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朱艾取名

冯诣作者:冯诣2022-03-18 13:51:22

朱艾取名

绡约

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绡,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 四》,原文:生绡傅艳姿

繁酝

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
繁,来源于释文珦的《宋诗》《厌雨》,原文:厥靈有赫,錫我繁釐

林京

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
林京,来源于陆游的《宋诗》《孤云》,原文:禁林京尹荷恩光,三上螭頭乞郡章

巡锋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:擒王須李靖,抗賊付張巡

致峥

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
致,来源于赵汝腾的《宋诗》《涌泉亭》,原文:相識三十年,致書字不滅

鼎懿

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鼎,来源于沈与求的《宋诗》《申应时以图寻山图所载湖之西溪也为作二绝句 其一》,原文:天心酌民言,公再調鼎實

棣仲

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
棣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:逝將策殊勳,恩光輝棣萼

献铭

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
献,来源于罗隐的《唐诗》《青山庙》,原文:蒯缑客,愿年年岁岁,来献新词

傅婧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《对酒二首 其二》,原文:不見定王城舊處,長懷賈傅井依然

予萌

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
予,来源于颜度的《宋诗》《题康济泉》,原文:穀我腹我,比予于兒

昙霄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

潮晣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhé光亮;亮光。
国学点评
潮,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鹊踏枝》,原文:乘潮發湓口,帶雪別廬山

尤赓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
尤,来源于李中的《唐诗》《思朐阳春游感旧寄柴司徒五首 五》,原文:芳心蹙破情尤切

麒峻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
麒,来源于张耒的《宋诗》《下直》,原文:階前十有四莢蓂,諫議夜來夢麒麟

栾栾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾栾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:棘人栾栾兮,劳心慱慱兮

渌昙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
渌,来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》,原文:可喜盍親尊酒渌,成霖未放海雲紅

淮璞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
淮,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:龜龍戀淮海,雞犬傍閭閻

渲樗

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

泯羿

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泯,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二九》,原文:淝水血腥赤壁潰,兩豪一蹷泯默至死休

虔燝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
虔,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:又東漸雄張,有州故名虔

蒂原

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蒂,来源于刘一止的《宋诗》《梅山一首》,原文:倚根託蒂花猶落,損力耗心誰可常

缪庭

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其一》,原文:月,到处绸缪

储凡

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
储,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:闻道间生贤,储秀降神崧极

涧绪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》,原文:更满眼、云来鸟去,涧红山绿

陵鹄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
陵,来源于张栻的《宋诗》《八咏楼有感》,原文:東風慘陵樹,無復見親桑

皙莞

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

境亚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
境,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・石榴花》,原文:九疑生接境,曾此按薰弦

晃南

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晃,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其一》,原文:丈五月輪纔晃曜,大千世界便輝光

滔柃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滔,来源于韩偓的《唐诗》《赠隐逸》,原文:滔滔原夫輩,感此舍人樣

滦泰

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》,原文:人生苦海中,否泰知通寒

贞卫

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
贞,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:喜潇湘一派澄清,觉松柏坚贞,兰蕙芳馨

浚德

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七五》,原文:吉卜郊連浚,恩封國號秦

汐优

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
汐,来源于曹勋的《宋诗》《绿绮七咏 其一》,原文:往復信潮汐,日夜歸滄溟

珈援

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:舊宅鄰三徙,新恩副六珈

崇飏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
崇,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其四》,原文:乾綱一以墜,天樞遂崇崇

倾汉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
倾,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:肠愤悁而含怒兮,志迁蹇而左倾

焘晷

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

铮远

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

昭重

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昭,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:連理古所瑞,於義尤昭昭

徵曙

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
徵,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:慰將言彌切,徵兵檄屢宣

朴涧

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朴,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若其有罪,绞缢以戮,桐棺三寸,不设属辟,素车朴马,无入于兆,下卿之罚也

飖坤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

佐川

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
佐,来源于王洋的《宋诗》《和春雨韵 其一》,原文:茂先寔王佐,仲舉信時英

蓬胤

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
蓬,来源于叶茵的《宋诗》《蝉》,原文:我自東西人,豈能守蓬麻

椰袅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其二》,原文:小勿欺椰子,中從著石渠

玄航

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
玄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄冕斋戒,鬼神阴阳也

淳皓

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淳,来源于方岳的《宋诗》《熙春台用王簿韵》,原文:斯人不可作,令我思乾淳

忱闰

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
忱,来源于苏轼的《宋诗》《虔州景德寺荣师湛然堂》,原文:今年旱火欲燒空,盡是忱誠默禱功

珉诀

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
珉,来源于张嵲的《宋诗》《病中夜雨》,原文:歸粟招提刻翠珉,羯胡稽首歎名臣

倩曦

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
倩,来源于杨万里的《宋诗》《春夜孤坐三首 其二》,原文:杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓

婵昭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
婵,来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》,原文:兔魄初生人初度,期共婵娟长久

