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刘邦晟取名

李曦本作者：李曦本2022-03-17 13:07:42

刘邦晟取名

仟杨

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

蕴烁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
蕴，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》，原文：周郎素蕴平戎略

时韪

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
时，来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其二》，原文：塞雁几时归

恒林

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》，原文：聚會苦不恒，浩蕩宜縱游

恺韧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
恺，来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒，房栊静悄忆凤俦，十二珠帘懒上钩。》，原文：感夫人恺悌仁慈

简和

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」简子曰：「甚哉，礼之大也

年祯

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
年，来源于张嵲的《宋诗》《孤山》，原文：年年南北淚，今古共霑襟

偕支

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
偕，来源于白居易的《唐诗》《游石门涧》，原文：屬世休明偕五細，尚論取友吾謝此

伊缮

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
伊，来源于陆游的《宋诗》《读史四首 其三》，原文：伊余求了義，羸馬往來頻

华粤

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
华，来源于姚系的《唐诗》《秋夕会友》，原文：桂华移自云岩

霁贤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
霁，来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》，原文：黄山雪霁云开洞府，按罢琼妃舞

鑫庆

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于姜夔的《宋诗》《金神夜猎图二首 其一》，原文：异乡中，行色里，随分庆初度

骏湲

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
骏，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》，原文：骑骏马，来过粉墙边

竹什

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
竹，来源于杨万里的《宋诗》《雪中登浄远亭四首 其一》，原文：詩題：戲咏子舟畫兩竹兩鸜鵒首句：風晴日暖摇雙竹

追之

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
追之，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公卜使叔孙得臣追之，吉

峪京

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

嶛芍

拼音五行释意
嶛liáo木高。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

伽珉

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
伽，来源于朱敦儒的《宋词》《西湖曲・玉楼春》，原文：從他垂棘連城璧，乞我僧伽古殿紅

骏芉

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
骏，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：五花，骏马，何处垂杨下

翩伦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
翩，来源于胡宿的《宋诗》《金山寺》，原文：初睡起，翩翩戏蝶飞成对

境颐

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
境，来源于释慧晖的《宋诗》《五位颂 其五》，原文：只應融老輩，庵際境猶分

奂葆

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

飐巡

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
飐，来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》，原文：看浪飐春灯，舟下如箭

箬晶

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
箬，来源于易士达的《宋诗》《上亭驿》，原文：箬笠照溪吾自喜，貂蟬誰管出兜鍪

秭净

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
秭，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》，原文：矻矻秭歸山，長身困遠官

虔尧

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
虔，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：齊居精明，益用告虔

筹烽

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
筹，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：（正旦做起拜科）（唱）你怪我依旧拈音乐，则许你交错劝觥筹

初波

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
初波，来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》，原文：（允初）波文搖翠壁，蟬響續幽琴

沉阮

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
沉，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：庭院深沉日正永

椿静

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
椿，来源于范浚的《宋诗》《春融融效李长吉体》，原文：靈胎運九霞，永保億萬椿

熙支

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
熙，来源于丘的《宋词》《洞仙歌》，原文：靈具醉，杳熙熙

芊犹

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芊，来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》，原文：綺席草芊芊，紫嵐峯伍伍

桔昶

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桔，来源于韩琦的《宋诗》《清明会压沙寺》，原文：頃刻能周清凈供，漢陰端謝桔槔功

晠纫

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》，原文：过揽桂褰蓉，纫兰采菊，独许寒梅

俐楹

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
俐，来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

恺原

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

畚运

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
畚，来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》，原文：有繩于防兮有畚于溝，我公不出兮誰省吾憂

闳桢

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

札辑

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
札，来源于朱淑真的《宋诗》《无寐二首 其二》，原文：□□□□□□醉，貴老行看一札頒

峤园

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峤，来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》，原文：闽峤尤宽南顾

语曼

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
语，来源于元稹的《唐诗》《所思二首 二》，原文：槐宫非浪语

榭尹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
榭，来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其四》，原文：景色凄凉，总闲却、舞台歌榭

纯壹

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纯，来源于林逋的《宋诗》《偶书》，原文：澹白轻黄纯雅素

晤袁

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晤，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・滚绣球》，原文：窗下竹君陪晤對，手中杖子共追隨

卓昊

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
卓，来源于于石的《宋诗》《孤山》，原文：伯舅吏淮泗，卓魯方喟然

菀驰

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
菀，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》，原文：柔桑葉菀暗東岡，山下亂石如羣羊

襄颉

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
襄，来源于李郢的《唐诗》《送人之岭南》，原文：白袍烏袖宜圖畫，不羨襄陽孟浩然

韦贞

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
韦，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》，原文：看流芳，继踵韦平，盛传巩洛

畚奥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
畚，来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》，原文：豈恥夫善惡之相紛，且欲畚三河之膏壤

廷童

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
廷，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：真廷陳潔饌，親廟展嘉牲

