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取名陌字

高植炳作者:高植炳2022-03-19 15:36:42

取名陌字

栗寓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
栗,来源于周孚的《宋诗》《次韵寄日新》,原文:劫灰聚散銖錙黑,日御奔馳繭栗紅

棕辽

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
棕,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

益储

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
益,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:今我辟楚,又益耻也

支隋

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《剑门城北回望剑关诸峰青入云汉感蜀亡事慨然有赋》,原文:即事須詩寫,多憂頼酒支

琀祁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:塞垣通碣石,虜障抵[祁]連

彰攸

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
彰,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 五》,原文:人世不足惜,行善乃自彰

硝胧

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

绰庆

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

盂镌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
盂,来源于王庭珪的《宋诗》《草堂东桥翫月》,原文:運泥置盤中,百轉成雙盂

镌飐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

汀泊

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
汀泊,来源于卫宗武的《宋诗》《清明前有远役呈野渡》,原文:小舟先向蘋汀泊,浴罷還須泛月明

琢里

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琢,来源于韩淲的《宋诗》《武林买蜡梅栽在园》,原文:自古詩人貴磨琢,試看淇澳詠文章

纶曦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纶,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李博士中元日见寄》,原文:谁不羡、伏蒲忠鲠,演纶词笔

荣炽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
荣,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:峻专剧郡,荣登法从,光生尧殿

政僖

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
政,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:力敦嘉靖,詢謀政要

旖崔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旖,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,旌旂旖旎

仁筠

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:于民也,仁 之而弗亲

明励

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
明励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

泓才

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泓,来源于释道潜的《宋诗》《与元规话别 其一》,原文:良工磨拭成貫珠,泓澄洞澈看如無

固蕴

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
固,来源于苏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:天理固難測,誰要必其常

召纾

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
召,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四二》,原文:只恐趨召還,接武夔與龍

燃岐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《秋前三日大雨》,原文:燃薪燭茅屋,并坐侄與弟

决纫

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
决,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 寒食少天色》,原文:已遠更回頭,眼老猶决眥

旖殷

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

般醇

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chún纯真朴实。
国学点评
般,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其八》,原文:都缘人意,须道今夕别般明

岭霁

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
岭,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:知道神生崧岳,大庾岭边和气,未足助欢声

零篌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
零,来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》,原文:草草具盤飧,零落飯與蔬

潭礼

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
潭,来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》,原文:孤亭枕席佳,下有寒潭澄

柔博

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
柔,来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其三》,原文:綠暗山前路,柔桑宛宛垂

栗琤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
栗,来源于李商隐的《唐诗》《春日寄怀》,原文:道人閉口不知處,黄栗留鳴鵲在巢

琤鸢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琤,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次宫教六斋庆成韵 其二》,原文:琤琤落環珮,細細響琴筑

舜夷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
舜,来源于苏泂的《宋诗》《刘振之访别举似喜雨诗次韵》,原文:尽欢陪舜乐,喜赞尧仁

珹萦

拼音五行释意
chéng玉名。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于李白的《唐诗》《送萧三十一之鲁中兼问稚子伯禽》,原文:谁见这回,霜点髯衰,事萦怀抱

央常

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
央,来源于楼钥的《宋诗》《次南真宫龚道士壁间韵》,原文:化國樓臺天半際,瀛洲殿閣水中央

轶赫

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

昭笈

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昭,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十八》,原文:肅事昭配,永言孝思

静椒

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
静,来源于种放的《宋诗》《谕蒙》,原文:静看星斗迎蟾桂

绚搦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

诺翙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:莫敢不诺, 鲁侯是若

曼暖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
曼,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:寶匣鳴長劍,雄冠彯曼纓

棹嵊

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
棹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 亚献用《恭安》。》,原文:歌棹喧椎鼓,桃花巧映扉

翩舸

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翩,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二三》,原文:中官宣試霓裳舞,紅袖翩翩飛燕般

