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跟鸟取名字

杜季汉作者:杜季汉2022-03-17 07:31:22

跟鸟取名字

彬勉

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
彬,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:彬彬奐文采,爛爛存表制

璐棂

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

含维

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
含,来源于张扩的《宋诗》《灵壁石》,原文:精通含識性,理義愷然希

婷君

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婷,来源于陈宓的《宋诗》《八月五日妙寂道中 其二》,原文:应为娉婷一笑,烂醉葡萄新熟,明月满西楼

启尚

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
启,来源于郭祥正的《宋诗》《赠隐静禅师》,原文:[老旦]亲家母不须怒起,容老身一言咨启

燿萧

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
燿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

泉乘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泉乘,来源于杨无咎的《宋词》《卓牌子慢・卓牌子》,原文:蓬蓽隨緣安靜默,林泉乘興訪深幽

羿戚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
羿,来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》,原文:主司搜擇艱,有如羿張彀

霁恤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霁,来源于白玉蟾的《宋诗》《早秋诸友真率相聚》,原文:少须澄霁一,一番清影,更待冰轮

弘继

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
弘,来源于宋祁的《宋诗》《赠昭长老》,原文:共知不是潯陽郡,那得王弘送酒來

翩沧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翩,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其九》,原文:一騎西南遠,翩翩入劍門

泯瑥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《山家五首 其五》,原文:孔堂金石未盡泯,淹中斷簡猶堪搜

明庭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
明庭,来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》,原文:報功嚴祀典,寵詔下明庭

鑫丁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其三》,原文:丁香枝上千千结

颖韧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
颖,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:颖脱难藏冲斗剑,誓清行击中流楫

绡彬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
绡,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其二》,原文:百般的盼不到晓鸡鸣,强搭伙这鲛绡盹

沉绍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沉,来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》,原文:深深沉沉,心不見心

晣陟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

郇媛

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

宛含

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
宛,来源于吕天用的《元曲》《隔尾・金风不念香须少,玉露那怜粉翅娇。风露催残冷来到,艳阳时过了。》,原文:得志寧相忌,無心任宛如

良荑

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
良,来源于范成大的《宋词》《好事近》,原文:朝從良友别,夕赴幽人期

珺芗

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

楣未

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
楣未,来源于邓深的《宋诗》《寓宁庵纵步》,原文:誰將容膝榜軒楣,未見高人心領之

麓璎

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
麓,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝赴省宿马上》,原文:夕陽林麓禽啾喧,嘗聞昔有瞿硎仙

颜愿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
颜,来源于陆游的《宋诗》《大雪》,原文:曲终强对红颜笑,欠我高谈惊座人

襄央

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
襄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其一》,原文:淮源距襄陽,亭候逾十舍

潮钥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潮,来源于戴栩的《宋诗》《丘处士挽词》,原文:日帶潮聲晚,煙含楚色秋

瑗荏

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

存采

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
存,来源于释绍昙的《宋诗》《石室和尚赞》,原文:壯奇已若此,纖侈尚亦存

盂辽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
盂,来源于赵抃的《宋诗》《钤兵王合使素芳亭赏梅花》,原文:鉢盂殘蜜白,爐竈冷煙清

洌秸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

鸢笠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

憧奂

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
憧,来源于文同的《宋诗》《北园避热》,原文:憧憧滿金隄,盈盈雜簪裾

昊潇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
昊,来源于韩偓的《唐诗》《已凉》,原文:生平忠憤心,皎皎通穹昊

淳琰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淳,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》,原文:(《淳熙三山志》卷一)(按:《淳熙三山志》云:「唐元和八年,刺史裴次元于其〖指冶山〗南闢爲毬場,即山爲亭,作詩題于其壁

资韦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殄资泽于下民,侵戎我国家纯

芹篁

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芹,来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 舞月》,原文:細炊雲子齋厨飯,要配香芹碧澗羹

謇漳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
謇,来源于苏辙的《宋诗》《梦中反古菖蒲》,原文:清明謇諤平生事,况乃中興闢四門

湘蕙

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
湘蕙,来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》,原文:应似惜、潇湘蕙疏兰弃

匡炳

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
匡,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・满庭芳》,原文:展轉匡牀乍起來,縹缸湘帙亦慵開

缘缥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缘,来源于白居易的《唐诗》《题施山人野居》,原文:恨他情淡陶郎,旧缘较浅

音熹

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
音,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其音角,律中大蔟

州朴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
州,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其六》,原文:九州风露

馥萄

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
馥,来源于文天祥的《宋诗》《赠赵神眼》,原文:麝臍飄馥來疏蕊,霜女將寒墮瘦枝

箬璎

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箬,来源于韩淲的《宋诗》《寄和卿丈》,原文:綠蓑青箬非吾事,白浪狂風滿太湖

纫韵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

钥卫

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
钥,来源于吴融的《唐诗》《山居喜友人相访》,原文:巧妒玉人装髻,无如禁钥难通

