logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

满满取名字

冯植鉴作者:冯植鉴2022-03-16 10:20:02

满满取名字

秭尹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

胥玮

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
胥,来源于裴夷直的《唐诗》《奉和大梁相公重九日军中宴会之什》,原文:老向華胥占一窗,無心更夢小雲郎

霜卫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霜,来源于朱熹的《宋诗》《方广道中半岭小憩次敬夫韵》,原文:霜風刮地來,法身赤骨

崔粤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《作雨不成终夜极凉时去立秋五日也》,原文:胸中崔嵬向誰吐,獨立憑高時自語

泯筠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泯,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其二》,原文:風流迨茲泯,范子俄超然

天沅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
天,来源于郭印的《宋诗》《次韵文士颖留题李子充双寂轩诗》,原文:不晓天天何意、要梅肥

禧陇

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
禧,来源于徐铉的《宋诗》《送礼部潘尚书致仕还建安》,原文:(見光緒卅二年鄭永禧纂《爛柯山志》卷十一《歷朝金石考》錄《唐楊明殘詩碑》

俞禄

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
俞,来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》,原文:[二]依俞、劉說

兹栎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
兹,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:兹行也,尚庶几短葛,不负公衣

其滢

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
其,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:嘤其鸣矣,求其友声

园律

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
园,来源于徐月英的《唐诗》《送人》,原文:记谷口园林,当时驿舍,梦里曾游

皎宏

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
皎,来源于杜光庭的《唐诗》《出堂颂》,原文:皎鑒澄徹,千年效祥

燃筠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
燃,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:明月交清輝,絳籠不燃蠟

珂旎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珂,来源于岑参的《唐诗》《东归晚次潼关怀古》,原文:伐鼓千門啓,鳴珂雙闕來

南籍

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
南籍,来源于萧德藻的《宋诗》《台城》,原文:萬里來官蜀錦城,西南籍籍飲清名

渊茂

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渊,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『战战兢兢,如临深渊,如履薄冰

覃琲

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
覃,来源于徐铉的《宋诗》《送下博陈员外》,原文:金奏無譁覃雨露,瑶圖有算比乾坤

研年

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
研,来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其一》,原文:研冻凝华,香寒散雾,呵笔慵题新句

曦瑹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
曦,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:晨曦照炯炯,芳氣浮泱泱

焘执

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

暄皤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
暄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《蛮牌令》,原文:今日江風好暄煖,可憐春盡古湘州

漓壬

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
漓,来源于杨万里的《宋诗》《送张元直尉盐官二首 其二》,原文:九霞斟玉醉淋漓,芝草琅玕青鹿肥

自峻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
自峻,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公 其一》,原文:藜糗甘珍薦,桑樞自峻堂

予文

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
予文,来源于张侃的《宋诗》《梅》,原文:咨爾上公,相予文孫

莹奈

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莹,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二六》,原文:梦入仙源,桃红似火,李莹如玉

昊昊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于王建的《唐诗》《寻补阙旧宅》,原文:昊穹忽悔禍,淫雨霽今夕

岳泊

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
岳,来源于葛绍体的《宋诗》《卧病》,原文:翠華擁英岳,螭虎噉豺狼

燃珉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燃,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:夸士燃臍猶殉貨,先賢覆首或無衾

凝睿

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
凝睿,来源于梅尧臣的《宋诗》《广陵欧阳永叔赠寒林石砚屏》,原文:丹墀凝睿想,黄石踵家聲

峥攸

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峥,来源于陈普的《宋诗》《自哂 其五》,原文:東山本非山,名字空峥嶸

郇箪

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

炯州

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炯,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:日斜正見叢棘外,炯炯疏片飄寒梅

越童

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
越,来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》,原文:子胥烹吳鼎,文種斷越鈹

豫璞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
豫,来源于王之道的《宋诗》《次韵赵积中慈湖即事 其五》,原文:丹穴皆威鳳,荆山必豫章

戈鸢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
戈,来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其一》,原文:東北方用武,六月事戈矛

翩缤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翩,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 玉龙峡》,原文:霓裳製未成,翩翩欲高舉

优杨

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
优,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其二》,原文:逍遥度日,优游卒岁,乐天之命复奚疑

真勖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
真,来源于廖刚的《宋诗》《郑彦敏以诗惠小女作红黄雪牡丹次韵答之》,原文:只緣真實不脫空,故得孝子慈孫寫真而繪容

谊沧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

葭辰

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
葭,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・隔尾》,原文:景澄旻寓,氣從寒葭

励翌

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

札存

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
札存,来源于徐钧的《宋诗》《王羲之》,原文:關河悠邈夢魂到,親舊凋零書札存

幻恤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
幻,来源于张耒的《宋诗》《探梅有感》,原文:我觀如幻相,願作如幻讚

缪泷

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缪,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:叹孟德周郎,英雄安在,武昌夏口,山水相缪