琲攸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

陵其

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陵其,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:三曰丘陵,其动物宜羽物,其植物宜核物,其民专而长

佰胧

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

诣繁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

韫卿

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

尉菀

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尉,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:安知自娛適,聊尉堂上老

瑭砺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

序璩

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
序,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其五》,原文:生涯添鬢雪,歲序走江湍

由珺

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
由,来源于钱起的《唐诗》《送陆贽擢第还苏州》,原文:送搖招,由三方

影和

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
影和,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》,原文:明月忽飞来,花影和帘卷

樗樨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樗,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂雨夜偃几作》,原文:共慶球琳已華國,獨慚樗散謾先春

彦本

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
彦,来源于冯道的《唐诗》《放鱼书所钥户》,原文:滿前皆俊彦,何但有三康

浦尉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
浦尉,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四五》,原文:三十年前湓浦尉,五千里外解符歸

屿桓

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

沅琝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沅,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:淼淼沅江路,猶遲皂蓋臨

淳璋

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淳,来源于汪炎昶的《宋诗》《春寒》,原文:儉節清名世絕倫,坐令風俗可還淳

婷黛

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
婷,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:金绮陌玉娉婷,间笙簧歌转流莺

绰重

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绰,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

砺岚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

奂资

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

沉琦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
沉,来源于苗发的《唐诗》《送孙德谕罢官往黔州》,原文:沉沉落日暮,切切涼飈舉

霆恬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霆,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:河漢驚垂象,雷霆浹厚恩

忆蔚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
忆,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二九》,原文:还忆当年,绮席新相见

悟缔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
悟,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:一與吾師言,乃於中心悟

晓伊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晓,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・挂玉钩》,原文:春眠惊起,听啼莺催晓

渝芹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
渝,来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》,原文:後世復有伯樂生,丹青雖渝尚典刑

武曦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
武,来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》,原文:洪崖仙裔,接武浮丘袂

昀菀

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

屿茂

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
屿,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:草树萦回岛屿,杳霭数峰低

璐缈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

诏沛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诏,来源于徐集孙的《宋诗》《水乐洞》,原文:可是陆沈英俊地,看即锁窗批诏

棕屹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
棕,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:更憐二棕櫚,遠結蜀土根

炽璎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

栾竹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
栾,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:辉联甥馆,那堪一笑共团栾

焱恒

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

缨术

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缨,来源于许月卿的《宋诗》《望中》,原文:濯缨又去如水,安得主人留

樨瑶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

壬霜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
壬,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:四、八月壬辰,陈侯跃卒

缃堇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

榷浠

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
榷,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其二四》,原文:榷利至此物,誰爲疲氓嗟

逵珹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng玉名。
国学点评
逵,来源于赵仲修的《宋诗》《冬至祀先有感》,原文:不見戴逵心莫展,賴將新贈比琅玕

专晟

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
专,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:管仲得君, 如彼其专也

言笺

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
言,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子曰:予欲无言

珲鹭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳歌》,原文:况有宾朋,飘然才调,尽凌空鹓鹭

沫堇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沫,来源于白居易的《唐诗》《村居卧病三首 三》,原文:生計曾無聚沫,孤蹤謾有清風

昉律

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

恒忱

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 迎神》,原文:怨結恒對值,累劫常苦愁

瑄恺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

缮榭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

阮涟

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
阮,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其五》,原文:我非阮嗣宗,何時見阿戎

燏久

拼音五行释意
火光貌。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

仁钏

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
仁,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:回仁而短命,跖壽死免兵

政怀

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
政,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃霸政殊,梁習治最

珐惟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于方一夔的《宋诗》《观物》,原文:我父惟我耳,爾父惟爾身

旭竣

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
旭,来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其一》,原文:旭日耀禪林,曈矓晃虛室

烽嶂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
烽,来源于韩淲的《宋诗》《过草衣寺 其一》,原文:田園此去須安枕,海岱今年不舉烽

林颖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
林,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・调笑令》,原文:翰林子墨主人卿

镌孝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

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