柔澈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
柔,来源于聂夷中的《唐诗》《哭刘驾博士》,原文:從來秋水好,見謂繞指柔

霁莹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
霁,来源于徐铉的《唐诗》《和贾员外戬见赠玉蘂花栽》,原文:葛岭楼台,梦随烟散,吴山宫阙,恨与云霁

淄臻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》,原文:忽懷淄川組,夙昔願始酬

泊璎

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泊,来源于晁补之的《宋词》《生查子》,原文:來客去客船,皆向此中泊

旎铭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
旎,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

执植

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者执觯待于洗南

博缮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
博,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三九》,原文:不假分曹進,非同博塞游

洌影

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

夕璂

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
夕,来源于赵孟坚的《宋诗》《读元舅雪溪先生墓铭》,原文:前夕視牲,質明奉俎

璎文

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

德鉴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
德,来源于李新的《宋诗》《饮田家洞》,原文:聖德格物,來儀帝庭

淳天

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淳天,来源于曾几的《宋诗》《荔子》,原文:大儒疇昔起乾淳,天地星源一脈真

纫袁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

严岳

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
严,来源于晁冲之的《宋诗》《题超化寺壁》,原文:子曰:「「孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐, 病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严

尧馟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尧,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其五》,原文:九叶尧蓂已呈瑞

中滦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
中,来源于曾几的《宋诗》《寄浙东参议郑禹功》,原文:青青水中蒲,長在水中居

瑥泷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

嵊媪

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

谊童

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

炀渌

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

韪明

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

般奘

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
般,来源于释永颐的《宋诗》《夏夜怀洞霄 其一》,原文:唯思萊子來,衣拖五般色

浦琮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
浦,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:越山青断西陵浦

瑷熙

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于黄庚的《宋诗》《对镜》,原文:郊原雨過,春日熙熙

旭常

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旭常,来源于陈普的《宋诗》《积雨写怀 其一》,原文:晴旭常難保,春寒未易禁

谧韦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

栎明

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

璆茯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璆,来源于张耒的《宋诗》《晨起》,原文:穆生醴酒周璆榻,不是區區爲奉腸

迪沥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
迪,来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》,原文:赤怕那、迪功郎儿

云玮

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
云,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六七》,原文:(正旦云)愿往

经阮

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
经,来源于曾丰的《宋诗》《题徐子比独秀亭 其一》,原文:且看花经眼,休辞酒满杯

芷惋

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
芷,来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 寒溪石》,原文:蘭芷元同類,蒿萊敢肆欺

晠姝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于杨凭的《唐诗》《边情》,原文:妙舞清歌有二姝,後堂曾見繡羅襦

滇倩

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

烟俪

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
烟,来源于方回的《宋诗》《夜寒》,原文:湘烟暮合

贤郄

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
贤,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故,唯贤者能尽祭之义

溯鉴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
溯,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一》,原文:貂裘溯北風,十襲猶颼颼

月镌

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
月,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,大雩

澧与

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》,原文:朅來澧川溪,迺更識岧嶤

沐沫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沐,来源于贾岛的《唐诗》《送李傅侍郎劒南行营》,原文:付與管城湯沐地,何須毛穎號中書

勃页

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
勃,来源于郑思肖的《宋诗》《昭君叹》,原文:眼前勃窣訴二友,聽客所爲公絕口

经箴

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
经,来源于刘商的《唐诗》《行营送人》,原文:王孙动是经年去,贪迷恋、有何长

峨隽

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峨,来源于虞刚简的《宋诗》《游灵巖寺 其一》,原文:百年等一死,自立須嵯峨

援种

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
援,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 袯襫》,原文:援琴不能寐,意乃多於聲

瀚飖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瀚,来源于朱复之的《宋诗》《谢张生见湛卢歌》,原文:衮衮長江通瀚海,森森喬木带雲煙

研与

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
研,来源于郑清之的《宋诗》《雨中即事简二友 其一》,原文:門巷蕭然雀可羅,藏山萬卷自研磨

蕖缈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕖,来源于俞国宝的《宋诗》《山茶花 其二》,原文:可惜佳城縈蔓草,只教綠水泛紅蕖

敏媪

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
敏,来源于吴黔的《唐诗》《失题》,原文:敏慧仍江夏,風流更妙年

隋戈

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
隋,来源于李慧之的《宋词》《沁园春》,原文:越人重見流觴水,隋剎猶存卓錫泉

忻慈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
忻,来源于文同的《宋诗》《送李道士》,原文:人言爲洞天,我忻識勝地

绍轼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

潜匠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潜,来源于章孝标的《唐诗》《翫月遇云》,原文:山屋潜花犬,沙溪泛葉魚

晷典

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晷,来源于能长老的《宋诗》《句 其二》,原文:大耋嗟晷短,多憂亦奚爲

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