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李家女儿取名

于闲作者:于闲2022-03-18 21:36:02

李家女儿取名

籍林

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
籍林,来源于刘弇的《宋诗》《车盘岭》,原文:闕下無朝籍,林間有詔書

爕潆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

潞韬

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潞,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:並遊元自從迂叟,將漕何妨拜潞公

尚颖

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
尚,来源于欧阳修的《宋诗》《早期感事》,原文:尚蒙居歆,以篤宗祜

舟晷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
舟,来源于苏泂的《宋诗》《雨后乞御正殿得请次韵》,原文:扁舟归去来

晴飖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晴,来源于陈著的《宋诗》《用梅山别诸贤韵》,原文:久雨初晴天气佳

芉濡

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

愿郅

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
愿,来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》,原文:愿享麻姑难老福,屡餐王母蟠桃熟

临缔

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:登山临水,此恨自古,销磨不尽

幽绍

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
幽,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:幽欢难卜

硝芦

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

采泱

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
采,来源于郭祥正的《宋诗》《浮山阻雨二首 其二》,原文:聲名身外鴆,文采性中蠹

宓固

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
宓,来源于释智愚的《宋诗》《云谷术士》,原文:周公禮殿巋然在,畫像盤古繼宓犧

壹兴

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
壹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:过则有刑,犹不可壹

晨薇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
晨,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:露夕仙葩卷,風晨寶艷開

璐娆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

漾敏

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
漾,来源于陈著的《宋诗》《次弟观为陈子得纳妇别李亲家》,原文:漁師來賣魚,船小風蕩漾

暌潜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
暌,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:人生長暌疎,聚集每俄頃

荟壹

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

南忆

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
南,来源于李洪的《宋诗》《九日与客登凤凰山酌涌金泉泛舟西归》,原文:张道南作

追粹

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
追,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:棲梧瑞九包,追風駿十影

函觅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
函,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:賀公夢三刀,恩榮被詔函

耘蓓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:議和六十年,中國勞耡耘

珉圆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
珉,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:冗驟司囹圄,卑纔服瓀珉

乔荷

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
乔,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其二》,原文:(带云)王兽医,哎,(唱)他是个不睹事的乔男女,你便横枝儿待犯些口舌,那厮敢平地下锹撅,(带云)哎,哥也,则你休听他这酒魔的汉呵,(唱)一谜里便胡诌乱说

茸绅

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
茸,来源于王十朋的《宋诗》《泊潜江甲》,原文:照水杏花紅翦翦,弄晴楊柳綠茸茸

爕润

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

倩芾

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
倩,来源于黄裳的《宋诗》《雷击南剑州谯门柱》,原文:四年兩地無消息,好倩西風爲寄詩

存淄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
存,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:戒辭猶可託,先見久應存

莱汝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莱,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:蓬莱倒影参差

蔳棹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于吕陶的《宋诗》《王定国北归过衡阳惠示四诗其聚散忧乐之兴尽矣率赓二篇可资笑噱 其二》,原文:不見棹回人,愁立沙汀晚

中邕

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
中,来源于陆游的《宋诗》《寄吕子和南厢》,原文:中心怅而

曦瑜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
曦,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:今者何不臧,陰精奪炎曦

同幻

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
同幻,来源于曾丰的《宋诗》《次韵杨诚斋雪中 其二》,原文:究竟還同幻化影,愚人喚作半邊珠

中理

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
中理,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:應物智不勞,虛中理自冥

冉珉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
冉,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四八》,原文:重湖风月,九秋天气,冉冉清愁如织

瞻峤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瞻,来源于张耒的《宋诗》《别外甥杨克一二首 其一》,原文:靜而瞻之,道實絕倫

葵逸

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
葵,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:执葵菹、蠃醢,以授主妇

霄曜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霄,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:去矣丹霄路,向曉雲冥冥

曜影

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
曜,来源于刘筠的《宋诗》《槿花》,原文:亭亭珠玕樹,蒙日光照曜

暌敏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》,原文:靜思長慘切,薄宦與乖暌

昶雅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

伽媛

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
伽,来源于李白的《唐诗》《赠常侍御》,原文:已得伽陀微妙句,歸歟香火諷囉耶

蔓馚

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蔓,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:匪侯勤請,蔓實難圖

萱棠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《荠》,原文:修书远报萱堂,中道奸谋变祸殃

巡晶

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其四》,原文:一枝已共巡簷笑,半樹寧忘欲雪詩

源珑

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
源,来源于淳祐士人的《宋诗》《上元遇雨》,原文:湯湯洪河,經啟長源

仞胧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仞,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:憶昔三條路,居鄰數仞牆

