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爸妈给儿取名

林葆作者：林葆2022-03-18 21:00:22

爸妈给儿取名

邕礴

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
邕，来源于王十朋的《宋诗》《又和赵仲永抚干二首 其二》，原文：愈作唐經還蓄縮，邕知漢事謾嘍囉

吟芉

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
吟，来源于许棐的《宋诗》《赠相士》，原文：歲之秋深，蟬其夕吟

仲灏

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
仲，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：呂公賢贊確，仲子戒辭專

兆艺

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
兆，来源于郑侠的《宋诗》《次韵太守仁智堂》，原文：兆是（京本作「此兆」）敗軍幷殺將，便須移寨不須（京本作「當返不當」）停，天意甚分明

固珺

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
固，来源于郭祥正的《宋诗》《送胡推官赴无锡丞》，原文：物理固如此，去來知奈何

玺执

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
玺，来源于文彦博的《宋诗》《长相思》，原文：日边褒玺已到，岂久试鱼城

礼霈

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
礼，来源于邹浩的《宋诗》《送察推贾时以通直郎致仕还荆南》，原文：朝禁阙，施拜礼

胥仲

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
胥，来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》，原文：州胥富蓋藏，至則繫以械

纤灵

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
纤，来源于戴表元的《宋诗》《骑马行答赠吴中张子潜乡贡》，原文：未报春消息，早瘦梅先发，浅苞纤蕊

骥崔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》，原文：跳龙卧虎，渴骥狰猊

椎殷

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
椎，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题罢徭亭》，原文：椎奴跣婢皆辭去，始覺盧仝未苦貧

笛淙

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
笛，来源于吴则礼的《宋诗》《王和鼎石铫甚佳以诗丐之》，原文：古原收野燎，寒笛怨空鄰

真兹

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
真兹，来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其三》，原文：邂逅聊憑法供真，兹山誰謂我非鄰

琀诏

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其一》，原文：管取吾皂降丹诏，加封号，把他召

熙馥

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
熙，来源于洪迈的《宋诗》《书事呈元声如愚起莘三兄》，原文：可惜熙熙一片春，不多時節覓無因

卫邕

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：宋人、蔡人、卫人伐载

英荟

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
英，来源于李彭的《宋诗》《离云居道中偶成寄微先驰恭首座》，原文：英祖修官日，先皇出震年

诺嶛

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
嶛liáo木高。
国学点评
诺，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：反鲁、卫之侵地，请诺

尹楚

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
尹，来源于无名氏的《唐诗》《寒诗 一》，原文：雪玉在躬賢令尹，江山約束入宏規

芃橙

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

嶛元

拼音五行释意
嶛liáo木高。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

祺磊

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
祺，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・得胜令》，原文：神降之吉，永保壽祺

重矗

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
重，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制初入秦川路寒食应制》，原文：重重賜龍袖，難掩面門羞

天采

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
天采，来源于方回的《宋诗》《次韵刘君鼎见赠二首 其二》，原文：西遊萬里已關天，采藥名山亦宿緣

箪郇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箪，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之

珲之

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于郭震的《宋诗》《句 其三》，原文：見人之得，如己之得

渲箴

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

畚鸥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其三》，原文：畚插如雲聲洶洶，風埃成霧氣昏昏

犹苡

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
犹，来源于邵棠的《宋诗》《吟窗》，原文：梅英犹带春朝露

韧飔

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

驹郁

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
驹，来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》，原文：叹暗老年光，隙驹流箭

策庭

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
策，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十三》，原文：廢却中興策，何由免用軍

执烨

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
执，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡邦之事，跸、宫中、庙中、则执烛

萄骃

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
萄，来源于方回的《宋诗》《谢张师道广文见过二首 其二》，原文：英靈韵甚高，蒲萄難爲鄰

陵桦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
陵，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五六》，原文：林間久離索，忽忽望西陵

祈琛

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祈，来源于曹彦约的《宋诗》《赵知宗挽诗三首 其三》，原文：兒曹瓜果羅庭除，拜祈天孫巧可乞

舜彤

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
舜，来源于朱熹的《宋诗》《蒙判院丈示及再用元韵之作率易和呈以求指诲》，原文：君臣若堯舜，明良互賡酬

彦伽

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
彦，来源于周存的《唐诗》《白云向空尽（原注：《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗）》，原文：秦君淮海彦，文鋒雄太阿

帧珊

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

琥觅

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琥，来源于卢纶的《唐诗》《宿定陵寺》，原文：誰令玉頰紅成點，如意痕深琥珀多

璐原

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璐，来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》，原文：佩璐騎麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

秸骓

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
秸，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》，原文：推車荷擔喚不去，寧煨藁秸烹糠粞

休陟

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
休陟，来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》，原文：府中無事吏早休，陟釐秋兔寫銀鈎

砚寓

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
砚，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：帘密收香，窗明迟夜，砚冷凝新滴

骓沅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：馀花谢，又似乌江，骓兮不逝

文书

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
文书，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一五》，原文：我才将这文书分明压在底下，刚剔了这灯，怎生又翻在面上

冬筝

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冬，来源于刘季孙的《宋诗》《西湖泛舟呈东坡》，原文：春去春來冬復冬，幾思虛論未緣逢

