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曾小贤取名

杨融憧作者：杨融憧2022-03-19 02:33:02

曾小贤取名

峤晋

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
峤，来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》，原文：款竹谁家，盟鸥某水，白月光涵圆峤

萄品

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
萄，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：借騎銀杏葉，橫賜錦垂萄

沉磊

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
沉，来源于华岳的《宋诗》《暮春述怀》，原文：的的明燈金殿寒，沉沉複道長廊晚

僖烽

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
僖，来源于吕本中的《宋诗》《送笋与何晋之》，原文：不是尋常喜雨詩，言存軌物類臧僖

葭亘

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
葭，来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其二》，原文：道山人物今第一，蒹葭玉樹猶依然

娄致

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
娄，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

帧波

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

憧轩

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
憧，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：兩兩鳧鷖波上沒，憧憧車馬柳間行

诗玟

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
诗，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其一》，原文：(末云)先生作白胡蝶诗

芸禺

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
芸，来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》，原文：清昼永，瑶琴横膝，芸帙披香

颉惜

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
颉，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》，原文：直渡黄河擒颉虏，吐尽平生奇策

瑹重

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：吹得愁眉重

皋卫

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
皋，来源于释居简的《宋诗》《孤山行》，原文：故園萼綠正相思，冷却東皋半犁鐵

堰熙

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
堰，来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其八》，原文：受水通灌盍預備，隄防以石堰築泥

媖忆

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

映汶

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
映，来源于王灼的《宋诗》《张元举惠江南李王帐中香》，原文：羅公照鏡，李婆映水

伽漾

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
伽，来源于方岳的《宋诗》《山中 其五》，原文：伽梨親抱貍奴送，管是南泉是趙州

琛珈

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：輿琛輦賮無虛歲，徒說周朝白雉馴

艾泯

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
艾，来源于杨杰的《宋诗》《句 其五》，原文：窈窕崎嶇殊未艾，去程方始問三巴

汐町

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
汐，来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其四》，原文：想阅尽千帆，来往潮汐

郅莲

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
郅，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：日晚鸊鵜泉畔獵，路人遙識郅都鷹

耘遒

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
耘，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一》，原文：陰霾滿目憑誰掃，芳草連空未易耘

湲颖

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
湲，来源于魏了翁的《宋诗》《次李参政所和五绝句韵因以为寿 其五》，原文：舟人莫道新安近，欲上潺湲行自遲

芍兆

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芍，来源于黄公度的《宋诗》《和郑邦达主簿五绝 其三》，原文：脫靴吟芍藥，給札賦雲夢

钰优

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 海棠径》，原文：御园中可不道是栽路柳，好人家怎容这等娼优

勃韧

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
勃，来源于齐己的《唐诗》《西林水阁》，原文：（上缺）教里閭勃興遠是効敦□崇德（下缺）心因，慕之慎□

榷珉

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
榷，来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》，原文：酤酒榷吏杓，買魚市兒籃

团漪

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
团，来源于周必大的《宋诗》《送胡子远出守汉州分韵得万字》，原文：郎争舅子因合理，从此后一团和气

般蒲

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
般，来源于曾几的《宋诗》《三老亭》，原文：觑功名笋指般休，看荣华眨眼般疾，更疾如南柯一梦里

凌绚

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凌，来源于华镇的《宋诗》《和都城春雪》，原文：乍疑鯨噴浪，忽似鷁凌風

炫娣

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
炫，来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》，原文：信乎抱脩潔，終勝自炫耀

敦萱

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
敦，来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》，原文：近半個世紀中，有羅振玉、王重民，包括最近舒學等，單從敦惶遺書中先後輯出唐人遺詩共約一百八十首

怡朝

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
怡，来源于释慧空的《宋诗》《四威仪 其一》，原文：年登民俗饒怡樂，海近蛟虯入杳冥

彰洌

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
彰，来源于程的《宋词》《西江月》，原文：妙體堂堂觸處彰，快須回首便承當

皤瞳

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
皤，来源于刘攽的《宋诗》《过周修撰池》，原文：但得此身强健在，任渠皤鬢自蕭蕭

邕璎

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
邕，来源于柴随亨的《宋诗》《春日》，原文：倒屣蔡邕那敢效，休官陶令却相當

烊崇

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

澧冶

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
澧，来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

融和

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
融和，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十五》，原文：或聚爲融和，或散爲騷屑

羿隽

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
羿，来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》，原文：苦遭諫疏說夷羿，又被詞客嘲淫奢

淬孜

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淬，来源于皇甫曾的《唐诗》《送著公归越》，原文：平生崒嵂氣，磨淬去隅角

赫旌

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
赫，来源于李正民的《宋诗》《次韵邢丞立春》，原文：曈曨赫日東方來，禁城煙煖蒸青苔

珩壬

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
珩，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》，原文：歸來想像入秀句，刻綴玉佩鏘珩牙

崎澧

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
崎，来源于郑谷的《唐诗》《东蜀春晚》，原文：朝發光林寺，崎嶇渡復攀

漳庄

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
漳，来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》，原文：驚殺漳濱鬼，錯與劉生隨

蘅箪

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
蘅，来源于张耒的《宋诗》《石竹》，原文：鴛鴦如綺杜蘅肥，鸂鶒夷猶翠瀲微

昃绚

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昃，来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》，原文：登臨興不盡，日昃故須回

婵维

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
婵，来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》，原文：更後堂、深处著婵娟，笙歌沸

僖袤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
僖，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：三、五月辛卯，桓宫、僖宫灾

同徽

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
同，来源于游九功的《宋诗》《题魏醇父菊庄》，原文：(同下)

