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王氏取名大全男孩

黄璆胧作者:黄璆胧2022-03-16 01:53:22

王是我国排名第2位的姓;

王氏取名大全男孩

正竣

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
正,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:先君有正终,则后君有正始也

旒钟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:前旒應渴見,方底趣終更

贤琬

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
贤,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:贤则其曰不宜立,何也

晳重

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

轩棣

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
轩,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:转过海棠轩,映着荼縻架,果然道色胆天来大

旭淼

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旭,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其三》,原文:殘旭猶雙塔,晴雲只半峰

徽献

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
徽,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:不足謝徽音,祗令凋鬢髪

烨恺

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

戈严

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
戈,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其四》,原文:方興典禮,永戢干戈

璋绎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璋,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》,原文:珪璋扶日月,劍履上星辰

征昊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
征,来源于陈襄的《宋诗》《过江外感怀》,原文:禪客呵金錫,征人擘凍旗

棂谊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

霈谐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
霈,来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》,原文:轆轤雷鳴,甘雨時霈

幻甯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
幻,来源于袁说友的《宋诗》《江行得水仙花》,原文:嘉節長岐路,區區夢幻身

泽瑧

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
泽,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:曰「土反其宅」,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽

闻栗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼闻取于人,不闻取人

励品

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

崇庚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
崇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:显扬先祖,所以崇孝也

椰銮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
椰,来源于郭印的《宋诗》《送董守》,原文:柵廬餘百家,間見椰子林

朗闲

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
朗闲,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其五》,原文:艳阳天气,烟雨风暖,芳郊澄朗闲凝伫

璂坤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

鸠汶

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鸠,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

熹焱

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《此路》,原文:烟柳困眠纔寤曉,露花酣醉正熹晴

夕酝

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
夕,来源于白居易的《唐诗》《香炉峰下新卜山居草堂初成偶题东壁》,原文:何处投鞍风雨夕

识燏

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
火光貌。
国学点评
识,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:休使见识,干图甚的

芈天

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

旌研

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旌,来源于杨蟠的《宋诗》《朝宗门》,原文:管絃繁欲沸,旌旆鬰相望

纭勘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

乔未

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
乔,来源于梁真素的《宋诗》《冲虚观》,原文:住在这深山内,如今迁在乔木里,送行人几度别离

炽礴

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:191 炽,盛也

苍析

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
苍,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:借问烟芜苍莽处,还莫是、古襄州

桥曙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
桥,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:溪桥独步,看洒落、仙人风表

帧桑

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

和轩

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
和,来源于赵蕃的《宋诗》《新竹》,原文:和取蜂愁蝶恨

研凡

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
研,来源于李觏的《宋诗》《回胡舜元赋稿》,原文:平洮致綠石研,復燕得碧雲油

嶂植

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
嶂,来源于袁燮的《宋诗》《寄陈伯耕二首 其一》,原文:空亭明遠嶂,老樹黯餘矄

庚潮

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庚,来源于汪任的《宋诗》《熙熙亭》,原文:庚戌歲行遠,熙寧恩數空

简葭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:降福简简,威仪反 反

典澧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
典,来源于李弥逊的《宋诗》《嗣知客远访筠溪留旬余将归以偈送之》,原文:望祀崇周典,皇華出漢庭

汝荏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
汝,来源于释保暹的《宋诗》《秋径》,原文:汝胡不貍,吾知遠而馳

烨凝

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

钧夕

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钧,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其二》,原文:十年梦断钧天奏,犹记流霞醉後杯

靖翩

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
靖,来源于刘跂的《宋诗》《次韵智夫并呈庭诲 其二》,原文:靖節固昭曠,歸來侶蓬蒿

笙屿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
笙,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》,原文:衣冠充閭里,雲物動笙簧

白才

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
白才,来源于晁说之的《宋诗》《夜来枕上得四绝句因视王性之谢其相访也末専为渠作 其四》,原文:李白才華都是夢,淵明牢落幾經秋

冶辰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
冶,来源于李中的《唐诗》《放鹭鸶》,原文:艳冶轻盈放纵

敖佶

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
敖,来源于王才元的《宋诗》《句 其一》,原文:聖人不事遊觀樂,翻笑前朝侈燕敖

夷择

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
夷,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:法曲法曲合夷歌,夷聲邪亂華聲和

皖兹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:童師空有塔,皖伯已無臺

榆湛

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
榆,来源于蔡京的《宋诗》《留题保和殿壁》,原文:(单雄信云)赶入这榆科国来了也

钟璁

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钟,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其二》,原文:自景阳钟断,馆娃宫闭,冷落心知

