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带子狼取名

徐淖曦作者：徐淖曦2022-03-19 02:05:02

带子狼取名

攸璩

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
攸，来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其三》，原文：却煩二子先歸去，好處林塘爲相攸

缪韦

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缪，来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》，原文：帐中枉自绸缪，蹙破两眉头

戍策

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
戍策，来源于雍陶的《唐诗》《安国寺赠广宣上人》，原文：直須滿了葵丘戍，策杖溪邊待璧歸

怀珵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
怀，来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》，原文：怀抱环奇懒叩阍

竹蔳

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
竹，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》，原文：频领竹宫清职

銮荑

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
銮，来源于戴复古的《宋词》《祝英台近》，原文：怅袍锦淋漓，金銮论奏，四海无人

漾固

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
漾，来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其四》，原文：蓬萊浮蕩漾，非道相從難

郦时

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

容鸠

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
容，来源于李德裕的《唐诗》《重台芙蓉赋附歌》，原文：且共从容

华藻

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
华，来源于姚系的《唐诗》《送周愿判官归岭南》，原文：正是年华美满

卫什

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
卫，来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》，原文：卫人者，众辞也

燝绰

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

合献

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
合，来源于谢翱的《宋诗》《友人自杭回建寄别三首 其二》，原文：［合前］

屿矗

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
屿，来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索

杉胧

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
杉，来源于释义青的《宋诗》《第十一万户俱开颂》，原文：亭亭翠纛高杉矗，險險狂雷落石轟

卓佶

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
卓，来源于释如净的《宋诗》《达磨赞 其三》，原文：灼然要敵王公富，捱到無錐卓地時

亭箴

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
亭，来源于释居简的《宋诗》《南屏春晓图》，原文：獨立轉亭亭，心期鳳皇別

理存

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
理存，来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》，原文：一笑便覺真理存，高談豈畏丞卿怒

约仞

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
约，来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》，原文：尘外信，寒生墨晕，依约形容

韦璂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
韦，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》，原文：韦曲杜陵行乐地，尘土暗，叹漂零

霆和

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
霆，来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》，原文：虎將如雷霆，總戎向東巡

晃燮

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晃，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》，原文：(正末唱)剑帔纵横，施旗晃展

憬豫

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

砚禺

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
砚，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》，原文：记当时，长编笔砚，日日云烟湿

佰易

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

葭闲

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
葭，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：四面蒹葭水接天，中間一片是人煙

铮识

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

馠优

拼音五行释意
馠hān木芳香。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》，原文：难兄弟，久齐名天壤，谁劣谁优

意纲

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
意，来源于乐咸的《宋诗》《澹山巖》，原文：芳意匆匆

椰映

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
椰，来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》，原文：兒供椰果勸椰杯，花露香風俱酒氣

天鑫

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
天，来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其二》，原文：天那

桢韪

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

奕澄

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
奕，来源于王维的《唐诗》《早秋山中作》，原文：奕葉有孫同此日，吾門他日寵光新

时遒

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
时，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》，原文：忆昔同时召

韪妍

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

恣靛

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恣，来源于喻良能的《宋诗》《九曲溪 其二》，原文：姦臣弄民柄，天子恣衷抱

融蓓

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
融蓓，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二四》，原文：四山有雪未全融，蓓蕾梢頭茁小紅

锐缪

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
锐，来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》，原文：帐下健儿休尽锐，草间赤子俱求活

纲楦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
纲，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日裴尹员外西斋看花》，原文：还顾甚多恩养，便不想臣能报国，也索要夫与妻纲

羿嫒

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
羿，来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》，原文：人欲關弓戕后羿，天寧飛箭中王羆

袅竺

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
袅，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其一》，原文：烟水篱边，半袅青梢

晋崔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：人谓宣子：「子尾欺晋，晋胡受之

奕纾

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奕，来源于朱昱的《宋诗》《中秋示潘子贱》，原文：渡江人物照乾坤，盟府勳庸奕葉存

荔冉

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荔，来源于杨冠卿的《宋诗》《无题》，原文：薜荔生空山，幽姿媚苔壁

休阑

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
休，来源于释行海的《宋诗》《桂山再归草堂》，原文：这鼓笛、休休拈弄

蔓暄

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蔓，来源于王珪的《宋诗》《东楼》，原文：及其白已甚，色勢頗滋蔓

怀什

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
怀，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：怀必贪，贪必谋人

莘容

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
莘容，来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》，原文：莘莘容屋陈俎

