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从哪些取名

王溯作者:王溯2022-03-17 12:29:22

从是我国排名第233位的姓;

从哪些取名

袤柏

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

休钏

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
休,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:留君饮,醉休惜

本晋

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
本,来源于齐己的《唐诗》《酬尚颜上人》,原文:(本卷均見南宋蜀刻本《張承吉文集》卷第十

岭皋

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
岭,来源于刘子翬的《宋诗》《同原仲茂元致和入开善》,原文:天外一簪初见、岭南山

曜娄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
曜,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

桅淞

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桅,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:麗譙落天杪,悵望空倚桅

峥蕖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峥,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我得了这白金骏马雕鞍,则愿的在途间人马平安,稳情取峥嵘见您的眼

梓惜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
梓,来源于王十朋的《宋诗》《读楚东倡酬集寄洪景卢王嘉叟》,原文:白髪遨遊梓閬間,中原戎馬未平安

奈馠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hān芳香。
国学点评
奈,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:一春不奈风和雨

溯昶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
溯,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:来往溯流观指

钗皙

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
钗,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 大合舞》,原文:钗头蝴蝶又成团

椎钊

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
椎,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:工每椎拓三面而遺竦詩,以是流傳者寡

霖霜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霖,来源于苏籀的《宋诗》《娱老一首》,原文:古祠靈鎮會真仙,一夕春霖激電鞭

竹淼

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
竹,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:移床就、碧梧翠竹

央珏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
央,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十六》,原文:關非內外絕中央,禪思宏深體大方

袤闲

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
袤,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:捫蘿上岑邃,僊屋何廣袤

飖屹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

子柔

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
子柔,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 心有邻》,原文:呂氏強梁嗣子柔,我於天性豈恩讐

桥肖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桥,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 寄龙门僧》,原文:绿水桥边卖酒家

鸢峨

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

瑺芨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

禾纾

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
禾,来源于贺铸的《宋诗》《送陈传道之官下邳》,原文:山田禾未熟,徑樹葉先飛

礴槐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
礴,来源于罗隐的《唐诗》《下第作》,原文:若教老筆來模倣,盤礴終朝畫不成

槿芍

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
槿,来源于毕大节的《宋词》《满庭芳》,原文:蘆香并槿茂,應笑阿瞞家

沉婕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
沉,来源于许浑的《唐诗》《姑熟官舍寄汝洛友人》,原文:漂母鄉非遠,王孫道豈沉

榷哲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
榷,来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》,原文:空餘商榷恨,竟失合并時

孜嶛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liáo高。
国学点评
孜,来源于李峤的《唐诗》《桃》,原文:前程自謂明時近,不用孜孜苦歎嗟

晶芊

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晶,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上感兴》,原文:簪筆行趨青瑣闥,攜家去指水晶宫

璐竣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

郇茗

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

本琛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
本,来源于曾纡的《宋诗》《踈山》,原文:(周本淳校本《詩話總龜》卷二七引《古今詩話》

瑗诣

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑗,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

霏燮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霏,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:霏霏觀雪集,冉冉望雲翔

迪缔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
迪,来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》,原文:啟迪顓蒙,如金在鎔

爀玢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

赫勰

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
赫,来源于张履信的《宋词》《谒金门》,原文:赫赤金丹一日成,古仙垂語實堪聽

冶矜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
冶,来源于韦庄的《唐诗》《颍阳县》,原文:自乏鎔質資,不數爐冶間

澜芙

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
澜,来源于晏殊的《宋诗》《棋盘石》,原文:春入户,酒吹澜

缨觉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
缨,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其七》,原文:吾家旧有簪缨,甚顿作天涯,经岁羁旅

闳橙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

幽瑄

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
幽,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:念幽独、成荒索

晏琬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晏,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・鸳鸯煞》,原文:丹楓驚歲晏,華黍喜時和

柯爀

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
柯,来源于韩淲的《宋诗》《次韵上饶 其二》,原文:滿城風物聚掌上,紅芳綠樹明交柯

翎崎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翎,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:自愧翅翎短,謬參鴻與鵷

昉伦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:綺麗玄暉擁,牋誄任昉騁

樟晏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
樟,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 杂曲》,原文:問訊書堂士,門前有古樟

仪函

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
仪,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:千官显相多仪

绰棹

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绰棹,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

序粤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《暑中久不把酒盆池千叶白莲忽开一枝欣然小酌因赋绝句二首 其一》,原文:羽衛森陳,簪紳式序

臻昉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
臻,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