惟媪

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:民心无常,惟惠之怀

搦栾

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
搦,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:狗頸不急搦,干將仍倒持

町萌

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
町,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百畝

桠含

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

与梓

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
与梓,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维桑与梓,必恭敬止

炫川

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》,原文:太白浮橋上,孤燈炫馬前

傅良

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
傅良,来源于白居易的《唐诗》《江楼望归》,原文:草制無知傅伯壽,問詩不答陳傅良

松芦

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
松,来源于江心宇的《宋诗》《三禽言 其一》,原文:暮途雙逕松,歸馬四□□

韶博

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
韶,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・么篇》,原文:昨夜薰風入舜韶,君王未御正衙朝

袅洛

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
袅,来源于冯时行的《宋诗》《题岳阳楼》,原文:银焰袅、孤光分夜,寸心凝碧

晨芝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晨,来源于魏了翁的《宋诗》《赠术士龚恢乙》,原文:得句班條暇,分甘捉麈晨

页钊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

馠匠

拼音五行释意
hān芳香。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》,原文:大匠不由基構成,洞門大啟無人扃

漓徵

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
漓,来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲至西池会饮》,原文:去年小猎漓山脚

媛柔

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
媛,来源于赵蕃的《宋诗》《骤雨记所见》,原文:謝媛資佳咏,袁生苦密潛

羿益

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

渝薇

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
渝,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不日,其盟渝也

悟庆

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《凭栏》,原文:暮年忽大悟,惟有緊閉門

蕴冶

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

旨召

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一四》,原文:玄譚正用蠲憂患,白飯胡寧當旨嘉

莜曜

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

奈彰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
奈,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:号馀甘,争奈苦

惜逸

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
惜,来源于邵博的《宋诗》《句 其一》,原文:研精業已就,懽宴惜應分

婴尤

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
婴,来源于阳枋的《宋诗》《曹都统诗》,原文:(晏婴云)将玉带权为定礼,两下各不敢失信

袁禾

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
袁,来源于刘子翬的《宋诗》《新凉》,原文:篇章懷杜牧,游說鄙袁絲

娇檬

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
娇,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其三》,原文:红娇翠弱

湲朔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
湲,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其五》,原文:迤邐看無厭,潺湲聽不休

州渌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
州,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》,原文:去年永州逢七夕,今年衡州逢七夕

芊清

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芊,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・雁儿落》,原文:萬歲聲中陪率舞,野麋終羨草芊綿

晠天

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于韦庄的《唐诗》《语松竹》,原文:天公薄相

箪辰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

璨骊

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
璨,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二一》,原文:巴陵遇言游,髙文璨瑤圃

莱勖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
莱,来源于皎然的《唐诗》《送关小师还金陵》,原文:蓬莱都历遍

馟莘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:又欲浮家過尹隩,何殊樂道向莘郊

憧谊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《赠郭相士俊夫》,原文:鄉人勿笑翁不出,門外勢利方憧憧

书桔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
书,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:谁能绝笔更书麟

武璩

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
武,来源于蒋捷的《宋词》《梅花引》,原文:笑談空谷應,步武白雲隨

瑚岐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑚,来源于熊禾的《宋诗》《客里书事》,原文:瑚璉少時輕子貢,鷦鷯此日慕張華

卓箐

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
卓,来源于羊士谔的《唐诗》《王起居独游青龙寺翫红叶因寄》,原文:(見《廣卓異記》卷六)

研旖

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
研,来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》,原文:罗帷映月,玉研生冰

伽川

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
伽,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》,原文:莲掌抚摩亲授记,潮音清妙响频伽

伊瑄

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
伊,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:不免收心,共伊长远

亘峤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
亘,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

茸漫

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
茸,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:蛇弓白羽箭,鶴轡赤茸鞦

澧娅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
澧,来源于杨景贤的《元曲》《络丝娘》,原文:迎風步峻閣,始眺澧陽市

津汐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
津,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:幾時逢范蠡,處處是通津

瑾里

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑾,来源于杜牧的《唐诗》《雨》,原文:張侯公瑾流,英思春泉新

豫珏

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
豫,来源于陈与义的《宋词》《法驾导引》,原文:邦侯及清暇,小隊豫郊崗

瞳淑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瞳,来源于韩元吉的《宋诗》《昙花亭供茶戏作二首 其一》,原文:黄埃散漫重瞳微,雨師不灑疑人知

浅玟

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
浅,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》,原文:潦水似讥酒浅,秋云如妒蟾明

忻瞻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
忻,来源于宋神宗的《宋诗》《赐秦国大长公主挽词三首 其二》,原文:百里聞汝來,想見多忻慰

婕琬

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
婕,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

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