壹珞

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」 子曰：「长民者，衣服不贰，从容有常，以齐其民，则民德壹

洵徽

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
洵，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》，原文：（《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》（韋洵美二詩，皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

琬沛

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琬，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》，原文：已寫風猷傳樂府，更磨琬琰一時刊

珧莹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珧，来源于司空图的《唐诗》《乱后》，原文：雪花淮白甜如蜜，不減江珧滋味多

麟醇

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
麟，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其三》，原文：乞牋金躑躅，試研玉麒麟

依馠

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
馠hān木芳香。
国学点评
依，来源于李复的《宋诗》《次韵李忱承议所惠诗》，原文：依依杨柳青青草

烯柒

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

棂雯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
棂，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：棂香新染砑红绫

童旨

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
童，来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其三》，原文：野童遥相迎，風葉鳴橡槲

栗绎

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
栗，来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其一》，原文：山籬語喧聽楖栗，晚閣妝罷懸蜘蛛

奈凇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
奈，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其甚奈何

颀玉

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
颀，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

泉峥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
泉，来源于无名氏的《宋词》《踏歌》，原文：金环皓腕，雪藕清泉莹

琦枫

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
琦，来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》，原文：（見《吟窗雜錄》卷十五《炙轂子詩格》引）（按：《全唐詩》卷一八四收此詩爲李白詩，然《才調集》卷十收作無名氏詩，嚴羽《滄浪詩話》則以爲鄭世翼作，楊齊賢、王琦定爲李白作，未舉證

琤畅

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《次张节推山字韵诗留其行 其一》，原文：仙帔月耿耿，神珮風琤琤

洛允

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
洛，来源于邵伯温的《宋诗》《柑园》，原文：江清如洛汭，寺好似香山

濡栖

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
濡，来源于苏泂的《宋诗》《岁杪》，原文：是時駕言旋，濡毫記前楹

笛些

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
笛，来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其一》，原文：两行征雁，数声羌笛

瞻哲

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瞻，来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》，原文：瞻之必稽首，過者當下車

樨竹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

懿燏

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
懿，来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》，原文：伯叔與懿考，聯榮重當世

庆琲

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
庆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》，原文：庆歌浮绿野，人静圜扉

乔纶

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
乔，来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》，原文：有多少胡讲歪谈信口口店，乔文物拘耻拘廉

识皖

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
识，来源于释如净的《宋诗》《赠僧》，原文：若向乾坤识易，便信行藏无间，处处总圆成

亘箩

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
亘，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

松储

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
松，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠曾裘父兼呈严黎二师》，原文：來時惟愛古松青，去日新松種已成

召珹

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
召，来源于欧阳澈的《宋诗》《饮中示子贤诸友七绝颇愧狂斐 其三》，原文：九重宣室召，萬里建溪行

隅秭

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
隅，来源于周紫芝的《宋诗》《晓枕不寐书所感三首 其一》，原文：訪客城南隅，故第何其雄

妍琬

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于韩淲的《宋诗》《次赵将春日韵 其一》，原文：秋事雨已畢，秋容晴爲妍

笙莞

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
笙，来源于沈禧的《元曲》《余音・庄庭椿老枝偏盛，海屋筹添数倍增，看来年渭水风云庆。名流汗青，》，原文：誰復採笙簫，玉宇思和音

勖曦

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
勖，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：別日分明相約束，已取宜家成誡勖

萌憬

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萌，来源于范成大的《宋诗》《光福塘上》，原文：乃知糞土暖，能發萌芽春

榷芃

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
榷，来源于皮日休的《唐诗》《怀华阳润卿博士三首 二》，原文：西南榷牧古所重，陰削盜資寬國計

碧温

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
碧温，来源于周密的《宋诗》《登垂虹亭二首 其一》，原文：當年太液金井碧，温泉宛在關山間

茂禧

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茂，来源于张籍的《唐诗》《送吴炼师归王屋》，原文：芝葉蔓茂，桂華馮翼

飐禺

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
飐，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：素纨轻飐，凉色爽征衣

觅珑

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
觅，来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》，原文：闲谈笑踏科儿寻斗，但离别觅缝儿承头，好一会弱一会厮奚酬

弛些

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
弛，来源于郑刚中的《宋诗》《戏简文浩然诗成不往也》，原文：山客弛樵擔，溪翁鳴釣車

继阑

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
继，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：其言也约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣

意黎

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
意黎，来源于戴叔伦的《唐诗》《与友人过山寺》，原文：分攜斜日在青山，不意黎明我遽還

尤觅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
尤，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：黄衣醤已佳，碧葉酒尤美

意鸠

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
意，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其六》，原文：诗清满意携

思追

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
思追，来源于徐夤的《唐诗》《寓题述怀》，原文：瑰詞走送驚聯璧，鈍思追酬漫注金

楚谐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
楚，来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》，原文：隔花初见，楚楚风流年少

贤璐

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
贤，来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》，原文：近闻得贤郎堂试魁名，贡元不胜之喜

澜苏

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澜，来源于宋翰的《宋诗》《题涪陵郡》，原文：帘影卷波澜

勤淖

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
勤，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和宗人安期见贺恩命之什》，原文：朝朝挑水，夜夜辛勤

宸粹

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
宸，来源于李吕的《宋诗》《送许尉子云二首 其二》，原文：奎畫宸章麗，台躔上宰居

茉棋

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茉，来源于陈尧佐的《宋诗》《寄洪州杨太博》，原文：枕边茉莉

詹誉

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
詹，来源于李羣玉的《唐诗》《春寒》，原文：靈均空發問，詹尹若爲酬

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