炜钏

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

沅昼

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
沅，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一七九》，原文：沅湘碧潭水，應自照千峯

研钏

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
研，来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》，原文：他可便拂金星砚将龙香墨研，染紫霜毫把笺纸展，(真人云)哦，他写甚么来

筝佶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
筝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》，原文：色压林，香欺兰畹，肯向闻筝浦

勘秋

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
勘，来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其一》，原文：拂匣調珠柱，磨鉛勘玉杯

宓冰

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
宓，来源于刘宰的《宋诗》《喜王节夫过访》，原文：宓子昔爲政，鳴琴登此臺

媛旬

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
媛，来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》，原文：劉郎別浦橫，孫媛荒臺蹲

知骃

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
知，来源于白居易的《唐诗》《养拙》，原文：君知否

常启

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
常，来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其一二》，原文：少小携書借隙光，宵眠常晏起常忙

箴戎

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
箴，来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂前植菊二本九月十八日花犹未开因以小诗嘲之》，原文：近來覓得安身法，諸老先生夜氣箴

冬滨

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
冬，来源于范成大的《宋诗》《望都》，原文：腹如櫛，三冬足

皎月

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
皎月，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其三》，原文：皎月託言誓，滄波信浮沈

靛月

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

瑹谆

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

蓬琢

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蓬，来源于张孝祥的《宋诗》《送慈曼如金山迎印老住大沩》，原文：豈辭蓬蒿居，未與塵世隔

灵含

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
灵，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：灵姑浮以戈击阖庐，阖庐伤将指，取其一屦

荑乘

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荑，来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》，原文：蕨薇與杞荑，求仁始得仁

勰袤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

尉扬

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
尉，来源于郭印的《宋诗》《游涪州普浄院》，原文：已入朝行翻掌庾，未如畿尉且吟詩

璩武

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

葆箫

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
葆，来源于王安国的《宋诗》《次韵景文雪中见寄》，原文：年來懶惰百事廢，洗空人僞惟葆真

淼陵

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
淼，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：辰溪分浩淼，僰道接縈迴

琥嵇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
琥，来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其二》，原文：妝殘粉落臙脂暈，飲劇杯深琥珀紋

芊幽

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芊幽，来源于吴充的《宋诗》《题招题院静照堂》，原文：麥秀草芊芊，幽人好晝眠

境缎

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
境，来源于张景源的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：忽起塵外心，跡謝人中境

献渭

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
献，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：主妇受，酌，献上佐食于户内

容润

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
容，来源于李白的《唐诗》《江上送女道士褚三清游南岳》，原文：我这里觑容颜，待迫攀

澎忱

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
澎，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》，原文：不衝不激不澎湃，漫高漫長漫囂塵

骓睿

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

柃秭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》，原文：秭歸城邑昔曾過，舊識無人奈老何

蕾惜

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蕾，来源于江心宇的《宋诗》《三禽言 其一》，原文：江梅喜我來，蓓蕾敷南枝

薏鹤

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
薏，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：金華仙伯真知己，薏苡將軍足斷魂

淙植

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
淙，来源于陆文圭的《宋诗》《题敬威卿参政赠许正卿针诗卷末敬公之章许卿之艺诸君发挥尽矣终以二绝貂续尾蛇添足乎 其一》，原文：瀝漉聞朝汲，淙琤攪夜眠

华裕

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
华，来源于陆游的《宋诗》《宿渔浦》，原文：夜宴华堂添酒兴

恤佰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
恤，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：猶須副憂寄，恤隱安疲民

隆缮

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
隆，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：道隆则从而隆，道污则从而污

缥烯

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缥，来源于释行海的《宋诗》《桂山再归草堂》，原文：羡王郎、骖鸾缥缈，玉箫吹动

磐梁

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
磐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：虛閣延秋磐，澄江響暮鼙

君昼

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
君，来源于司马光的《宋诗》《晓景亭》，原文：请君看

繁淼

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
繁，来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其四》，原文：雖無花蘤繁，且有丘樊思

易岐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
易，来源于曾晞颜的《宋诗》《重游临武秀巖 其二》，原文：豐年易爲政，凶年易爲德

枝札

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
枝，来源于释宗赜的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：拈出片片皆香，收來枝枝顯露

允盛

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：王惟戒兹，允兹克明，乃罔不休

芨酝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

芗懿

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芗，来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》，原文：芗林老，章江上，几回头

沫滢

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
沫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其二》，原文：從容相與言，身名如聚沫

召琲

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
召，来源于张说的《唐诗》《过蜀道山》，原文：誰歌均一德，傳繼召南詩

琬什

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琬，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：聲莘終不朽，琬琰豈須鎸

鼎季

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鼎，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》，原文：鼎鼐傳家世，藩隅易弟兄

晏苡

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晏，来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》，原文：異鄉逢歲晏，越鳥思南舉

仪俪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
仪，来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》，原文：憔悴容仪，陡觉缕衣宽

旷潮

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
旷，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：旷安 宅而弗居，舍正路而不由，哀哉

仞曜

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仞，来源于孟浩然的《唐诗》《冬至后过吴张二子檀溪别业》，原文：百雉金城十仞池，天聲遐憺遠戎知

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