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取名独我

杨壬瑱作者:杨壬瑱2022-03-18 23:16:02

取名独我

绚悠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

孜宗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
孜,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:簿領孜孜防黠吏,邱園矻矻訪通民

缎常

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

湫馚

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
湫,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其一》,原文:招鶴登青巘,呼龍俯碧湫

磐永

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
磐,来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》,原文:我識英物試使啼,他日定當磐石宋

炘皓

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:良宵永,南窗皓月,依旧照娉婷

馠闳

拼音五行释意
hān芳香。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

畚瑗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》,原文:葛帔練裙一散仙,親攜畚鍤道蒙泉

荣淬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
荣,来源于王建的《唐诗》《题渭亭》,原文:无福享荣华,有分受贫乏

谦榷

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
谦,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:你昆仲谦和礼正当,伊是兄弟,他是兄长

粹琯

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
粹,来源于黄庚的《宋诗》《新昌大石佛》,原文:烈火熾三日,良玉自溫粹

珩婉

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珩,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:珩珮競照耀,紳組舊參差

晷援

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《深居》,原文:長短不易晷,處厄心自傷

寓蔚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
寓,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:當時有無寓意,今不可知

鑫奈

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曷其奈何弗敬

瑧晗

拼音五行释意
zhēn玉名。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勰骓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

夕霏

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
夕霏,来源于皮日休的《唐诗》《江南道中怀茅山广文南阳博士三首 一》,原文:渺渺孤城白水環,舳艫人語夕霏間

隋芸

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
隋,来源于戴叔伦的《唐诗》《送李大夫渡口阻风》,原文:錦張客幔從隋去,龜負神書入宋流

晣婳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

季欢

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
季,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其二》,原文:二季皆鸑鷟,梧桐殞朝陽

娅桠

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

术季

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
术,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:潔齋山棲祓不祥,朝餐夕食芝术香

远霁

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
远霁,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:山明日远霁云披

靖常

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
靖常,来源于贾岛的《唐诗》《哭张籍》,原文:(《嘉靖常德府志》十九《賦詠》)

蕖昼

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蕖,来源于徐铉的《唐诗》《南都遇前嘉鱼刘令言游闽岭作此与之》,原文:巖翁宴客水亭東,竹色蕖香獻清絕

晢珂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

瑶旨

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑶,来源于王洋的《宋诗》《挽向倅》,原文:香处是瑶芳

苒炫

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
苒,来源于孙应时的《宋诗》《冬十月赴官海陵过会稽诸生饮饯鲁墟桥酒罢就舟倦甚眷然有作》,原文:苒苒芰荷雨,蕭蕭蘆葦風

圆灏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圆,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:初月未成圆

意遒

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
意,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:如其意也

萌荷

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
萌,来源于黄庭坚的《宋诗》《送君庸》,原文:老竹抽萌便出林,焉知來者不如今

琦姣

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统乾坤永圣明

月壹

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
月,来源于李中的《唐诗》《江村晚秋作》,原文:八月十五,月圓當戶

桦绎

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

詹朝

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王夺子禽祝跪与詹父田,而收膳夫之秩

潭懿

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潭,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・游四门》,原文:潭潭刺史府,宛在城市中

潮焘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
潮,来源于杜牧的《唐诗》《八月十二日得替后移居霅溪馆因题长句四韵》,原文:滄溟未必全勝我,潮落潮生亦自勞

玄隅

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
玄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵柳子玉郎中见寄》,原文:白鳥渇求水,玄蟬清噪林

莜骓

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

謇弘

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
謇,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:再入更顯嚴,九遷彌謇諤

贤昉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
贤,来源于李石的《宋诗》《次张益州芝草十二韵》,原文:在贤侯、笑谈声里

璁枫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其六》,原文:雞人罷唱曉瓏璁,鴉啼金井下疎桐

津晷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
津,来源于释居简的《宋诗》《大洞》,原文:草露經前代,津梁及後人

誉奈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
誉,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:令闻广誉 施于身,所以不愿人之文绣也

桅容

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桅,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:岸斷溪橫人不到,樹頭依約見桅竿

炔瞻

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

璋谧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璋,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:奉璋峨峨,羣公在位

