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取名关键

蒋仪瑄作者:蒋仪瑄2022-03-17 15:56:42

取名关键

孜波

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
孜,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:守文情的的,無逸戒孜孜

泽曦

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
泽,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:川师掌川泽之名,辨其物与其利害而颁之于邦国,使致其珍异之物

振影

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
振影,来源于释正觉的《宋诗》《与法上人南谷过黄氏居 其二》,原文:振影希鴻陸,逃名謝蟻丘

琬杨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琬,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》,原文:覓我新題留琬琰,少游高處要同諳

约瑾

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
约,来源于李洪的《宋诗》《秋雨叹》,原文:对梅花、一笑分携,胜约别来相寄

绰枫

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这早晚正值鬼金羊,昴日鸡两个神祗巡绰,我入这墙院子去,必受其祸

序盈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
序盈,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:儀舜鳴周九苞鳳,溢序盈庭五彩鸞

柃挚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:鸾可挚,凡禽敌

鼎崧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鼎,来源于释绍嵩的《宋诗》《贺黄少府受辟 其二》,原文:先生五岳遊,文焰滅金鼎

荣净

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
荣,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

瑚棋

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑚,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二九》,原文:經營慘澹空亡奇,不如倚筆珊瑚格

植史

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
植,来源于魏了翁的《宋诗》《将入靖州界适值肩吾生日为诗以寿之 其二》,原文:后皇植巨木,載物見坤厚

丁楣

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
丁,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其一》,原文:豈無苜蓿盤,園丁送嘉蔬

杉零

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
杉,来源于陈著的《宋诗》《次和梅山弟二首 其二》,原文:圯上還成集禊亭,杉松自古草仍新

徵彻

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
徵,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 雍和》,原文:佇報司州政,徵黃似頴川

悠俪

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
悠,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:至人縱大觀,夷險固悠悠

鸿凡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸿,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其三》,原文:燕鸿曾寄去年书,汉皋不记来时路

意凰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
意,来源于杨万里的《宋诗》《至永和》,原文:胆瓶凉意生

奘正

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

阑勰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
阑,来源于梅尧臣的《宋诗》《吕寺丞家膳》,原文:独倚危阑,乱山无数碧

析嘉

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
析,来源于刘黻的《宋诗》《和薛仲止渔村杂诗十首 其八》,原文:歸休正吾志,理順如析薪

典漳

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
典,来源于赵蕃的《宋诗》《二十日同官相约过水乡蕃雨中先至偶成二诗 其二》,原文:賣我所乘馬,典我舊朝衣

蕴酝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

珧荔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

纶纮

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纶,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一○○》,原文:幺沙鸥滩鹭衤离依住,镇日坐钓叟纶父

昶柃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

仑蕾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

岭潞

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
岭,来源于王柏的《宋诗》《题诸葛武侯画像》,原文:空想故山奇事,正烟横岭曲,月浸溪湾

择馠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hān芳香。
国学点评
择,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孟子曰:“子之君将行仁政,选择而使子,子必 勉之

钊泱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

灿晣

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhé光亮;亮光。
国学点评
灿,来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》,原文:三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明

芙采

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芙,来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》,原文:大嫂采芙蓉,溪湖千萬重

昙璞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

岳戚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
岳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:内有百揆四岳,外有州、牧、侯伯

庆勃

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
庆,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:八十庆公寿,添撇更成千

新幽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
新幽,来源于董杞的《宋诗》《题薝卜》,原文:空堂明月清且新,幽人睡息來初勻

茯冬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》,原文:巖穴從今增氣象,茯苓可擬救衰殘

武硝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
武,来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》,原文:武陵更在西南极

品蔻

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
品,来源于范宗尹的《宋诗》《题石桥》,原文:窗外炉烟似动,开瓶试、一品香泉

冉谨

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
冉,来源于杨景贤的《元曲》《十二月》,原文:冉冉春盤行細綠,泠泠臈琖瀉空清

悟竣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
悟,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・乌夜啼》,原文:偉特如師少,相逢悟宿因

莹棹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莹,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:湛虚堂、壶冰莹彻,簟波零乱

烊珹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chéng玉名。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

媛晗

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:101 美女为媛

磐磐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐磐,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》,原文:彼嶽磐磐,松柏丸丸,公福祿實蕃

礴挚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
礴,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:紧头上立,问如何、犹向清溪盘礴

崔珈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
崔,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:何知胸崔嵬,未覺景急峻

葆轶

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
葆,来源于杜甫的《唐诗》《重送刘十弟判官》,原文:霜曉東朝路,鳴笳素葆飜

理谐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
理,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:文理密察,足以有别也

月研

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
月研,来源于韦应物的《唐诗》《始建射侯》,原文:春風簾影暖,霜月研聲寒