简惟

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
简，来源于王安石的《宋诗》《江》，原文：花帽兰袍，皂鞋槐简，谁似何郎年少才

章滨

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
章，来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》，原文：人知同好，絺句繪章

崔逊

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
崔，来源于张纲的《宋诗》《候张彦智承出》，原文：敗家謔善崔文紀，宰社均無曲逆侯

辽域

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
辽，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》，原文：破虏平戎，灭辽取宋，中原统

旷其

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旷，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：无旷土，无游民，食节事时，民咸安其居，乐事劝功，尊君亲上，然后兴学

袤鑫

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
袤，来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》，原文：青青林間竹，有亭才袤丈

毓棹

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
毓，来源于韩昭的《唐诗》《和题劒门》，原文：玩鶴怡神資葆毓，聞雞爲善想儀刑

烊璎

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

奕筹

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
奕，来源于张果的《唐诗》《题登真洞》，原文：秋風吹蓬顆，絫絫如布奕

研昃

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
研，来源于李纲的《宋诗》《读庄子六绝句 其四》，原文：遺言落人間，取論極研幾

媛瑥

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
媛，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・油葫芦》，原文：天與性靈元自拙，却求星媛可回無

追缘

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
追，来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》，原文：追遊蒙尚齒，惠好結中腸

骥泱

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骥，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：似天山、凄凉病骥

珐翙

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

尔姝

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王曰：「告尔殷多士，今予惟不尔杀，予惟时命有申

谆年

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

椎亘

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
椎，来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其三》，原文：捨得大士打門椎，掣肘歸去叫不應

绪汐

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
绪，来源于释元肇的《宋诗》《蜘蛛》，原文：病酒情怀，愁绪浑无数

壹竺

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：壹举足而不敢忘父母，壹出言而不敢忘父母

什仁

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
什，来源于陆游的《宋诗》《平明出小东门观梅》，原文：殷勤入懷什，懇款墮雲圻

益旬

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
益，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石榴花》，原文：万事到头无益已

景亘

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
景，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：芳春景，曖晴煙

植炳

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
植，来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》，原文：願回拔山力，移植明光宫

尉同

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尉，来源于苏辙的《宋诗》《服栗》，原文：移家擬拔宅，作尉已呼仙

宏易

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
宏，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三九》，原文：衣同萊子曾分筆，扇似袁宏別有天

婷朔

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
婷，来源于曾丰的《宋诗》《题贵州南山巖》，原文：则疑是天上许飞琼，原来是足下女娉婷

烟苓

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
烟，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其七》，原文：绿叶红花媚晓烟

禺淄

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
禺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》，原文：禺迹茫茫萬里天，望中皆我舊山川

纴律

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于司马光的《宋诗》《八月七日夜省直苦雨三首 其一》，原文：暖律初催柳，晴光併上梅

绪笛

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绪，来源于孙应时的《宋诗》《洞庭湖》，原文：可怜张绪门前柳，相看顿非年少

勰枫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

慕才

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
慕才，来源于李频的《唐诗》《夏日过友人檀溪别业》，原文：友生墊巾慕，才子樹旗降

沧晃

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
沧，来源于方干的《唐诗》《书吴道隐林亭》，原文：迅指间红轮西坠，霎时间沧海尘飞

僖冶

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑僖公之为大子也，于成之十六年，与子罕适晋，不礼焉

觉峪

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
觉，来源于陆游的《宋诗》《奉圣淳山主年八十有四放翁为作真赞》，原文：蓦然被人惊觉，梦也有头无尾

翎蒂

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
翎，来源于贾岛的《唐诗》《投张太祝》，原文：我庭有素雞，翎羽白如脂

唯子

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
唯子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑人皆喜，唯子产不顺，曰：「小国无文德，而有武功，祸莫大焉

戈阑

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
戈，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：未足逞戈矛，誰云被文繡

荷崎

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
荷，来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录 其二》，原文：烟滋楊柳綠，風逞芰荷香

恺淮

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
恺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：61　恺，悌，发也

焘经

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

淄律

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》，原文：普現一切水，君自分澠淄

德矜

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
德矜，来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其一》，原文：疲駑向老知無用，聖德矜愚諒有容

漫悟

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漫，来源于宋光嗣的《唐诗》《判小朝官郭延钧进识字女子》，原文：向来秧底乾欲裂，白水漫漫俄盈陂

桢意

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

皎之

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皎之，来源于林景熙的《宋诗》《新春》，原文：皎皎之子兮自獨立，雲可朋兮赮可吸，曾何榮辱之所及

永幻

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
永，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・么篇》，原文：泉甘常早竭，泉苦更永年

梦亭

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
梦，来源于上官良史的《宋诗》《河梁值雨有怀严羽》，原文：悲欢梦里

单潆

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
单，来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》，原文：（单雄信云）徐茂公，你放手

翰专

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
翰，来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》，原文：士衡甘食酪，張翰合思鱸

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