札蔓

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
札,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王札子杀召伯、毛伯

斓笛

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
斓,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》,原文:去年芳径又斓斑

情域

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
情域,来源于朱熹的《宋诗》《柚花》,原文:爭如一醉度流年,免使悲歡蕩情域

隋皓

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
隋,来源于储光羲的《唐诗》《野田黄雀行》,原文:引舟西上正隆冬,千里隋堤雪翳空

希佶

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
希,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》,原文:瑶琴且勿弄,誰憐希代聲

琝鸢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

柳亭

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
柳亭,来源于吴龙翰的《宋诗》《别吴中三年寄湖上一二知已》,原文:争些儿寂寞了梨花院宇,冷落了杨柳亭轩

艾圆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
艾,来源于陈尧佐的《宋诗》《吴王墓》,原文:艾虎钗头,菖蒲酒里,旧约浑无据

犹枫

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
犹,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:犹带蟾宫风韵

昂觅

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昂,来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》,原文:鎩羽集枯幹,低昂互鳴悲

轩曜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
轩,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:肉腥细者为脍,大者为轩

仞之

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仞之,来源于刘方平的《唐诗》《秋夜寄皇甫冉郑丰》,原文:升九仞之上,吾必與之俱

淙合

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《次韵李季章参政哭其夫人七首 其四》,原文:此時話別難爲語,山水淙淙聒耳鳴

晳泯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

搦瑚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
搦,来源于戴叔伦的《唐诗》《兰溪棹歌》,原文:兒嬉犯凍搦文貔,怒眥張唇狀崛奇

燏湫

拼音五行释意
火光貌。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

睨纪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
睨,来源于韩驹的《宋诗》《次韵赵德夫龙图送李諌议》,原文:興逸持杯睨雲漢,飲酣揮翰走龍蛇

泉璎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泉,来源于赵蕃的《宋诗》《子畅雨中见过且惠以诗乃用蕃谢文显载酒之韵复用韵为答并简文显 其一》,原文:躍躍淵魚,言泉之涸

濡望

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
濡,来源于杨万里的《宋诗》《秋热二首 其一》,原文:音容勞夢想,涕淚濡衣巾

萝璋

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
萝,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:44 檖,萝

霜珐

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
霜,来源于韦应物的《唐诗》《同德精舍养疾寄河南兵曹东厅掾》,原文:盏面分霜月

荔淞

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
荔,来源于孙鲂的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:久雨閉陋室,薜荔絡敗壘

竹含

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
竹含,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑初拜先坟》,原文:竹含天籟清商樂,水遶庭臺碧玉環

月黛

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
月,来源于郑侠的《宋诗》《句》,原文:今朝七月一,明朝七月二

书涌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
书,来源于赵嘏的《唐诗》《赠越客》,原文:萧洒书斋,闷杀读书客

绘童

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

敦勤

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
敦勤,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其二》,原文:內敦勤儉德,陰輔太平基

泊苒

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
泊,来源于彭征的《宋诗》《真人 其二》,原文:长恨晓风漂泊

夕瑥

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
夕,来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:陋巷客回轍,夕陽鐘送秋

蒲纮

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
蒲,来源于苏轼的《宋诗》《参寥上人初得智果院会者十六人分韵赋诗轼得心字》,原文:菰蒲葭葦中,英才得任安

峪驹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

钊潜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

支婧

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
支,来源于释居简的《宋诗》《哭赵别驾子野》,原文:春芳役雙眼,春色柔四支

筝卓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
筝,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

璆桠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璆,来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》,原文:蓬州老摩詰,玉齒鏘璆琳

纫柯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

若楠

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
若,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:以若所为,求若 所欲,尽心力而为之,后必有灾

奥芷

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》,原文:这的法佛是僧保俚真诠,惟心奥意当时展

猷津

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
猷,来源于折彦质的《宋诗》《雷州苏公楼》,原文:謀猷叶聖朝,披鱗奮英節

追瑚

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
追,来源于陶弼的《宋诗》《宾州二首 其二》,原文:)高舉追赤松

倩陵

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
倩,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和介之未开菊》,原文:谁为倩、柳条系住

棋燏

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
火光貌。
国学点评
棋,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:茶籃與酒榼,壺矢兼琴棋

煦肖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
煦,来源于李九龄的《宋诗》《山舍南溪小桃花》,原文:如此,則何如爲和煦,爲膏雨

缥愿

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缥,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》,原文:霞袂霓裳缥缈,冰肌莹、月作精神

墨武

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
墨,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:朱墨

至箐

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
至,来源于曹勋的《宋诗》《和人见寄》,原文:鷹巢不至生鸞鳳

梧尤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梧尤,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》,原文:雙梧尤愜雨中聽,莫恨庭前古月明

陵晃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
陵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁赋才元寄牡丹图》,原文:只向武陵南渡

仪颀

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
仪,来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》,原文:天路踏骅骝,看峨冠,羽仪班缀

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