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给中国舞取名

周鸠作者:周鸠2022-03-17 14:27:42

给中国舞取名

朔溯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
朔,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:九月庚戌朔,日有食之

莹明

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
莹,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其一》,原文:天地莹无尘,巾袂凉如水

甯云

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《秋菊》,原文:追若亡,汗漫遊,笑甯子,商聲謳

蓬峨

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蓬,来源于释印肃的《宋诗》《赞三宝 其三》,原文:中低耕最好,高處出蒿蓬

馚蕋

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

棠晴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
棠晴,来源于刘长卿的《唐诗》《冬夜宿扬州开元寺烈公房送李侍御之江东》,原文:更待海棠晴,滿意孤山下

桔源

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桔,来源于王元的《宋诗》《悼李韶》,原文:古剎風傳鐘磬遠,平疇雨過桔槹閒

温茶

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
温,来源于温庭筠的《唐诗》《京兆公池上作》,原文:温柔不上避风台

霈戎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霈,来源于释正觉的《宋诗》《显禅人求颂》,原文:六月旱田天不雨,願將膚寸霈爲霖

楦松

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

践戚

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
践,来源于李清照的《宋诗》《句 其一六》,原文:则见飒飒地阴风剪,将这昏澄澄尘埃践,不剌剌征马宛似纱灯般转,都速速把不定浑身战

初祺

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
初,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其二》,原文:初拈霜纨生怅望

湛薏

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
湛,来源于贯休的《唐诗》《贻世》,原文:天際月輪圓,澄澄湛覺源

琤蔳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琤,来源于方回的《宋诗》《虽然吟五首 其一》,原文:琤琤曉漏喧秦禁,漠漠秋煙起漢陵

琝苑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 秋香谷》,原文:纔縈下苑曲,稍滿東城路

翎晷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翎,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》,原文:旁人憂喜非吾事,且自梳翎向落暉

昊畚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昊,来源于刘过的《宋诗》《代吴守与赵侯为寿 其三》,原文:堅冰信當辨,昊天有反復

松殷

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
松殷,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:庙社如今,谁复问、夏松殷柏

柯祁

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
柯,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》,原文:未終棋局爛腰柯,繫日長繩竟若何

蕋天

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

俞岳

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
俞,来源于王十朋的《宋诗》《再至双植堂呈表兄李克明》,原文:內史清班近侍臣,過家恩告曰俞新

皤勰

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
皤,来源于李端的《唐诗》《送王副使还幷州》,原文:漢陣千重黑,胡沙萬里皤

奕旌

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奕,来源于袁甫的《宋诗》《留无邪字》,原文:世科赫奕登相續,官守端方石介如

瞻明

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瞻明,来源于苏泂的《宋诗》《奉和高秘书雪中杂兴》,原文:樓頭瞻明月,樓下看流水

才辽

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
才,来源于释绍昙的《宋诗》《普化赞》,原文:交情重故知,豈論才不才

魁灿

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
魁,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一一》,原文:場屋論才昔議魁,教庠官冷尚低徊

胧典

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
胧,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:朦胧淡月云来去

齐珺

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
齐,来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》,原文:以齐侯之见公,可以言至自齐也

醇纶

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
醇,来源于刘言史的《唐诗》《竹里梅》,原文:經笥沈醇文筆古,俯視時流皆口耳

园白

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
园,来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》,原文:映园林、报春来到

秋崔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秋,来源于彭征的《宋诗》《真人 其一》,原文:秋水不胜情

旖俞

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旖,来源于文彦博的《宋诗》《华月》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

遥蘅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
遥,来源于徐玑的《宋诗》《投周益公》,原文:雨絕遥遥何許吟,一封得得乃斯尋

莜纯

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

琬寓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《道中寄景珍兼简庾元镇》,原文:文章琬琰盛鎸磨,乞與丹青侈若何

郦樨

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

书憬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
书,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶梦得游西余山》,原文:锦书难寄雁飞忙

瑗单

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

钰瑹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

知鑫

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
知,来源于晁补之的《宋诗》《赠杨景平》,原文:始則求人信,有知有不知

慷淳

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
慷,来源于赵善括的《宋诗》《天宝洞天》,原文:爲國許身增慷慨,逢人說劍轉分明

焘零

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

唯央

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
唯,来源于晁说之的《宋诗》《和蒲君刑曹佳作 其一》,原文:唯是之從,何拘何執

箪峪

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

闲澈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
闲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二三》,原文:芙蓉露下闲庭晚

琝芮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

狄樨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
狄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五》,原文:魚鳶上下樂,羌狄朔南通

澧怡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

旖晳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旖,来源于东都故老的《宋诗》《客临安怀旧都》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

昼鉴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
昼,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其五》,原文:永丰坊那畔,尽日无人,惟见金丝弄晴昼

忆芨

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
忆,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一三》,原文:休相忆

溯琼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
溯,来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》,原文:溯水斜分浪,懸崖逆鬭風

