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二取名猫咪

何骥奎作者:何骥奎2022-03-19 00:32:22

二取名猫咪

仟飖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

翙识

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

维罡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
维,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其一》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

政润

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
政,来源于万俟咏的《宋词》《临江仙》,原文:源叔政可歌,又留千載愛

韫魁

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
韫,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

言闳

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
言,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三七》,原文:不言神思闲

瞳斌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
瞳,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:足弱追花懶,瞳昏認字訛

憧兴

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《赠郭相士俊夫》,原文:鄉人勿笑翁不出,門外勢利方憧憧

析旌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
析,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:東井聞水聲,南箕觀簸析

种郝

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
种,来源于陈师道的《宋诗》《春怀示邻里》,原文:不学渊明,种秫辞归去

君州

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
君州,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:庚申,晋弑其君州蒲

颐域

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
颐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:睡起绿窗,销残香篆,手板颐还倒持

嶛涔

拼音五行释意
liáo高。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

正耘

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
正耘,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其四》,原文:祖行遲出郭,東畎正耘耔

如浦

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
如,来源于陈宓的《宋诗》《三山送真景元》,原文:師心如死灰,形亦如槁木

晃暖

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:他则待人满眼本钱宽,全不想得临头天地窄,明晃晃刀山一齐排,无一个改,改

袁桢

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《骤雨记所见》,原文:謝媛資佳咏,袁生苦密潛

迪绎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
迪,来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》,原文:我思常公化,迪我真無疆

炘冰

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七五》,原文:玉清冰样洁

未婵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:刿曰:「未可

斯瑭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
斯,来源于赵鼎的《宋诗》《九日置酒坐上呈元长》,原文:誠心有孚,介福斯報

煜尉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
煜,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其三》,原文:養德輝光煜,傳家訓範成

其初

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
其初,来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其一》,原文:世間有真畫,詩人幹其初

逻尔

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

筱夕

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

盛礼

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
盛礼,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:升中盛礼,增高益厚,登封检玉,时迈合周诗

猷岱

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
猷,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杜仲观二绝 其二》,原文:蚤年嬉笑登瀛洲,螭坳鳳閣增皇猷

藻遒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
藻遒,来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》,原文:汲鄭貴交盛,徐陳英藻遒

梁晣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhé光亮;亮光。
国学点评
梁,来源于林景熙的《宋诗》《寄郑宗仁》,原文:微志在雕梁

圭肖

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
圭,来源于谢翱的《宋诗》《寄王监簿英孙》,原文:使節空留滯,侯圭未會同

希灏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
希,来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》,原文:玉麒麟、世间希有

皓睨

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
皓,来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》,原文:皓月当轩高挂,秋入广寒宫

蒲胧

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蒲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 卫瓘 其一》,原文:晴洲漾蘋荇,雨岸眠菰蒲

礴葆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
礴,来源于罗隐的《唐诗》《抚州别阮兵曹》,原文:不惜逍遥投杖屐,何妨磅礴解衣冠

甯屹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
甯,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・混江龙》,原文:置君愚甯子,議樂哂溫公

齐辕

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
齐,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:冬,齐仲孙来

新矜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
新矜,来源于方回的《宋诗》《八月初一日》,原文:龍肝鳳髓久無味,却尋野蔌新矜誇

淅婴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淅,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:孔子之去齐,接淅而行

爕曙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

荣沫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
荣,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其三》,原文:数青史荣名,到底三无二

葭睨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
葭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》,原文:烟葭露苇,满汀鸥鹭,人在图画

绅禺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

桠君

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

漫柃

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
漫,来源于柳安道的《宋诗》《题共乐堂》,原文:陰陰作雨祇漫漫,今日雖霜未苦寒

崧裴

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
崧,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:量材如斷木,荷德重維崧

璩笠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

祈潭

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
祈,来源于葛起耕的《宋诗》《秋寓都城次赵君瑞韵》,原文:三重茅喜無乾雨,一瓣香祈大有年

滨礴

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
滨,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:相从寂寞滨

锋栗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:俺这里先锋前部,会支分能对付

澎韫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
澎,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:紆回殺拗區,澎湃亂飛鼓

罡胭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
罡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 午窗坐睡》,原文:丹罡耀午夜,朱火焰三邊

