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取名裘

冯漪作者：冯漪2022-03-18 20:39:42

裘是我国排名第325位的姓；

取名裘

浦郁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浦，来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》，原文：红蓼岸，苍葭浦

蒲缈

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蒲，来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：菖蒲叶老水平沙

丁爀

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
丁，来源于范成大的《宋诗》《长风沙》，原文：去日丁寧別，情知寒食歸

筱缔

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

恒伽

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
恒，来源于刘敞的《宋诗》《久雨》，原文：自昔恒河可聚沙，今爲何日更堪嗟

州骞

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
州，来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：信馬來並州，並州在何許

旆支

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旆，来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》，原文：頃隨旌旆按東州，一别門闌物再秋

柒蒂

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

璋隅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
璋，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：圭璋特达，德也

芊矜

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
芊，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 石庭》，原文：方塘似鏡草芊芊，初月如鉤未上弦

丁瞳

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
丁，来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》，原文：君才富八斗，我字識一丁

崎仲

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
崎，来源于刘跂的《宋诗》《答资道》，原文：吾儕甘齟齬，仕路不崎嶇

乾喻

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
乾，来源于狄遵度的《宋诗》《咏芭蕉》，原文：乾健坤順，群生首資

州郝

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
州，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其二》，原文：行遍梁州到益州，今年又作度瀘遊

繁陟

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
繁，来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其二》，原文：沼光摇屋動，花艷出欄繁

南艺

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
南，来源于徐积的《宋诗》《寄朱至机 其一》，原文：□□□，送君南浦

硝凰

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
硝，来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》，原文：松溪黑水新龍卵，桂洞生硝舊馬牙

莱旆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
莱，来源于孟郊的《唐诗》《有所思》，原文：况深居、潭府胜蓬莱，真仙境

合勋

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
合，来源于范纯仁的《宋诗》《元日分壶酒赠杨舜俞大卿》，原文：離逾十年合，合復十月離

沥域

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》，原文：(驾云了)(正末唱)我道来呵，道他亲孩儿替死向钢刀下刎，他血沥割股焚身

本彦

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
本，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：无本不正，无文不行

诀典

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
诀，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水底鱼儿》，原文：秘传一字神仙诀，说与君知只是顽

宓秭

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
宓，来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》，原文：湘君時過鼓瑶瑟，宓妃豈復揚蛾眉

种旬

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
种，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》，原文：种带瑶池露，藕香玉井湫，曾向苕溪溪上游

茗憬

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茗，来源于苏轼的《宋诗》《送襄阳从事李友谅归钱塘》，原文：稽山新茗綠如煙，靜挈都藍煮惠泉

宁盛

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宁，来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》，原文：子云：「贫而好乐，富而好礼，众而以宁者，天下其几矣

飏杉

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

晋晰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：季孙行父如晋

娄与

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：当邾娄颜之时，邾娄女有为鲁夫人者，则未知其为武公与

潮天

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潮天，来源于华镇的《宋诗》《次韵酬叔向》，原文：行客待潮天欲暮，送春浦，愁聽猩猩啼瘴雨

邕严

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
邕，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴仲庶苗蔡二君村墅闲居》，原文：邕管已聞圖像祭，廣源無復納降旗

岐缮

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
岐，来源于罗愿的《宋诗》《次韵酬通判刘兄岳阳楼见怀二首 其二》，原文：他年訪禪室，寧憚路岐賒

蓬琛

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蓬，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五》，原文：待郎歡厭足，妾髮如蓬藋

子胥

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
子胥，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：浮江淮而入海兮，从子胥而自适

备薏

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
备，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：」 字辞曰：「礼仪既备，令月吉日，昭告尔字

傅单

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
傅，来源于释居简的《宋诗》《檥舟黄叔向部纲南徐》，原文：傅說未夢時，終當起巖野

韧悠

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平升卞二山》，原文：悠悠皆面朋，誰能論去就

泽晔

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泽，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》，原文：山林薮泽之利，所以与民共也

凇屹

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

同舜

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
同舜，来源于戴表元的《宋诗》《十月朔旦寄贵白兄弟》，原文：共樂堯年同舜日，達磨九年空面壁

殷笠

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
殷，来源于苏颂的《宋诗》《次韵三弟学士题七宝英师壁》，原文：殷勤嶠南使，饋餉揚州牧

仑渌

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
仑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：六月庚辰，郑伯仑卒

宸竣

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
宸，来源于赵汝腾的《宋诗》《句 其二》，原文：億載延鴻資睿算，百祥重沓擁宸闈

祯梁

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

炀岭

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

仞琬

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
仞，来源于郑望之的《宋诗》《除夕》，原文：南山南面五千仞，瀑步飛來自山頂

蘅奕

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
蘅，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：茶煙黏衲葉，雲水透蘅茆

霄州

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霄，来源于陈郁的《宋诗》《为薛叔载赋海隠》，原文：老君亲抱送，下层霄

漪萌

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
漪，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文再赋游灵源桃花二洞之作 其一》，原文：雨過回塘漲碧漪，幽人閑照角巾欹

驹昭

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
驹，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：祖帐将收，骊驹欲驾，去也劳相忆

晏易

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晏，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》，原文：幽居淡無營，飽食心晏如

