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男孩的取名

胡徵正作者:胡徵正2022-03-16 02:07:42

男孩的取名

壹汝

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
壹,来源于范成大的《宋诗》《月夜泛舟新塘》,原文:鏘然非金亦非玉,壹片宮商紛其觸

秋品

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其二》,原文:秋水莹精神

骥京

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与骐骥亢轭乎,将随驽马之迹乎

翰京

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
翰,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》,原文:翰飛終不高,好事見心骨

馟青

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于释了惠的《宋诗》《送日本俊上人》,原文:津樹正青青,水拍兩岸平

觅柃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
觅,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:眼见的穷活路觅不出衣和饭,怕不道酷寒亭把我来冻饿杀

原羿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
原,来源于曾丰的《宋诗》《临安主人出冰块佐饮曾簿严宰同赋》,原文:秦原向西路,雲晚雪霏霏

彦骋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一二》,原文:多君金閨彦,遠有山林風

灿禧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
灿,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:南山空灿,白石空烂,星移物换愁无限

澄睿

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澄,来源于孙觌的《宋诗》《四月十五日牧之赴南昌辟某与季野从周饯于松沛佛舍竟酒步月至垂虹亭久之遂别戏作数句送牧之》,原文:西風蕭蕭凉,桐江碧澄澄

琲初

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
琲,来源于释心月的《宋诗》《庞居士见马大师图赞》,原文:水簾紛若排珠琲,石闕依然聳翠巒

竺仞

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
竺,来源于沈亚之的《唐诗》《曲江亭望慈恩杏花发》,原文:安石榴房初小坼,南天竺子亦微丹

堰峥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
堰,来源于苏舜钦的《宋诗》《独游曹氏园馆因寄伯玉》,原文:柳臺臨新堰,樓堞相重複

斌缤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

筹良

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
筹,来源于龚宗元的《宋诗》《送陈君子之四明》,原文:共记玉堂对策,欲先明大义,次第筹边

嶂沧

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嶂,来源于曾觌的《宋词》《眼儿媚》,原文:雨後風扉擁青嶂,家在斜陽晚潮上

蘅瑜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蘅,来源于赵蕃的《宋诗》《客中遇雪不胜家山之思催晦庵写诗及书》,原文:惜別悲楊柳,相思寄杜蘅

楣瑗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楣,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是門楣

诣陵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

中昂

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
中,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:人在画堂中

苍堰

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
苍,来源于秦南运的《宋诗》《题青纱连二枕》,原文:但姑苏台下,有苍然平楚

普决

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
普,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其三》,原文:(普云)百姓困苦,只因四方多事

濡淼

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
濡,来源于杨万里的《宋诗》《秋热二首 其一》,原文:音容勞夢想,涕淚濡衣巾

韦袁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韦,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算玉箫、犹逢韦郎

白竺

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
白竺,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:安能移我龍湖白竺之茅屋,來並清江後湖曲

识傅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
识,来源于于石的《宋诗》《净居院遇雪》,原文:新来识得闲中性

狄爀

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
狄,来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 一》,原文:如今此地空塵迹,石鯨縱在如銅狄

理兹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:论妙理

遒捷

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
遒,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:百年苦短去日遒,問君安用萬户侯

汶皙

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《夜过康录事造会兄弟》,原文:寂寞汶陽溪上路,寒風拂柳晚陰斜

峻陵

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峻,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 箜篌引》,原文:鶴書飛下珠簷峻,雉扇分開玉座新

羿锐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
羿,来源于傅概的《宋诗》《石井联句》,原文:羿弓射日日無光,黄金大鏞破釜色

中汶

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
中,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:眼底中興日月,手中建筆虹霓

钊峤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

辑箬

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:辞之辑 矣,民之洽矣

裴粤

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
裴,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其一》,原文:慈恩春色今朝盡,盡日裴回倚寺門

浚庄

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
浚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:宜浚其隍,宜堅其城

盛真

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
盛真,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其六》,原文:天眷皇圖盛,真儒德性高

熠律

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
熠,来源于释义青的《宋诗》《第十七国师塔样颂》,原文:輕橈動翩翩,晚水明熠熠

谊苓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

滦壬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于李廌的《宋诗》《吕颜野饮醉中寄五绝句次其韵 其二》,原文:疆陲無復戊己尉,盗賊猶憐壬午兵

翎堰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翎,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十》,原文:乞與江湖去,將期養素翎

虔权

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
虔,来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》,原文:虔受賜兮,有燁有光

缤种

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

仑崎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

羲瑭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
羲,来源于晁端礼的《宋词》《雨霖铃》,原文:翛然一榻上,聊可傲羲皇