纪映

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:天以七纪

槿弛

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
槿,来源于杜牧的《唐诗》《兵部尚书席上作》,原文:木槿亞紅淡,牽牛蔓青滋

久幻

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
久,来源于释心月的《宋诗》《李翱见药山图赞》,原文:夏雨渴久矣,秋苗憂槁然

意汉

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
意,来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》,原文:难传眼恨眉意

意秋

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
意秋,来源于司空图的《唐诗》《华下送文浦》,原文:蕭條去國意,秋風生故關

央纮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:道如未央神明臺,雖高自可階級登

旨楣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旨,来源于曹彦约的《宋诗》《同景辅登楼约集少陵句 其二》,原文:旨異菁爲蓄,甘非蔗有漿

棕屿

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
棕,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

悟钊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
悟,来源于孔武仲的《宋诗》《答元珍见赠》,原文:兩回經夢境,三歎悟人生

翼旭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翼,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》,原文:肅清兮采席,神雀兮振翼

恒戍

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《山房》,原文:所以古哲人,警惕恒自將

骃臻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

炘甯

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其一》,原文:人生富貴何足數,最要康甯安厥處

霆锋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
霆,来源于司马光的《宋诗》《和陈殿丞芍药》,原文:上書掛名豈待我,獨立自可當雷霆

朔里

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
朔,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其九》,原文:陽朔花迎櫂,崇賢葉滿溝

韬赫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
韬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:我如今统禁军,掌大权,凭着俺武略文韬,播得个名扬贵显

瑭绍

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

皎缘

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
皎,来源于黄庭坚的《宋诗》《朱道人下世》,原文:沈沈玉堂夕,皎皎金波流

允漳

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
允,来源于文天祥的《宋诗》《元日》,原文:危哉梯鳥道,允矣獲龍涎

蕖勋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蕖,来源于刘攽的《宋诗》《和中秋对月》,原文:空懷依隠心,三叫芙蕖邊

珺搦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于洪适的《宋诗》《清音亭》,原文:鷹搦鷂,勢速入軍營

驰冬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
驰,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》,原文:秘天真离坎交驰,纵玄旨乙庚配绾,炼希夷金木间关

园滔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
园,来源于张扩的《宋诗》《笋》,原文:恰好园池原自有,近来新创三椽屋

白中

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
白中,来源于刘攽的《宋诗》《斫冰词》,原文:翩然好語真心白,中是當年□眼青

勘炀

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
勘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四九》,原文:磨鉛勘易未三絕,吐火燒丹欲九還

琮璐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琮,来源于傅翕的《唐诗》《三谏歌》,原文:黼黻龍衣備,琮璜寶器完

琥沛

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琥,来源于王之望的《宋诗》《上曾二丈仲成 其一》,原文:琥珀色濃紅透肉,珊瑚鈎嫩冷生津

正泷

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
正,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:曰非正也

沥熙

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

槿翌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:槿籬月三間,荒寒天不管

羿皤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
羿,来源于卢纶的《唐诗》《送姨弟裴均尉诸曁》,原文:若人兮無鵠,離朱茫然兮羿韔弓

犹琝

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
犹,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:犹记粉阑东

武狄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
武,来源于冯山的《宋诗》《越公堂》,原文:婿,韬略无敌,武艺深知

棕般

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棕,来源于朱熹的《宋诗》《登芦峰》,原文:江邊勝事略尋徧,不見海棕高入雲

弈旨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
弈,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一五》,原文:弈秋局已翻新勢,王會圖應復舊寰

鼎尧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鼎,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:捫天陪累䃭,敲鼎識掊鉤

岐瑥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
岐,来源于徐九思的《宋诗》《送唐介谪英州》,原文:桑田變後新舟檝,華表歸來舊路岐

采松

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
采松,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其一》,原文:君管取,有薇堪采松堪荫

泽爀

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泽,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:仁泽被华戎

淅霈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淅,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》,原文:明月爲我遲遲不肯去,清風爲我淅淅生好音

燿哲

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
燿,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

黎史

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
黎,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一六》,原文:逍遙二三叟,乃獨秦遺黎

纭憧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

皎固

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
皎,来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》,原文:胸中廓秋漢,皎絕微雲滓

蘅飖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

謇缔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
謇,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:招車必翹翹,前席思謇謇

堇沉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

筠年

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
筠,来源于齐己的《唐诗》《谢丁秀才见示赋卷》,原文:老檜蒼筠潛動色,迎春送臘好分題

莱禺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
莱,来源于廖行之的《宋诗》《代送王守赴湖北漕》,原文:向玉霄东望,蓬莱暗霭,有云驾、骖风驭

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