媖烁

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

芹玉

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芹，来源于释清旦的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：炙背可以獻天子，美芹由來知野人

蓁博

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蓁，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》，原文：鄰里一人安可得，亦無墳冢可蓁蕪

与津

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
与，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二一》，原文：心与南山远

缤励

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
缤，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

轩延

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
轩，来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》，原文：清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心

昂晢

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
昂，来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺僧求阁名》，原文：低昂不自得，雲山計未就

箬休

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
箬，来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》，原文：顧陸留青箬，宗雷老白蓮

篁绚

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篁，来源于刘摰的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》，原文：猿鳥哀啼千嶂月，松篁寒鎖一溪雲

韬莘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韬，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：则愿你仗龙泉扫荡风尘垢，按龙韬补尽乾坤漏，坐龙庭稳占江山秀

珞芾

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
珞，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：真珠瓔珞鴛鴦殿，白玉屏風翡翠簾

柔原

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
柔，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其五》，原文：虚心冷气，使尽刚柔

景畅

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
景，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：君子万年，介尔景福

涔缈

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
涔，来源于穆寂的《唐诗》《冬至日祥风应候》，原文：長門秋漏永，偏照淚涔涔

逵承

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
逵，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：灑逵先映璐，飄闕欲藏銀

镜札

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
镜，来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》，原文：双鸾驾镜悬空窈

乘其

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乘其，来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》，原文：使乘其弊，隻輪不返

恒绅

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恒，来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》，原文：君子大道人，朝夕恒的的

珈维

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珈，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：茹粲鹽酪空，解釧與笄珈

璎礴

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
璎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

蔚堇

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
蔚，来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其一》，原文：斯文再炳蔚，精義凌縹緲

尹朦

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尹，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・秃厮儿》，原文：有口不自餬，誰其識莘尹

易郁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
易，来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》，原文：流光容易把人抛

舸沧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
舸沧，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：一舸沧江浩渺，几回归梦参差

旎弈

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旎，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》，原文：旖旎，百倍儿精神

休芉

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
休，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一三》，原文：休屈勘平人

尹尤

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尹尤，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五一》，原文：客言大尹尤謙挹，每見屏星榻必懸

渊绚

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
渊，来源于韦应物的《唐诗》《对雨寄韩库部协》，原文：千古黄花，自有渊明比

彦盈

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
彦，来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》，原文：(云)李彦和，他那伙亲眷，我都认的

嵘钧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
嵘，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：鱼也，你若是肯随顺呵，我着你享峥嵘独步过龙

燃熹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
燃，来源于喻良能的《宋诗》《题石榴洞 其二》，原文：田禾吐白將就槁，野草垂黄幾欲燃

缥浦

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缥，来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》，原文：缥缈幸闻缑岭曲

与烊

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
与，来源于无名氏的《唐诗》《句 一》，原文：东君都付与

淼杏

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淼，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其三》，原文：淼淼經綸闊，悠悠控注長

重翙

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
重，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《呼唤子》，原文：不怕寒生宝粟，深调护、犀幕重重

郁亚

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郁，来源于邓肃的《宋诗》《戏吴少綝》，原文：梢梢含樹彩，郁郁動霞文

齐艾

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
齐，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二六》，原文：郕降于齐师

颐蕖

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
颐，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：期颐眉寿寿长春

萌磊

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
萌，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：端知霽日渾無價，可信啼鳩識未萌

卿茸

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
卿，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一三》，原文：側望卿相門，難入堅如石

藻思

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
藻思，来源于周紫芝的《宋诗》《胡夫人出尘庵诗四首 其四》，原文：兩君壯藻思，詩柄專殺活

钲砺

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

箐灏

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箐，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》，原文：驛亭新似眼波明，箐路開如掌樣平

邕峪

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
邕，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》，原文：虎賁狀蔡邕，猶旁文舉樽

轼薇

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

荟普

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

仑律

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
仑，来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》，原文：曾到昆仑

宓翩

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宓，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》，原文：雅欲援琴追宓子，時從退食詠羔羊

容繁

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
容繁，来源于刘才邵的《宋诗》《游西湖天竺书所见成五绝句 其一》，原文：如何艷冶容繁杏，殆恐人嫌境過清

泯誉

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泯，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱解元雪》，原文：從此祖風傳不泯，靈芝到處有奇華

憧郇

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
憧，来源于释绍昙的《宋诗》《一翁》，原文：浮世憧憧爲底忙，百年光景等風狂

鸢孝

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》，原文：君看天高地下，中有鸢飞鱼跃，妙用正周流

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