耘磐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
耘,来源于宋绶的《宋诗》《句 其七》,原文:課婢耘蔬甲,呼兒下釣筒

晃闰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晃,来源于孔平仲的《宋诗》《随倅入京师答同列赠别》,原文:參差見坤軸,晃蕩連水府

沐皖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沐,来源于李珣的《唐诗》《渔父 三》,原文:我來整冠佩,潔齋三沐熏

颐萌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六四,颠颐,吉

渌杨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

子缎

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
子,来源于徐铉的《唐诗》《又和萧少卿见庆新居》,原文:同行子周子,渠膽大如斗

镌澎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

谨霖

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
谨,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:谨 庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道 路矣

逵延

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:众车入自纯门,及逵市

诀毓

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
诀,来源于林逋的《宋诗》《送有交师辇下》,原文:金仙付与长生诀

璞白

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璞,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:(以上《詩話總龜》二四《感事門》引《唐賢抒情》)(〖1〗《萬首唐人絕句》卷六九以此詩爲尹璞作,文字稍異

尤伦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
尤,来源于洞庭龙君的《唐诗》《宴柳毅诗 一》,原文:製時工匪易,得處賞尤頻

怀诗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
怀诗,来源于熊禾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:到初更酒半醒,猛想起故园景,忽然感怀诗兴,对蓬窗斜月似挑灯

斓祈

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
斓,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:斓斑泪沁

域泱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至二首 其一》,原文:自我作古,域中有大

媖琛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

尧耘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尧,来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》,原文:也曾观万舞,铺陈商颂,曾闻九奏,制作尧章

誉凇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
誉,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:德誉配天,万民理只

妍彰

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
妍,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:聳異敷庭際,傾妍來坐隅

洌浦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

禄潮

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
禄,来源于许抗的《宋诗》《麻姑山》,原文:却思寂寞棲天禄,爭得逍遙似漆園

镜冬

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
镜,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》,原文:想天阶辞辇,长门分镜,征骑西东

岱繁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
岱,来源于韩淲的《宋诗》《初六日民瞻古梅下留饮》,原文:坐受朝汾水,行看告岱丘

霁璐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霁,来源于文同的《宋诗》《夏树》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

炘檀

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于释绍昙的《宋诗》《邻峰艮上人 其二》,原文:色聲香味心緣觸,忍進戶檀般若禪

慕缤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
慕,来源于刘攽的《宋诗》《过开元寺》,原文:足以充飢渴,何必慕甘肥

轶惟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

觉墨

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
觉,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:认幽香来处,群芳尽掩,蕙心先觉

僖徽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子病不能相礼,乃讲学之,苟能礼者从之

霏晣

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
霏,来源于吕陶的《宋诗》《次韵李才元舍人二首 其一》,原文:秋溪南岸菊霏霏,急管煩弦對落暉

桠重

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

庚禄

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
庚,来源于周昙的《唐诗》《闲吟》,原文:初庚恰向今晨足,鼎甲懸知後日崇

铭君

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

彬茂

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彬,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

桢荟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

煦邕

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
煦,来源于甄圭的《宋诗》《闲居》,原文:登臨徒倚傍瓊欄,滿目春光煦寥廓

銮棂

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
銮,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:曾是金銮旧客,记凤凰、独绕天池

梧硝

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梧,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:闇聲啼蟋蟀,乾葉落梧桐

郅白

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

棕勋

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》,原文:掃贈滿棕筥,凝明勝瑶玦

镌隽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

淖珞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淖,来源于马廷鸾的《宋诗》《读史有感》,原文:積雨長塗淖,禪房卧枕書

廷傅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
廷,来源于韩维的《宋诗》《再和尧夫同前 其二》,原文:他時漢廷用,未減賈生年

菀桐

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

秸馟

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

仞椰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仞,来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:削成絕壁五千仞,高揖泥金七十君

亦芈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
亦,来源于孙应时的《宋诗》《又答韵》,原文:香亦竟不滅,人亦竟不來

桑菀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桑菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

覃晖

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
覃,来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》,原文:扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拚白雪银双镒,妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

翩决

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
翩,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

爕伊

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

巡偕

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
巡,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其一》,原文:夷齊餓欲死,巡遠守方危

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