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王者西施取名

唐霁殷作者:唐霁殷2022-03-18 04:53:02

王者西施取名

理盛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
理盛,来源于吕本中的《宋诗》《师奴病化 其二》,原文:物理盛時能有幾,人生樂處亦無多

纶杨

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纶,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:但珍重、经纶料

椒蒂

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
椒,来源于赵善浥的《宋诗》《淳祐壬子王正人谒仙荐芗有感而题》,原文:美人戚氏出椒房,金縷衣成八寶粧

琳季

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琳,来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 三》,原文:展詩鳴律,肅莊琳琅

页釉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

静笠

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
静,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・煞尾》,原文:闲院静,小桃开

滨涌

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
滨,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:看沙头八阵,百神呵护,渭滨一表,三代文章

韪嘉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

漓珞

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
漓,来源于周紫芝的《宋诗》《天申节日谒告不赴赞祝拟王仲初 其一》,原文:夜隨凉氣坐秋巖,醉墨淋漓亂點衫

麓泽

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
麓,来源于杜牧的《唐诗》《题横江馆》,原文:城中寸金地,官舍迫林麓

才卓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
才卓,来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》,原文:政坐才卓犖,亦使身奇屯

淙竺

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淙,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:下有雪嶺水,淙流日潺潺

寅莱

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
寅,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》,原文:帝業資寅亮,鴻鈞翊太寧

炀礼

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

崔昱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
崔,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:嵌空宛轉若耳鼻,峭瘦拔起何崔嵬

吟霖

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
吟,来源于杜范的《宋诗》《和贵方韵》,原文:朝亦連州吟,暮亦連州吟

伦禄

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
伦,来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》,原文:要清献、乖崖相拟伦

瑶涧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑶,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其八》,原文:樓臺聳瓊瑶,草木叢珠球

经峥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
经,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」【经】十有四年春,卫公叔戍来奔

庭芊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
庭,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其七》,原文:旧家庭院嫩苔侵

绘浠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

理晣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhé光亮;亮光。
国学点评
理,来源于万某的《宋词》《水调歌头》,原文:綵縟粲英華,理深刮肌骨

佰影

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

洵玫

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

澜茵

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
澜,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:鹤骨松筋年望八,得醉不妨澜浪,节过烧灯,时催修禊,迎面韶华荡

缃翩

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

至岿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
至,来源于杨万里的《宋诗》《题瘦牛岭》,原文:經過吾道,來至吾里

清璐

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
清,来源于韩翃的《唐诗》《送田明府归终南别业》,原文:梦觉清宵半

汝纪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汝,来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴如晦宰吴江》,原文:誰移洛川花,一日來汝海

飖蕋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

琢新

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琢新,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:欲琢新詩鑱絕壁,梯空上去御風回

壹椒

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
壹,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:壹气孔神兮,于中夜存

萧苍

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
萧,来源于赵老的《宋词》《醉蓬莱》,原文:河阳官罢文园病,触绪萧然

初馟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
初,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:微雨初晴

容什

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
容什,来源于白玉蟾的《宋诗》《郭信叔喜神赞》,原文:雖無幽夢到三山,尚有明珠容什襲

恣皤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《八声甘州》,原文:要绮陌、芳郊恣游

诺炯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」应曰:「诺

嵇里

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
嵇,来源于黄载的《宋诗》《题大洪山》,原文:沿牒相逢楚水湄,竹林文酒此攀嵇

俞诚

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
俞,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:俞音一朝九天下,瑩膏瘦鐵虬鏗鳴

诀晠

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
诀,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

骞维

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

谊袅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

霁阑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
霁,来源于石敦夫的《宋词》《临江仙》,原文:几阵催花雨初霁,和风至艳阳天气

搦浅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
搦,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》,原文:燕子樓中一搦春,十年紅袖消香塵

韧竺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于方干的《唐诗》《元日》,原文:鼓鐘下竺寺連上,香火北高峰勝南

謇琲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

槿种

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
槿,来源于武衍的《宋诗》《虚皇坛月下闻笙》,原文:赤板橋西小竹籬,槿花還似去年時

缤钟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

伽罡

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
伽,来源于黄奕的《宋诗》《北楼》,原文:舍利未安無縫塔,伽梨空對短檠燈