彤帧

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
彤,来源于司马光的《宋诗》《送僧归吴》,原文:純衣黄冕曆星辰,白馬彤車一百春

若渝

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
若渝,来源于司空曙的《唐诗》《送神》,原文:設若渝盟相掩襲,衝車突騎占平田

嘉鉴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
嘉,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:陸士修,嘉興縣尉

浩郁

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浩,来源于魏了翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:浩浩塵中,一聲活底

奥缎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奥,来源于郭祥正的《宋诗》《留汤主簿小饮》,原文:頗教弟子員,鉛槧發清奥

弈亘

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
弈,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》,原文:不知名姓貌人物,二公對弈旁觀俱

琰凇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琰,来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》,原文:銀鉤刻琬琰,蠆尾回縑緗

袁暌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
袁,来源于宋祁的《宋诗》《寄题滑台园亭》,原文:客來我常爲段干,長恐高卧驚袁安

砺振

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

源凝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
源,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》,原文:氣宇黄陂闊,詞源陸海深

胤遒

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
胤,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其一》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

常晢

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
常,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》,原文:常系柔肠千万缕

单斐

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
单,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:施主请我看经,单把女娘一溜

韪豫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

致彻

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
致,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花慢》,原文:景物添新致,前程詎可涯

零依

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
零,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其一》,原文:舊物零落盡,此情安可任

绚颉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

沅嫣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
沅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:東南三千里,沅湘爲太湖

樱姬

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
樱,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》,原文:蜡梅枝上樱□嫩

闲芙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
闲,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:闲也

献韪

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
献,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:掌客,掌四方宾客之牢礼、饩献、饮食之等数,与其政治

绪溯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:凝愁绪

淮晨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 汀鹭》,原文:短棹浮淮

椿郁

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
椿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文伯与余游孤山》,原文:四海固咫尺,大椿不獨延

岐燮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
岐,来源于王安石的《宋诗》《愍儒坑》,原文:一意随它去,情愿为路岐

齐蔳

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐侯曰:「勿杀

竺颐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
竺,来源于韦骧的《宋诗》《致政孙大夫挽词》,原文:竺友嘯聞青嶂外,胡床移近綠筠邊

瀚熠

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《范致能以诗求二色桃再次韵二首 其二》,原文:擅美玄光側,傳芳瀚海中

珏韧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

俏荷

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
俏,来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》,原文:(俊俏眼云)兀的不是

栎燿

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

堇馟

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
堇,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

茗稽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
茗,来源于洪朋的《宋诗》《寄题刘山人战胜轩》,原文:人家自瀹新茗,山路行衝翠嵐

析肖

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
析,来源于修睦的《唐诗》《题田道者院》,原文:微言誰與析,妙理獨難論

渭研

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
渭,来源于吴芾的《宋诗》《过金陵》,原文:沸渭今如此,誰乘犯斗槎

甄遥

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
甄,来源于赵蕃的《宋诗》《重过东湖二首 其二》,原文:我公胸次妙陶甄,幻出壺中小有天

郄卓

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郄,来源于王云的《宋诗》《东湖 其二》,原文:桐江太守社中人,還送郄超米千石

琤漓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琤,来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》,原文:風入古松成節奏,泉奔幽磴響琮琤

潞思

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
潞,来源于张耒的《宋诗》《腊月殊有春意二首 其二》,原文:抱石親征澤潞時,艱難猶想舊開基

睿骓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
睿,来源于周弼的《宋诗》《西湖初夏》,原文:免令常侍登御牀,就降王人頒睿札

采燮

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
采,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 宿雨新晴》,原文:与谁同醉采香归

淑肖

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淑,来源于韩驹的《宋诗》《题明皇上马图》,原文:)(按:《秘閣閑談》云:吳淑之妹喪夫後,再配于馬淑

潜瑜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
潜,来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》,原文:瑣瑣潜善,陋比蛙蠅

零峨

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:弟妹今安在,飄零各賤貧

萱郁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萱,来源于许景衡的《宋诗》《次韵邦直中秋夜月》,原文:粉破梅梢,绿动萱丛,春意已深

伽滇

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
伽,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:一進一退,一動一靜,須信那伽常在定

青虢

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
青,来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》,原文:唯有青青松,于今被王化

筹欢

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
筹欢,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五三》,原文:他每都觥筹欢笑,(旦儿云)蔡顺,今日父母十分欢喜也

澎楣

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
澎,来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

品倾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
品,来源于胡君防的《宋诗》《句 其一》,原文:亭育品彙,賓禮百神

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