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薛纮汐作者:薛纮汐2022-03-16 13:35:42

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郇恤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

燮凇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燮,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:燮理功何鉅,勤勞意自便

楣谐

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

霁豫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霁,来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》,原文:风动飞霙迎晓霁

葭茗

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
葭,来源于不详的《唐诗》《马周疏引俚语》,原文:直至葭菼少,敢言魚蟹肥

炜炀

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

良绎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
良,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和张广文贲旅泊吴门次韵》,原文:況逢青眼絕,早識白眉良

恣淼

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
恣,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》,原文:投此挂冠詞,一生還自恣

颜驰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
颜,来源于释道潜的《宋诗》《思正挈家游张氏园有诗俾余次韵》,原文:他诛文丑逞粗躁,刺颜良显英豪

未嵊

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
未,来源于孔武仲的《宋诗》《寄聂正甫》,原文:情未彻

弈鹄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
弈,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:弓聲達春氣,弈思養天和

裳憧

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裳,来源于陆游的《宋诗》《客有见过者既去喟然有作二首 其一》,原文:秋風病池榭,苦雨沾裳衣

怡烽

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
怡,来源于张侃的《宋诗》《虚庭》,原文:皇華臨遣下彤墀,雨卧風餐益自怡

韦境

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:银袍逐浪,韦带随流

亚佶

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》,原文:那其间青霄独步上天梯,看姓名亚等呼先辈

驰庄

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
驰,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 一》,原文:莫驰志伊吾,贪名清庙

珏阔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

钏灏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

乾炅

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
乾,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(天山遯)乾上艮下 《遯》:亨

兆旒

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
兆,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 昌阳子仙》,原文:清和氣忽動,地面龜兆裂

律烯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
律,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:锺律应、云物迎空

蕖理

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蕖,来源于韩淲的《宋诗》《竹院晁学士挽诗 其一》,原文:舊時憶在延真觀,玉作芙蕖院院明

君岭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
君,来源于范纯仁的《宋诗》《送别》,原文:流到君家時,盡是思君意

鉴珑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鉴,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・梅花酒》,原文:鉴曲寒沙,茂林烟草,俯仰千古悠悠

凛益

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凛,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:見侯出自廟,凛然坐黄堂

崔稽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
崔,来源于邵雍的《宋诗》《摄生吟》,原文:嘯傲長者轍,崔嵬切雲冠

秭棠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
秭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

洲青

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洲青,来源于许敬宗的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 一》,原文:堆勝橫看白鷺洲,青原穩著釣臺幽

暄骃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
暄,来源于韩维的《宋诗》《新植西轩》,原文:蕙兰风暖正暄妍

勘箴

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
勘,来源于萧立之的《宋诗》《云心遣示雨凉古句用旧韵再次奉答》,原文:你曾把愚痴的小孩提,教诲、教诲的心聪慧,若把这冤屈事说与勘官知

璁缈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璁,来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:绿鬓珑璁慵理

霁苏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
霁,来源于郑思肖的《宋诗》《王孝伯痛饮读离骚图》,原文:霁天空阔,云淡楚江清

暌扬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
暌,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其三》,原文:今朝鄉思動,招邀話暌隔

馟晤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋词》《齐天乐》,原文:欲豁孤懷誰晤語,夜彈長劍有餘哀

隽言

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

远燮

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
远,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:小楼新创堪临远

淄翩

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淄,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一三》,原文:我昔在濟南,君時事淄青

荟正

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

意宣

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
意宣,来源于郭祥正的《宋诗》《和公择游寿圣院啜茶题名》,原文:歛容不動吏曹畏,清坐無言上意宣

瑧年

拼音五行释意
zhēn玉名。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于孟郊的《唐诗》《送黄构擢第后归江南》,原文:春色年年好,溪山事事幽

经澎

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
经,来源于杨氏的《宋词》《沁园春》,原文:暗记得、旧时经

铭种

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
铭,来源于韩偓的《唐诗》《不见》,原文:[老旦]蒙错爱,为眷属,这恩德深铭肺腑

亦昭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
亦昭,来源于曾几的《宋诗》《九日小圃菊花有开者病疡不能泛一杯把玩而已》,原文:洞穴既窈窕,松門亦昭曠

茗种

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
茗,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:小團宫様茗,分酌莫辭深

存蕴

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
存,来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其二》,原文:西圮陰難駐,東臯意尚存

苑珈

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苑,来源于罗与之的《宋诗》《卫生》,原文:禁苑銜花出,河橋隔樹啼

浦羡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浦,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:有浦皆捐珮,何窗不列錢

若素

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
若素,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山塔影》,原文:春風漫躡登山屐,興入青春若素期

瞻覃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瞻,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:回瞻花雨地,已被煙雲迷