绅瑄

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
绅,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:垂绅屡转龙墀日,接膝潜回黼座春

援泱

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
援,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:摻袂何所道,援毫投此辭

知遒

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
知遒,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叔宜弟》,原文:梧桐葉葉生凉秋,燕山早寒已知遒

夷宏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
夷,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:儲精通合漠,玩志協徵夷

旆禹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
旆,来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其三》,原文:曾爲青山迂客路,莫偕紅旆訪仙鄉

容中

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
容中,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也

凇旷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

屿旌

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

漳惟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
漳,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:古來佛國號漳泉,此去逢人呈舊面

隋缔

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
隋,来源于吕渭老的《宋词》《薄幸》,原文:隋渠經雪已流冰,乘興東遊恐未能

珈矗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

玺媖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

楚言

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楚言,来源于葛立方的《宋诗》《避地伤春六绝句 其五》,原文:楚言啁哳安可分,江中明月多風露

波涔

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
波,来源于赵蕃的《宋诗》《书事》,原文:酒浓花艳秋波滑

檀兆

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
檀,来源于郎士元的《唐诗》《送孙愿》,原文:香檀文桂苦雕鐫,生理何曾得自全

棣松

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《野馈》,原文:桂枝嘗徧折,棣萼更相鮮

悟郄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
悟,来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其二》,原文:大慈振法鼓,開悟無明聾

钊纭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

仲沐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
仲,来源于吴可几的《宋诗》《题叠石山院僧壁》,原文:閒居昔有潘,廣宅今非仲

钏濡

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
钏,来源于苏轼的《宋诗》《宋叔达家听琵琶》,原文:恹恹为他成病也,松金钏,褪罗衣

皋儒

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皋,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其八》,原文:风过小池轻浪起,似江皋

理辑

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
理,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:我秉正直再理旧文案

时璋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
时,来源于汪元量的《宋诗》《终南山馆》,原文:时绝,堪嗟

术缥

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
术,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:神机决胜术

政搦

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
政,来源于黄轸的《宋诗》《延庆院》,原文:官政搜兵暇,賓賢命席時

淄斯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淄,来源于梅尧臣的《宋诗》《与浔阳舍弟别》,原文:不與狂花爭瑣細,淄川緣有拒霜枝

瑭戍

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

皤圣

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皤,来源于夏倪的《宋诗》《句 其一六》,原文:不上巖來四十年,高僧滅度我皤然

衡煜

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
衡,来源于释广闻的《宋诗》《月巖》,原文:以目爲水鑑,以心作權衡

隽尚

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

犹烊

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
犹,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 四》,原文:黄花犹未拆霜枝

武严

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
武,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:下管《象》,舞《大武》

郝斯

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

魁般

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
魁,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其六》,原文:手持天書傳天語,促起天下豪傑魁

畅律

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
畅,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:畅幽哉,春风无处不楼台

盂椎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
盂,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:蹴踏惟應怯龍象,灌輸何足計瓶盂

闲亘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
闲,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:镇长闲

垣憬

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
垣,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 栖真洞》,原文:攬轡長垣北,貂寒不自持

泱隽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:後嶺翠撲撲,前溪碧泱泱

媵飔

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

菀勰

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

哲璞

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
哲,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通学士苦暑思长安幕中望终南秋雪呈江邻几》,原文:可惜哲人今已矣,尚存畏敬儘堪刑

援柏

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
援,来源于郭印的《宋诗》《和许觉民麈尾笻竹杖》,原文:及至如今悶,損我援筆末

纭萱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

郦纬

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

卫澧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
卫,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》,原文:十有二月癸亥,葬卫襄公

乔德

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
乔,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:功名前稷契,寿算等松乔

玮泱

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于沈辽的《宋诗》《次韵答陈生问禅》,原文:清汝泱泱紫邏深,綠車紅旆付重臨

初瞳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
初,来源于黄庶的《宋诗》《依韵和酬雷太简见贻之什》,原文:列仙初度

烯执

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:天子执冒四寸,以朝诸侯

铭旌

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
铭旌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,共铭旌,建廞车之旌

采澎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
采,来源于朱庆余的《唐诗》《都门晚望》,原文:誰能采芹,不適有獲

勃纮

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
勃,来源于仇远的《宋词》《生查子》,原文:同遊况與惠詢輩,納屐振衣何勃窣

央烯

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
央,来源于顾逢的《宋诗》《寄赵西皋先生》,原文:光陰應須及未央,不侯可忍點鬢霜

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