史沉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
史，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一○》，原文：永言青史上，還見戴無爲

苒笛

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
苒，来源于于石的《宋诗》《伊昔 其一》，原文：悠悠失貧賤，苒苒歷凉溫

箩缎

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

恽曼

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

宣缃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
宣，来源于苏舜钦的《宋诗》《沧浪静吟》，原文：光溢圖諜，宣用登歌

才翩

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
才，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途经华山》，原文：多病渐非作赋才

虔峤

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
虔，来源于鲍氏君[徽]微的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：凝香應更解懸榻，席上鄭虔同此懽

浚其

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
浚其，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》，原文：天真浚其源，人僞窒其竇

楠梁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
楠，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七》，原文：葛楠合翠蓋，上有菩提坊

愿朴

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
愿，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》，原文：共愿乾坤祉，边鄙投戈

崧崇

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崧，来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其一》，原文：）（按：李崧事跡，詳《舊五代史》卷一○八，《全唐文》及陸輯二書均失收此文

茜域

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茜，来源于虞俦的《宋诗》《三月初一日晴色甚快人意晚宿撮石岭陈氏书院》，原文：青荷葉傘茜裙紅，隨母歸寧省外翁

霖奘

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
霖，来源于不详的《唐诗》《窦仆射语》，原文：一時與被堯天澤，四海同蘇傅野霖

琪槐

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
琪，来源于韩愈的《唐诗》《贞女峡》，原文：琪花千樹風零落，應去人間作雪飛

运曦

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
运，来源于郭祥正的《宋诗》《永安荣仲谋秘校访别三首 其二》，原文：(正旦唱)唱挽歌也是他一遭一运

艾铮

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
艾，来源于林景熙的《宋诗》《题陆大参秀夫广陵牡丹诗卷后》，原文：只疑龕室內，猶有艾軒文

卿璆

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
卿，来源于赵蕃的《宋诗》《以笋送诸公二首 其二》，原文：綠槐新巷陌，白骨幾公卿

暖澈

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
暖，来源于贯休的《唐诗》《风琴》，原文：书堂日暖卷非烟

莆贞

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
莆，来源于黄裳的《宋诗》《章银青挽辞》，原文：（《莆風清籟集》卷五七）

瑷恤

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于徐天祐的《宋诗》《洛思山》，原文：弗恤義所在，務期髙爵收

易琝

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
易，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六五》，原文：道難即易，道易即難，金烏一吸滄溟乾

晳圣

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晳，来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》，原文：顔淵陋巷樂何事，曾晳風雩詠不休

陇葆

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
陇，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》，原文：陇云沈，新月小

尚晳

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尚，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其五》，原文：一物尚不了，其如萬物何

媖虔

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

洵蕊

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
洵，来源于王迈的《宋词》《念奴娇》，原文：）（按：《燈下閑談》一書，舊題宋江洵著，實誤

芨淬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

庄璞

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
庄，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》，原文：庄家每田蚕万倍多兴旺

寓梁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
寓，来源于邵雍的《宋诗》《和魏教授见赠》，原文：黃鶴寓遼陽，應明城郭是

团潜

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
团，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》，原文：真个福比南山，谁无富贵，无此团圞乐

桑未

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桑未，来源于徐铉的《宋诗》《和金州钱太保春雨》，原文：耕桑未嘗親，有獲敢求足

蕾陵

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蕾，来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其一》，原文：霜殘已報春消息，未見籬邊蓓蕾黄

箫畚

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
箫，来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》，原文：拥遨头箫鼓，锦旗红亚

齐缮

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
齐，来源于陆游的《宋诗》《致爽轩》，原文：秋，齐侯伐我北鄙

仁严

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
仁，来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》，原文：圣主宽仁，尧民尽喜

年辑

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
年，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》，原文：则他这今年，非同似往年

鹤钏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鹤，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其一》，原文：龟鹤命长松寿远

鸯种

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鸯，来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其一》，原文：恨伊不似馀香，惹鸳鸯结

季楹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
季，来源于许浑的《唐诗》《与郑秀才叔姪会送杨秀才昆仲东归》，原文：瞻望幾奮飛，那能季行役

橙南

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
橙南，来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》，原文：豈如甘與橙，南北隨所變

韬意

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韬，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：把龙韬藏去，游戏且蓬莱

援仟

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
援，来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 二》，原文：晴空矯矯孤雲飛，欲往攀援無路歧

川茯

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
川，来源于赵必的《诗》《即席点韵赋方砚》，原文：歸客下三川，孤郵暫解鞍

桥昶

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桥，来源于华镇的《宋诗》《梅花》，原文：江梅吹尽柳桥西

醇傅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
醇，来源于顾云的《唐诗》《池阳醉歌赠匡庐处士姚巖杰》，原文：賸傾醇酎澆舌本，要取金印纍纍懸

昃琳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
昃，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》，原文：朝吟忘日昃，暮吟忘日曛

慕茯

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
慕，来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》，原文：天下欲滅秦，無不慕强雄

悟圣

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
悟，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》，原文：淵明覺今是，伯玉悟前非

重粤

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
重，来源于崔敦礼的《宋诗》《田间辞三首 其二》，原文：栗葉重重覆翠微，黃昏溪上語人稀

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