和缈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
和,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》,原文:玄貺昭格,至和所薫

岐珐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岐,来源于陈著的《宋诗》《三次前韵二首 其二》,原文:長安多路岐,西去欲何依

涛沦

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
涛,来源于李龏的《宋诗》《游法华寺》,原文:有怒涛声远,落花香在,人疑是、桃源路

旨幻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旨幻,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・滚绣球》,原文:日日飛鳴宣妙旨,幻華起滅復何疑

琬晠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《军中杂歌八首 其五》,原文:家風秀句刻琬琰,邀我落筆何能工

裕萱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
裕,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其六》,原文:裕人約己吾家世,到此相承累百年

洛璋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛,来源于王阮的《宋诗》《陪诸公登广福观下望鼓蠡一首》,原文:逶迤繞清洛,斷續下仙雲

缪伽

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缪,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

忻杏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
忻,来源于李新的《宋诗》《登牛溪岭》,原文:忻则忻、我两个斯守

青沉

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
青沉,来源于李彭的《宋诗》《戏书 其四》,原文:嘉穀如焚稗草青,沉憂耿耿欲忘生

恣栖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
恣栖,来源于白居易的《唐诗》《送张山人归嵩阳》,原文:九女疊雲屏,於焉恣栖息

优兴

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
优,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

淅莲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
淅,来源于释绍昙的《宋诗》《为惟翁题非画图》,原文:西風淅淅露漙漙,釋菜雍容禮可觀

珺艾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》,原文:得君耆艾將神武,定看却敵賢長城

瑭筝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

釉临

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:策杖穿荒圃,登临笑晚风

葆垣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
葆,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:奉玉斝,总欢呼称颂,争羡神光葆聚

种婷

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
种,来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其四》,原文:颜色异种多般,本性善群兽难及

隽航

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

品钰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
品,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:品格齊遼鶴,年齡等寶龜

嘉裳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
嘉,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:嘉祥塞絪缊

潮箫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
潮,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

孝荔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
孝,来源于潘阆的《宋诗》《句 其二》,原文:孝奉天儀,信維休德

贞雯

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
贞,来源于李敬方的《唐诗》《句》,原文:六五,贞疾,恒不死

羲园

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
羲,来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十六》,原文:羲和不弭馭,炎帝方秉機

棠鸯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
棠,来源于宋庠的《宋诗》《初春夙兴》,原文:二年佐棠陰,眼黑怕文簿

莞茗

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莞,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:莞然碧山笑,贅甚愚溪對

情嵘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
情,来源于黄觐的《宋诗》《重游超化寺》,原文:萦情芳草无涯

萌召

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萌,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《六么令》,原文:無柄鐵鎚輕擊碎,心花粲發不萌枝

郝萧

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

灏屹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

箴普

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箴,来源于子兰的《唐诗》《对雪》,原文:真意自天渠信否,贈篇聊當閣中箴

约烊

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
约,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:冰肌绰约月朦胧

狄颐

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:不与夷狄之主中国也

绡飔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
绡,来源于姚勉的《宋诗》《和葛德远 其一》,原文:水溅粉绡寒

冬储

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
冬,来源于吕陶的《宋诗》《化阿》,原文:荒荆忽成桂,蟄鱗冬有雷

郝湲

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

仞优

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
仞,来源于刘克庄的《宋诗》《过刘尚书墓》,原文:南嶽道人曰普融,壁立萬仞疑少通

桓墨

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
桓,来源于盛次仲的《宋诗》《题东寺松石小轩呈同游关彦长明府》,原文:敢造鉅賢論軌躅,幸依都府得盤桓

如岭

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
如,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

元枝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
元,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:夏康商宗,漢祖晉元

羿謇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
羿,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:㸌如羿射九日落,矯如羣帝驂龍翔

艾榷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵,齐师败绩,获齐国书

琬仪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琬,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

纮书

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

荷桠

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
荷,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其二》,原文:荷花深处家

烯瑶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于赵汝淳的《宋诗》《玉树谣》,原文:晚始識其子,瑶林一枝秀

茉支

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茉,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:薔薇清露疑分派,茉莉評香且外臣

勰淼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

真允

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
真,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

烨晷

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

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