町袅

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
町,来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》,原文:昔人讀書地,町疃白鹿場

盂妤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
盂,来源于朱熹的《宋诗》《丰城荣光书院》,原文:(唱)知他是和尚在钵盂在

嘉邵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
嘉,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:嘉會千齡合,皇天五福融

固炯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
固,来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・道本无言行妙理,夺天地髓,就中只许自家知。无中生有人还会,》,原文:論情雖云晚,聞誼固已夙

悠澧

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
悠,来源于曾丰的《宋诗》《出东城门见牧牛》,原文:悠悠任通塞,冉冉失少壯

零崔

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
零,来源于周必大的《宋诗》《青原祖灯监寺屡问予久不入山写真戏题》,原文:歷亂百憂心,漂零一涯天

勰暄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

诣陟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

笈阔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
笈,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:從師改炎燠,負笈遍山川

渭颖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
渭,来源于于濆的《唐诗》《田翁叹》,原文:波情如釣渭,圃事勝封留

恣本

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
恣,来源于林表民的《宋诗》《题六马图二首 其一》,原文:玄虬方隕蹶,螾蛭恣飛揚

域蕖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
域,来源于王同祖的《宋诗》《寒夜 其一》,原文:予因覽真訣,遂感西域君

诣箫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

炀永

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

蕋陇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

秭黎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

悠珹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chéng玉名。
国学点评
悠,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书效乐天》,原文:此意悠悠无限

翰裴

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
翰,来源于袁甫的《宋诗》《分题得莫氏荷池》,原文:其次樹屏翰,相維如盤石

旆芗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《双清堂醉卧》,原文:大官擁旆呵馬歸,小史白事當前語

子团

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
子团,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:煮酒试尝,梅子团青,草草也休辞劝

珐绪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》,原文:芳绪断,旧游非

澈楹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
澈,来源于苏辙的《宋诗》《惠穆吕公挽词二首 其一》,原文:一梢孤月带霜華,靈山漫澈冰溪水

亭瑚

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
亭,来源于刘敞的《宋诗》《同介甫和圣俞赠狄梁公裔孙》,原文:坐嘯此亭中,行歌此亭際

墨芃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
墨,来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》,原文:墨突諒難黔,曹裝行復促

薇融

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
薇,来源于范纯仁的《宋诗》《谢张解州作名阃堂记》,原文:蝴蝶遶欄飛又歇,薔薇壓架淺兼深

芾未

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

璩挚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

璂芹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

崇洵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崇,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:崇大号,仰奉高真

恣敖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
恣敖,来源于黄庭坚的《宋诗》《信中远来相访且致今岁新茗又枉任道寄佳篇复次韵呈信中兼简任道》,原文:乘風恣敖盪,衆首傾雲衢

书储

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
书,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其四》,原文:我欲待要书,书不尽心事

子莘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:见子雅

堇町

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

漳熙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《春日作》,原文:(以上均錄自廈門圖書館古籍部藏《潁川陳氏開漳族譜》,原注出《龍月公集》

誉迪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

冽爕

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
冽,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:白蘋對紅蓼,亦各振清冽

嵇驰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嵇,来源于吴泳的《宋诗》《题承天心老万佛阁》,原文:莫學嵇康懶,且安原憲貧

诗笈

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
诗笈,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

渤择

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渤,来源于周必大的《宋诗》《万安頼秀才家拾青楼二首 其二》,原文:何時拂衣去,結筏造溟渤

勘沦

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
勘,来源于孙觌的《宋诗》《诵次魏诗》,原文:天下禪和說勘破,爭知趙州已話墮

尹杨

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尹,来源于贯休的《唐诗》《经孟浩然鹿门旧居二首 二》,原文:堪憐尹叟非關吏,猶向江南逐老聃

礼峻

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:男女授受不亲,礼也

浠些

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其一》,原文:些儿心事谁能学

泰淞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泰,来源于韩淲的《宋诗》《夜过潘楼》,原文:苦教作鎮居中國,爭得泥金在泰山

焓宁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于释文珦的《宋诗》《茅屋》,原文:凤诏传来绛阕,当宁思贤辅

棕恣

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
棕,来源于刘敞的《宋诗》《题送客亭别任迥》,原文:一色棕櫚造,收成掌握中

诺专

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诺,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:”公曰:“诺

翰冉

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翰,来源于释如珙的《宋诗》《塔铭》,原文:別久情易料,豈在窺翰墨

笃振

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
笃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼其之子,硕大且笃

煦鸢

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
煦,来源于尤袤的《宋诗》《句 其一》,原文:小院閑扃煦日長,靜探琅簡事虛皇

滨晤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
滨,来源于释德洪的《宋诗》《瑜上人自灵石来求鸣玉轩诗会予断作语复决隄作一首》,原文:多少江滨解佩人,邂逅无穷意

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