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认养模式取名

张钏伽作者:张钏伽2022-03-16 04:54:42

认养模式取名

零与

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
零,来源于刘子翬的《宋诗》《次明仲凉字韵》,原文:可怜零血染烟霞

榆晳

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
榆,来源于廖行之的《宋诗》《送黄尉解官因简黄德亨 其二》,原文:我想那榆窠园实是狠

礴珉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
礴,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:要須般礴煩畫史,正自指顧分秋毫

芝炀

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芝,来源于韩元吉的《宋诗》《海门斜照》,原文:閑思紫芝侶,歸臥白雲扃

虔晳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虔,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:明堂茲有法,路寢復申虔

齐楹

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
齐,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:公子庆父如齐

泰釉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
泰,来源于张祜的《唐诗》《爱妾换马 二》,原文:泰去否來何足論,宮中晏駕人事翻

偕崇

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chóng高明宏大。
国学点评
偕,来源于郑刚中的《宋诗》《庚午冬至夜》,原文:竟孤偕老願,忍看舊時梅

蝶亦

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蝶亦,来源于薛能的《唐诗》《赠韦氏歌人二首 一》,原文:穴蜂露蝶亦有類,欻往復聚何翾輕

涵笛

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
涵,来源于薛能的《唐诗》《夏日青龙寺寻僧二首 一》,原文:清潭涵曦紫,碧岫過雲白

岐庄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
岐,来源于司空图的《唐诗》《早朝》,原文:又如岐首蛇,南北兩欲馳

般佳

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
般佳,来源于沙正卿的《元曲》《二煞・破窗鸣雨霰风犹恶,漏屋垂冰蚕冻未消,梦回酒醒越难熬。万籁皆》,原文:此段風流如不賞,一般佳致又明年

弛备

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
弛,来源于李度的《唐诗》《句(度,工诗,有句云云,人多诵之。王朴为枢密,止以此一联荐于申文炳知举,遂擢为第三。人嘲曰:「主司只诵一联诗。」)》,原文:河間未弛新亭障,山後猶存舊風俗

润帧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《寄巫山图与林致一喻叔奇 其一》,原文:垒润栖新燕,笼深锁旧莺

允琛

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
允,来源于黄叔达的《宋诗》《和张仲谋送别二首 其一》,原文:允簡亢不容於時兮,玉雖碎而猶潔

韶滟

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韶,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:初觀但妖韶,細看尤媚嫵

蕾醇

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chún纯真朴实。
国学点评
蕾,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

常斐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
常,来源于白居易的《唐诗》《夜坐》,原文:區芋常願雨,秧菜常願晴

沧杨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沧,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小寒十二月节》,原文:何日跨归鸾,沧海飞尘,人世因缘了

飔晢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

繁兴

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
繁,来源于王禹偁的《宋诗》《陆羽泉茶》,原文:林下風正柔,繁香不飛去

昂虢

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昂,来源于刘黻的《宋诗》《韩文公》,原文:直言愧比奇章老,得縣無心更激昂

淇蕊

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
淇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:淇水徒自流,浮雲不堪託

茉昭

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
茉,来源于陈造的《宋诗》《立春前一夕雪二首 其一》,原文:縱使失時無態度,也勝茉莉與芙蓉

霈本

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霈,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十六》,原文:而或嗅香餌,貪涎適霑霈

烽曼

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
烽,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其二四》,原文:烽信斷無澤國,神光恰似天池

楦砺

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

合昶

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
合,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:山人本合居岩岭

玢宁

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

彻玢

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
彻,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其二》,原文:云未彻,暖回芳树

书琢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
书,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・越调/斗鹌鹑》,原文:恨私书、又逐东风断

羲幻

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
羲,来源于李复的《宋诗》《题大圆庵 其一》,原文:願勒羲和鞭,長繫扶桑東

崔蓓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《颠危》,原文:結亭納虛豁,崔嵬進南山

白尹

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
白尹,来源于刘植的《宋诗》《梅》,原文:愛者誰人唯白尹,奏時何處在嵩陽

峨竺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峨,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其四》,原文:始憶攜手期,雲臺與峨眉

瑞采

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑞采,来源于韩驹的《宋诗》《次韵师白中秋会饮且饯予行》,原文:好圖瑞采增旗幟,更誦靈華續樂章

林苍

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
林,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:万瓦千林白似霜

奥桦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奥,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:淇奥文雅地,相門英妙才

翰筹

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
翰,来源于李贺的《唐诗》《追赋画江潭苑四首 二》,原文:于逶于蛇,與鼂爲羽翰

娄珹

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chéng玉名。
国学点评
娄,来源于陈璹的《宋诗》《句》,原文:想当日被计罗早缠作灾,多感的娄金宿将咱解

煦飖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
煦,来源于马廷鸾的《宋诗》《带湖春树先和公手植也感而有赋 其二》,原文:萬室遊人方雜遝,三竿煦景漸舒遲

棕政

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

豫序

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
豫,来源于郑獬的《宋诗》《初入姑苏会饮》,原文:還將聽朝暇,回作豫遊晨

仪祯

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
仪,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其七》,原文:(旦云了)我则理会庞涓刖了孙膑,几曾见张仪冻杀苏秦,好教自嗔

休陵

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
休,来源于赵汝回的《宋诗》《鴈山》,原文:噫吁嚱,休休休