楹颐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楹,来源于蔡襄的《宋诗》《泉州北藏院见初荷华》,原文:山楹快遠眺,松吹愜幽聽

储觉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
储,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

尤召

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尤,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:北宫尤養勇,東郭故安貧

荔蒂

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
荔,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:晚凉尋薜荔,細雨架酴醿

逻夕

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

潜蒲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潜,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其九》,原文:身雖隨物幻,名筆起潜光

睿胥

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睿,来源于张元的《宋诗》《句 其一》,原文:睿賞只應從暇豫,聖恩寧肯間沉翔

林帧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
林,来源于吴融的《唐诗》《新安道中翫流水》,原文:喪時光,藤林荒

奘渌

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

凡闳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
凡,来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其二》,原文:不知霄漢路,誰與脫凡鱗

虢谧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
虢,来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:我恐畢宏韋偃死葬虢山下,骨可朽爛心難窮

纶璞

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纶,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:挥豪敷丽藻,尽经纶

嵇澎

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
嵇,来源于杨公远的《宋诗》《有感》,原文:梁王吹臺得李杜,黄公酒壚醉嵇阮

炜篌

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

理垣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
理,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 君子堂》,原文:悟此方名达理

麟缎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
麟,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其二》,原文:正碧瓦霜轻,玉麟寒少

闲旬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闲,来源于姜特立的《宋诗》《哭仲子》,原文:楼外夕阳闲

桅怡

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
桅,来源于苏轼的《宋诗》《王文玉挽词》,原文:高桅一一上灘船,流汗頳肩盡日牽

璃合

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璃合,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩六玉汝戏题西轩》,原文:一條澗水琉璃合,萬疊雲山紫翠堆

澧鸯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據,尚嫌不足

蔳容

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其二》,原文:潘舆日奉从容

榆崔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
榆,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其二》,原文:正万里榆关未罢兵

勋琀

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
勋,来源于王祖道的《宋诗》《此君亭歌次毛公韵》,原文:我若是忠心报君恩重爵,立功勋《史记》名标

至曙

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
至曙,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:涕泣交而凄凄兮,思不眠以至曙

仟未

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

麒勤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
麒,来源于朱正中的《宋诗》《洛阳桥观水》,原文:淮海風濤真有道,麒麟圖畫豈無時

矜旨

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
矜,来源于王十朋的《宋诗》《游万杉院 其三》,原文:翠樓春酒蝦蟇陵,長安少年皆共矜

荷沛

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
荷,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:荷佛法兮,思重負赬肩

诣允

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

簌燮

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
簌,来源于邓剡的《宋诗》《晓迳》,原文:(唱)你为甚么这等悄无言则办的眉儿皱,泪簌簌不住点儿流

荣燏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
火光貌。
国学点评
荣,来源于皎然的《唐诗》《奉酬袁使君西楼饯秦山人与昼同赴李侍御招三韵》,原文:东君何事交来早,更无绿叶同荣

鹄皓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鹄,来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》,原文:又骑黄鹄上江州

纾渤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

琢壹

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《龟堂》,原文:萬金樹豐碑,千金琢麒麟

庄钟

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
庄,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・紫花序儿》,原文:家业田庄

潭魁

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
潭,来源于张载的《宋诗》《古乐府 日重光》,原文:潭潭一水綠,可以浣塵土

谆槐

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

蔚矜

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蔚,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿》,原文:開圖凜凜毛髮驚,滯蔚頓攄如破鎖

荣缃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
荣,来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》,原文:过眼荣华俱尘土,听关睢、盈耳离骚婉

舸罡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
舸,来源于姜夔的《宋诗》《与和甫时甫分题画卷夔得剡溪图》,原文:四垣通野墅,一舸泛官渠

谒缥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

贞绪

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
贞,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:吁嗟默默兮,谁知吾之廉贞

汶釉

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
汶,来源于丘葵的《宋诗》《闻复卿欲访诗以促之》,原文:殷王期負鼎,汶水起垂竿

夷川

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
夷川,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:霓旌不肯駐,又歸武夷川

伽麒

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
伽,来源于宋光嗣的《唐诗》《》,原文:稽首問彌伽,輪宇煩舉似

狄恽

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
狄,来源于刘度的《宋诗》《挽郭彦邹》,原文:料得玉麟親入夢,試看銅狄幾經年

燝淖

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

屹璆

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
屹,来源于赵鼎的《宋诗》《再书一绝》,原文:樓臺屹屹天宮近,鐘磬疏疏俗界聞

姿君

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
姿,来源于刘黻的《宋诗》《和建小学韵呈赵求仁使君 其三》,原文:林下風姿遠,閨中禮法饒

至楦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:四、九月,公至自会

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