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

澜爕

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
澜,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:何事凄凉蚓窍,向尊前一笑,歌倒狂澜

峪钗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

悟沁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
悟,来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 一》,原文:悟悅心自遣,誰云非達生

婴槐

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
婴,来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》,原文:(正末云)程婴,你好去的不放心也:(唱)

湲媵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《答汤升伯因悼紫芝》,原文:曭晃干林曉,潺湲萬壑晴

簌愉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
簌,来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》,原文:競病安能賡,振紙空瑟簌

煊荏

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

勤理

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勤理,来源于萧澥的《宋诗》《读秦纪》,原文:殷勤理黄菊,未遣沒蓬蒿

鹤辰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鹤,来源于袁说友的《宋诗》《玲珑山》,原文:待醉骑、黄鹤度苍寒,霜满林

谆知

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

缘梧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缘,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其五》,原文:教俺去住无门、徊徨,家缘都撇漾,人口尽逃亡,闪的俺一双子母每无归向

缥勋

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
缥,来源于袁默的《宋诗》《句 其三》,原文:听玉笙、缥缈度缑山,吹初彻

磐馟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
磐,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:林迷久已隨牲鹿,磐止何曾有漸鴻

闳熠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

硝钏

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

京染

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
京染,来源于汪莘的《宋诗》《佛书载兜率天有内院道书有赤城朱窗乃帝一内宅因述所闻》,原文:仙浦生羅襪,神京染素衣

皙蕖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皙,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:童顏且白皙,佩德如瑤瓊

壬倾

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于曲池

薏雯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
薏,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 显志草》,原文:被謗早知緣薏苡,引年誰復念菖陽

阑晋

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
阑,来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》,原文:登临恨无语,把阑干暗拍

恢炳

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
恢,来源于王珪的《宋诗》《送滕舜敷》,原文:天網恢然罩鸞鵠,朝陽鳴矣革蜩螗

滇璁

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

姝羡

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
姝,来源于齐己的《唐诗》《谢人自钟陵寄纸笔》,原文:舞姝別後閒珠履,已報絲蟲網玉笙

阔霁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
阔,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八五》,原文:空阔轻红歇,风和约柳春

珲恺

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

久蔓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
久,来源于储光羲的《唐诗》《贻丁主簿仙芝别》,原文:駒掇出竈下,久竹爲青寧

捷隅

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
捷隅,来源于方干的《唐诗》《与长洲陈子美长官》,原文:斷編非徑捷,隅座且丞聾

书瑭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:武臣,勇人,也被书生困

琢瑗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:何人琢枕持贈君,片片桃花開未落

梓骓

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
梓,来源于李建勋的《唐诗》《金谷园落花》,原文:方皋相馬羣自空,梓匠揮斤風即矩

诚梧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诚,来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》,原文:(行者云)你这和尚,风张风势,说谎调皮,没些儿至诚的

樟州

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
樟,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 四》,原文:樟亭待潮處,已是越人烟

薏姿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《登杨州北门》,原文:矍鑠平生善用兵,論他薏苡得貪名

馟遒

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其五》,原文:世路風波惡,天涯日月遒

炽凇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔炽而昌,俾尔寿而臧

爕旒

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

芾尉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》,原文:薰風四月凉,苔竹芾而森

昶芉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

渭熹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渭,来源于李大方的《宋诗》《句 其四》,原文:薰蕕不同性,涇渭不同趨

恒璋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

虢砺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:谚所谓『辅车相依,唇亡齿寒』者,其虞、虢之谓也

栾里

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」栾枝曰:「未报秦施而伐其师,其为死君乎

景昃

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
景,来源于吴栻的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:追念景物无穷

悟诗

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
悟,来源于黄宗旦的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:中腸過饑雷,益悟非妄作

淙桐

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
淙,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

熙梁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
熙,来源于许的《宋词》《谒金门》,原文:物物皆成化,熙熙十九春

藻泰

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
藻,来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其一》,原文:聲華滿京洛,藻翰發陽春

浠珐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

棣燝

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棣,来源于陆佃的《宋诗》《吕尚书挽歌词》,原文:功業彝章顯,謀猷棣萼芳

怀砚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
怀,来源于释圆悟的《宋诗》《山中夜归》,原文:已是客怀如絮乱

徵烟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
徵,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七一》,原文:不敢要君徵亦起,致君全得似唐虞

诣沐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

孝鹭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
孝,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 陶征君》,原文:孝武曾疲戰,明皇亦召戎

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