谒靛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先立夏三日,大史谒之天子曰:某日立夏,盛德在火

思唯

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
思唯,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六○》,原文:銜杯嚼蘂思,唯我與君知

皓幻

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
皓,来源于傅察的《宋诗》《次七兄韵》,原文:梨花映皓月,猶作故時面

攸恤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《三二年来夜梦每过吾庐之西一士友家观书饮酒方梦时亦自知其为梦也二首 其一》,原文:至誠攸感,海縣斯寧

陟浠

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州南楼书事四首 其一》,原文:扁舟絕驚濤,芒履陟修嶺

楣策

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
楣,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:改爲避賢驛,大署於門楣

楣桠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
楣,来源于马存的《宋诗》《村老》,原文:桂橑兮蘭楣,朝雲出游兮莫雲來歸

箪焘

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:栉实于箪

笙晣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
笙,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 横湖》,原文:麾蓋從仙府,笙歌入舊山

喻鸿

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
喻,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:将尘寰喻,尘里白驹过隙

戚洛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
戚洛,来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》,原文:燄摩界戚,洛迦苦霽

烯勖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

涵谧

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涵,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:亦如蒔卉木,涵養須敷腴

桔之

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其五》,原文:抱甕桔槹萬夫汲,飛泉仰流筒吸快

霖朔

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霖朔,来源于殷尧藩的《唐诗》《江行二首 一》,原文:春雲結成三日霖,朔風吹作一尺雪

媖普

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

陵晟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
陵,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及鄢陵

箬莲

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
箬,来源于李咸用的《唐诗》《剑喻》,原文:時哉樂矣犁鋤伴,箬笠團團麻袴軟

华望

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:宜富贵,逞奢华

嶂琥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嶂,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:鶴鳴山空無鶴來,青霞嶂深天壁開

姿昊

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
姿,来源于元稹的《唐诗》《喜五兄自泗州至》,原文:舅氏早負名,不作窈窕姿

伊峤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
伊,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:便唤作、无由再逢伊面

绚戈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

徵籍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
徵,来源于胡仲弓的《宋诗》《隠真巖次翁景辅韵》,原文:漳濱臥起恣閑遊,宣室徵還未白頭

札年

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
札,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三七》,原文:隴首名公石,來承聖札歸

汐磐

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
汐,来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其二》,原文:潮汐有朝暮,郎心無轉移

与麟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
与麟,来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》,原文:天与麟符行乐分

逸棋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
逸,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:新詩忽見示,氣逸言縱橫

羿韦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:羿臂束如囚,徒勞誇善射

畚晖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》,原文:榛莽一芟去,畚鍤能悅隨

罡遒

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:魁罡臨日,主大將死,臨辰,主小將死,日辰俱臨,俱死

维恢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
维,来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》,原文:烟雨里、王维画中

润憬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
润,来源于刘攽的《宋诗》《秋尽野次 其二》,原文:便系马、莺边清晓,烟草晴花,沙润香软

资般

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
资,来源于王安石的《宋诗》《梅花》,原文:当日哥哥不曾见半点儿文墨,与我许多资本

戈莞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戈,来源于葛绍体的《宋诗》《卧病》,原文:枕戈憶句踐,渡浙想秦皇

由蕖

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
由,来源于陈师道的《宋诗》《再到钱塘呈会宗伯益》,原文:望望極寒源,由言放輕槳

骃渊

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

荣滇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
荣,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其二》,原文:紫貂南北分荣,有人瑞凤池疏秀

伽闰

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
伽,来源于赵鼎的《宋诗》《靖安道中见梅》,原文:楞伽本在海中央,鉢具懸知挂舊房

滔馠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hān芳香。
国学点评
滔,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其二》,原文:利欲政滔天,四海皆瘡痍

隋虔

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
隋,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:自隋迄于唐,稍知慕華軒

舸自

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
舸自,来源于释法薰的《宋诗》《潮州礼长老请赞》,原文:有客乘舸自忠州,遣騎安置瀼西頭

旨沁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
旨,来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》,原文:旨更深,誰會得,東村王老眼前黑

朴傅

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
朴,来源于解程的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:士或暗鄭朴,識面蘄卜鄰

梦鸢

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
梦,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:书倩雁,梦借蝶

齐竹

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
齐,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:齐,三采三贝

醇栎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
醇,来源于赵蕃的《宋诗》《比见愚卿于庐陵出示杨谨仲诗卷中及其弟鲁卿问其所在云携琴往岳麓度夏今日见杨谨仲又云其弟卓卿近过此奉其母往游洪之西山回途游阁皂乃归尔余方困于道途有叹于其人作诗须到吉示愚卿及二君云》,原文:門外相過少,樽中自釀醇

境莘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
境,来源于姬昌的《周易》《周易/观卦》,原文:眼前皆勝境,門下盡名流

乾洌

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
乾,来源于赵嗣业的《宋诗》《贾司仓祠》,原文:柳葉飄乾翠,楓枝撼碎紅

晋瑾

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:秋,季孙行父如晋

蓁棹

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

蓁序

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

诏单

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
诏单,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:看袍将赐锦,带仍佩玉,十行丹诏,单骑红尘

景匠

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
景,来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・公卿自有公卿禄,儿孙自有儿孙福。神心自语,恁麒麟》,原文:精羞豐薦,景福攸臻

琢绰

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:90 如琢如磨,自脩也

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