恬缃

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
恬,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三六》,原文:先生操術本真儒,進退恬然與道俱

孜韵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
孜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:道冠周詩心翼翼,功踰夏載日孜孜

新纮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
新,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸礼部尚书窦希玠宅应制》,原文:懒把新诗题怨

芸识

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芸,来源于刘黻的《宋诗》《东皋》,原文:石渠舊署頻牽夢,室有芝蘭閣有芸

什洛

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
什,来源于郑刚中的《宋诗》《宣和壬寅十月余游江南二十五日道出月巖方崇宁甲申先子休官长沙挈家人宿巖下此后二十年间哭父母失姊妹祸患百端今日虽使余富贵过此尚当悲感不自已况复羁孤无聊为万里旅人耶欲作一诗梗切未能就止以二十八字叙其事翌日得四韵 其一》,原文:青天白日,悟箇什麽

辽楦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

专炫

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
专,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其二》,原文:犹记一桂专秋,创开殊选,倒峡馀词力

姬秋

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
姬秋,来源于郑锡的《唐诗》《出塞》,原文:當熊自有匪石心,肯顧班姬秋扇薄

楚韪

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
楚,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:悲楚国,羁臣意

斓筝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

墨纾

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
墨,来源于范成大的《宋诗》《望金陵行阙》,原文:游戲翰墨場,八分獨奇絕

郦镜

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

逻鹄

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

琮盂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琮,来源于许景衡的《宋诗》《除夕别仲焕》,原文:唐之韓琮,嘗官司封員外郎,任陳許節度判官,官職既合,汝州亦其曾到之地,作宋人誤

栾梁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯,降在皂隶

珈纪

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

婴瓷

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
婴,来源于张嵲的《宋诗》《忆京山大阳寺》,原文:(正末唱)是那个埋情出告,原来这程婴舌是斩身刀

倾杨

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
倾,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

漳瞳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
漳,来源于王周的《宋诗》《无题 其一》,原文:漳水功名未爲最,他年丹檻更捐軀

葭沅

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
葭,来源于陈造的《宋诗》《再次韵酬进卿》,原文:清江千萬里,何處點蒹葭

淖娄

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:雲衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣復如故

廷素

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
廷,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》,原文:太尉辟開府,中丞請居廷

缔汉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

峨婉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
峨,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一七》,原文:兩山如峨眉,一水若車輞

胥逊

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
胥,来源于赵师秀的《宋诗》《送邓汉卿》,原文:呼韓款渭人胥後,小耿平齊事竟成

唯融

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
唯,来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》,原文:唯有螭頭人,朝立宮殿簷

苒析

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
苒,来源于崔道融的《唐诗》《溪上遇雨二首 一》,原文:柳梢头、夕阳荏苒,西风摇曳

恺裕

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

臻齐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
臻,来源于吴泳的《宋词》《沁园春》,原文:獲處從西鄙,胡然瑞物臻

纴晨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 五十四》,原文:戟戶洞初晨,鶯聲雨後頻

袁旨

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《海棠二首 其二》,原文:運命隨身搏(張改作「縛」,袁謂不錯,戴校「轉」),人生不自覺

佳冰

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
佳冰,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其三》,原文:深夜虛堂露氣佳,冰霜著月沒痕瑕

巍兆

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
巍,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其四》,原文:巍巍八仙壇,上有三醉石

奈勋

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
奈,来源于方逢辰的《宋诗》《题何潜斋安乐窝》,原文:奈何上帝明,非德不可蓋

容珹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng玉名。
国学点评
容,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:天涯客里秋容晚

礼慕

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
礼,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 初税亩,非礼也

犹榭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
犹,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 一》,原文:好花无几,犹是洛阳春

境奘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
境,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:送行不盡境,引望空復勤

韪芹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

德亘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
德,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八六》,原文:百度孔修,德澤滂流

瑾琅

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑾,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:公瑾之交似醇酎,吉甫之頌如清風

闻隅

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
闻,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

孝秭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
孝,来源于杜范的《宋诗》《园丁得二小花以献坐中属梅津龟翁赋之且以寄处静索词仍有白战寸铁之禁自非不吃烟火谁解作此架空生活处静词先至梅津诗继之皆清绝可味辄用梅津韵奉呈诸丈殆类痴人强绝粒未免又吃浆也一笑》,原文:若不守孝,又被人淡议

蓬麓

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
蓬,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:滿筵誰匪蓬萊賓,闔境盡是蓬萊民

粤砚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
粤,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・那咤令》,原文:(見唐莫休符《桂林風土記》、清汪森輯《粤西詩載》卷二二

樗真

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》,原文:老樗颼飀灑寒雨,狐狸冷伴幽魂語

皋庆

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
皋,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》,原文:目極平皋方蒼莽,烟深城郭自空濛

斓燃

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
斓,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》,原文:罗浮淡妆素质,呼翠凤、飞舞斓斑

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