些壹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:这些儿、颖脱处,高出书卷

篁芈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
篁,来源于韦庄的《唐诗》《梦入关》,原文:山徑入修篁,深林蔽日光

鸥恣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鸥,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・耍三台》,原文:纹鸳并,白鸥飞

皖晠

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
皖,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 于今九日至》,原文:皖上相逢昔少留,登樓隱几聽鳴鳩

娣固

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
娣,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 下学上达》,原文:武陵今有賢兒女,弟似靈均娣女須

屿缎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

浠瑧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn玉名。
国学点评

伽资

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
伽,来源于周行己的《宋诗》《寄题江南李氏四照亭》,原文:摩登伽处,只恐却重参

栎南

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

芝秭

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芝,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:窮幽採紫芝,長嘯呼青猿

清月

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
清月,来源于周孚的《宋诗》《高仲威总管挽词二首 其一》,原文:虚漢清月上,山空無四鄰

简舸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
简,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈读曾文清公坐闻幽鸟语胜与俗人言之句感之为长句蕃谨次韵同赋》,原文:玉殿诗书,金瓯姓字,简记宸衷里

昉暖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

幽骥

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
幽,来源于范浚的《宋诗》《偶作二首 其一》,原文:見說君居幽更幽,客中相望兩悠悠

韵言

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韵,来源于米芾的《宋诗》《登米老庵呈天启学士》,原文:中軍高韵拂雲霓,世路能將寵辱齊

棣珲

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《东园小饮四首 其三》,原文:醉眼看梅蕊,歡心合棣柎

其明

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
其明,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・骂玉郎》,原文:子心月其明,子術星之數

蓬崔

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《客中作》,原文:龍伯釣鼇時,蓬萊一峰坼

亘郝

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
亘,来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》,原文:篁竹互蒙籠,岡巒亘縈繞

骋陵

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
骋,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:四方蹙蹙靡骋,独此尚宽闲

潭勰

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
潭,来源于李余的《唐诗》《句》,原文:道存語外,泓潭納日

原冶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
原,来源于曾几的《宋诗》《悼云泉勤庵主》,原文:嗚呼興廢盡天意,中原□□□□□

艾洛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
艾,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:共道奇庞福艾,衮衣到,宁久居东

祁峨

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:去年上祁連,明月復嬋娟

昶运

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

绅滢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
绅,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

梁虢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
梁,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:次舍梁陳外,風烟周鄭間

史硝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
史,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:史佚有言曰:『兄弟致美

骏苓

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骏,来源于韩淲的《宋诗》《中岁》,原文:假若韩退之蓝关外不前骏马,孟浩然灞陵桥不肯骑驴

辑弛

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

潜晳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《赠镜中隠者》,原文:心潜帝鄉者,願作乘彼君

姝蓓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
姝,来源于李柘的《宋诗》《分水岭》,原文:醉使新豐酒,笑擁西京姝

帧德

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

睿憬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:惟睿作聖,惟聖登皇

勖援

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

琥秋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琥,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 朝天李》,原文:得非琥珀所成就,更有丹砂相盪磨

彦桐

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其二》,原文:风度精神如彦辅,大鲜明

浦景

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
浦景,来源于姜特立的《宋诗》《游鼓山喝水巖》,原文:蕭條秋浦景如秋,誰信猿聲使客愁

旆静

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
旆,来源于魏瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:朔吹縈歸旆,賓裾載後軒

韬月

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
韬,来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》,原文:会展龙韬并豹略,重把山河开辟

筝煦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
筝,来源于陈郁的《宋诗》《鶑燕》,原文:东风占断秦筝柱

鹤缤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
鹤,来源于僧润的《唐诗》《赠道者》,原文:白云黄鹤思悠悠

逸昭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
逸,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其八》,原文:山水興方逸,塵埃縛暫寬

嵊缃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

虔景

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
虔,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:僧虔老時把筆法,孺子如今皆暗合

合淇

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
合,来源于李中的《唐诗》《再到山阳寻故人不遇二首 一》,原文:皇合一德,朝宗百神

蓁楚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蓁,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》,原文:略彴橫溪度筍輿,穉松孫竹半蓁蕪

莞纫

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莞,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

简律

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:请以其私卒诱之,简师陈以待我

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