勤暌

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
勤,来源于唐庚的《宋诗》《故游茂先大夫元祐初为唐安守豪逸喜宾客能剧饮谈笑盖陈孟公之流今唐安絃索之盛甲于两蜀自游使君始后累迁至秦鳯宪以卒既二十余载而其子振旅游峤南相过于惠州作此诗赠之》,原文:講武勤西狩,呼嵩拜北欽

胭竺

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
胭,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其一》,原文:寄多才怕不知心内苦,带胭脂泪痕将去

槐甯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
槐,来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖僧房》,原文:支頤坐晝寂,細影移高槐

天瑄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
天,来源于韩翃的《唐诗》《赠别王侍御赴上都》,原文:既負天下望,必憂天下責

严弈

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
严,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:今日任你就打落张巡齿,痴也么痴,常自把严颜头手内提

兹楠

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兹,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:夙願解塵組,幸兹洗煩欲

胥与

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
胥与,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:黄发台背,寿胥与试

檬庭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

棂恢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

倩史

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
倩,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:双成倩巧,方朔诙谐

艺润

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:归,格于艺祖,用特

识松

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
识,来源于陆游的《宋诗》《园中》,原文:绛罗深护奇葩小,还不许蜂识莺猜

彰燏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
火光貌。
国学点评
彰,来源于李之仪的《宋词》《万年欢》,原文:更升臺上望,雲物已昭彰

援楦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
援,来源于裴澈的《唐诗》《吊孟昌图》,原文:移檄倡諸鎮,奮袂躬援枹

昙焘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

旒绰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旒,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:皇天昔降禍,隋室若綴旒

资奎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

胥泽

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
胥,来源于周邦彦的《宋诗》《天赐白》,原文:涉旬風浪戰扶胥,咫尺烟波信息疏

望勘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
望,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:待既望观之

鑫泯

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:英靈果不泯,猶足威一方

隋鹤

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
隋,来源于吕渭老的《宋词》《鹊桥仙》,原文:一夜隋河风劲

燏卓

拼音五行释意
火光貌。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

箪瑚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
箪,来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》,原文:猛回头则落的纥地微微笑,倒不如痴呆懵懂,甘守着陋巷的这箪瓢

瑧谦

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

翰执

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
翰,来源于叶茵的《宋诗》《又》,原文:武泥求泛駕,張翰莫思鱸

珲岱

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于程公许的《宋诗》《别冯伯昭新班归三荣末句乞呈似使君王万里年兄》,原文:居海岱者充禹貢,雅與鉛松相差肩

沫梦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
沫,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:跳光潑半散,涌沫飛漩圓

忻醇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chún纯真朴实。
国学点评
忻,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其一》,原文:朅來荆江上,所忻近鄉閭

荑松

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荑,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:攀條擥柔荑,回首驚脫葉

津甯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
津,来源于刘禹锡的《唐诗》《昼居池上亭独吟》,原文:龍津如可上,長嘯且乘流

致涵

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
致,来源于邵雍的《宋诗》《同诸友城南张园赏梅十首 其三》,原文:有意憐衰醜,煩君致一枚

染合

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
染合,来源于独孤及的《唐诗》《送江陵全少卿赴府任》,原文:會看染合全溪影,照映來遊碧落身

竣遒

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
竣,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:竣熙事清晓轻寒

涛挚

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涛,来源于林景熙的《宋诗》《别方槐庭山人二首 其一》,原文:报采石矶头,惊涛屋大,寒色要春护

盛澄

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
盛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:奉承寶冊,彌文盛儀

旆召

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旆,来源于苏轼的《宋诗》《过淮三首赠景山兼寄子由 其一》,原文:君今既展朝天旆,行人路上口成碑

夷骞

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
夷,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:一统华夷,诸邦进礼

容芦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
容,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・山屏锦幛繁花盛,雪霁风和雨晴,良工着色画难成。竹疏梅淡轻》,原文:風管晨凝,雲容天轉

旖瀚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎綠巖垂

洵瑄

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洵,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:伊吾土之洵樂,勤

虞恤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
虞,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 涵晖谷》,原文:得喪誰先識,艱虞困屢經

潮捷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
潮,来源于邺雍的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:朝看潮水落,暮看潮水長

婕影

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
婕,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

稷忻

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
稷,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:定難詩書將,推忠社稷臣

廷烁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
廷,来源于苏过的《宋诗》《田家书事》,原文:朝廷有道青春好,門館無私白日閑

绍援

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绍,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

珈乾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

胧琲

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
胧,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:晓色朦胧,佳色在、黄堂深处

韵璩

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
韵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:若論風韵別,桃李亦爲奴

仁尉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
仁,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:仁皇之仁,惟聖時憲

萃川

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
萃,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

淇榭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淇,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔春日》,原文:手持青竹竿,日暮淇水上

恤泷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恤,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其一》,原文:但期己豐腴,皇恤彼憔悴

元滨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
元,来源于刘长卿的《唐诗》《送王司马秩满西归》,原文:元無兼带,豈有偏圓

韶孜

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
韶,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:頗聞古韶卷,不落人間調

觉品

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
觉品,来源于苏轼的《宋诗》《次韵柳子玉见寄》,原文:南枝的,陡觉品俗又香悭

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家