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猫搞笑取名

程睨皙作者:程睨皙2022-03-15 21:01:42

猫搞笑取名

杨净

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
杨,来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》,原文:芙蕖争态度,杨柳学飘摇

雅琀

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
雅,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:法證無生偈,詩成大雅篇

曜迪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
曜,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:可憐曜乘十二乘,誰惜黃金七百金

羡鸯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
羡,来源于陈郁的《宋诗》《琵琶亭》,原文:桃李三春虽可羡

琲胥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琲,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

悟泊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
悟,来源于蔡戡的《宋诗》《王季立安抚挽诗 其二》,原文:胡人先母而後父,此語悟君君不悟

娄粤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
娄,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

渲玺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

存芨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
存,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:立言補過,庶存不朽

箩谨

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

郦裕

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

潭娇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
潭,来源于王禹偁的《宋诗》《感流亡》,原文:霽日偶逢春盎盎,野人不慣屋潭潭

苏稽

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
苏,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其三》,原文:今天下太平,民力渐苏矣

攸釉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
攸,来源于皎然的《唐诗》《送陆侍御士佳赴上京》,原文:神斯至止,降福攸寧

霖勤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霖,来源于张镃的《宋诗》《次韵京口叔祖见寄四首 其四》,原文:不耐秋霖滴,愁濃遣未平

博琛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其一》,原文:牲牷博腯,以炰以烹

京桥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
京,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:京塵誠可厭,君未捨名場

采潞

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
采,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:采薪,即薪

澎元

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澎,来源于李正封的《唐诗》《句》,原文:澎澎湃湃酒波卷,便便旋旋茶眼翻

礼博

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
礼,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:礼曰:‘父召无诺

珧圆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

语轼

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
语,来源于常建的《唐诗》《题法院》,原文:飞去黄鹂自语

景骓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
景,来源于王禹偁的《宋诗》《赠礼部宋员外阁老》,原文:日出桑柘巔,鶴鳴風景和

钟鑫

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
钟,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其二》,原文:(韩熙载云)俗语云:座上若有一点红,斗筲之器盛千钟

桥裕

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀》,原文:玉女行春娇渡马,休是鹊桥轻别

淙映

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淙,来源于武元衡的《唐诗》《夏夜作》,原文:他说道半夜间响一阵春雷,他道是纷纷雪乱飞,淙淙雨下的疾

晢橙

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

庚严

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
庚,来源于韩淲的《宋诗》《琴僧见过 其一》,原文:長庚往往詩無敵,子美云云筆有神

渲秭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

戚采

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
戚,来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其二》,原文:芒寒甯戚謳歌怨,色自涪翁牧養圖

恤季

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恤,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:范无恤御戎,以从秦师于河曲

嘉理

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嘉,来源于杨万里的《宋诗》《雨后晚步郡圃二首 其二》,原文:嘉蓮秉嘉質,解后逢賞音

霁洵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霁,来源于戎昱的《唐诗》《征人归乡》,原文:不借铅华,枝头雪霁,愈见香肌白

如才

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
如才,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》,原文:天遣駑駘追驥騄,無如才德異疵醇

依宜

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
依宜,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:依依宜織江雨空,雨中六月蘭臺風

润榭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
润,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:手帕酒痕,泪痕,半带着胭脂润

遒嵊

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《题小室二首 其二》,原文:處處見題名,始驚歲月遒

棋麒

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棋,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其四》,原文:坐中猶欠鄰幾在,深負棋枰與酒樽

仁宗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
仁宗,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:聖明天子是仁宗,拔賢招俊萃羣工

天杉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
天,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 肃和》,原文:問天如何其,天空無磴梯

识嵊

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:使见识,觅厮离,将咱抛弃,闪的人脊筋儿着地

单覃

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
单,来源于华镇的《宋诗》《如意院井诗二首 其一》,原文:孤单不曾惯,鲛俏泪不干

固纯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
固纯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:列圣固纯诚

术珵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
术,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:假妆些厮收厮拾,佯做个一家一计,且着这脱身术瞒过这打家贼

缃彰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

致合

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
致合,来源于周朴的《唐诗》《薛老峰》,原文:不是向人誇伎倆,丈夫標致合如斯

仞怡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《老学庵井》,原文:裂透千仞深,嵌空削蒼壁

零涛

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
零,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一三》,原文:零落小花乳,斕斑昔嬰衣

珺婳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

韧薇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于张元干的《宋词》《满江红》,原文:翠深岸篠無風亂,紅重薔薇到地垂

靖惟

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
靖惟,来源于李贺的《唐诗》《美人梳头歌》,原文:靖惟天地間,歲月脫如蛻

武曼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
武,来源于卢仝的《唐诗》《题褚遂良孙庭竹》,原文:休兵藏武庫,躋俗集春臺

融椰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
融,来源于岑参的《唐诗》《初至犍为作》,原文:殘雪融成雨,寒燈結作花

壬蕴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
壬,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其六》,原文:熙寧壬子歲,少華忽然崩

翀意

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

姝鸯

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
姝,来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其四》,原文:越公多美妓,衛尉足名姝

颉琲

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

宣辰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
宣,来源于刘威的《唐诗》《感寓》,原文:□□大書之,特褒宣德郎

瑗朔

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

箫漳

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
箫,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:箫韶动钧奏,花似锦,广筵启

豫馠

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hān芳香。
国学点评
豫,来源于舒岳祥的《宋诗》《忆筇竹杖词》,原文:豫期歸日在凉秋,想見西風蕩煩暑

柃犹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于史弥宁的《宋诗》《夜窗书事》,原文:蹋枝小鹊娇犹颤

虔琝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
虔,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:哎,怎不教你元和猛惊,那里是虔婆到也,分明是子弟灾星

芨文

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

佶炘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

钲纪

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

萄畚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萄,来源于释居简的《宋诗》《酬赵西里游虎丘 其一》,原文:盤木白狼紛貢毛,龜茲侍子薦蒲萄

磐瑜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
磐,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:叹宝奁瘗久,青萍共化,裂石空磐

勤棹

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其四》,原文:當官自慵懶,不勤判文案

彻翀

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:玉女擎香,金仙持送,锦里欢声彻

简辰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
简,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:俺这里都是些紫绶金章官位,那里发付你个绿袍槐简的钟馗

武尧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
武,来源于白居易的《唐诗》《喜罢郡》,原文:維文維武,諟繼虞勳

荏沉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其八》,原文:春光荏苒花期,冷落酒伴飘零

文潞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
文潞,来源于陆游的《宋诗》《马上作》,原文:詩題:遊文潞公曲水園首句:夭桃穠李艷芳辰

燿琰

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
燿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:初驚星火爭燿熠,久訝彩鳳爭翱翔

阮镜

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
阮,来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》,原文:阮生未忘酒,嵇生未忘鍛

淄珺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淄,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》,原文:每慙衣上塵,素染已如淄

蓁和

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蓁,来源于文天祥的《宋诗》《自叹三首 其一》,原文:塔隨蓁棘老,德與苾蒭全

曦淞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
曦,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 九》,原文:风露洗炎曦

尤天

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尤天,来源于曾丰的《宋诗》《京都旅卧》,原文:雖然慎勿尤天公,邇年米價元不穹

陟璇

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
陟,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:高興陪登陟,嘉言忝獻酬

逻妤

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

休昙

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
休,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:(小生)休剥去,休剥去,留与我遮羞

衡泉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
衡,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 一》,原文:獻言中機會,數歲持衡鈞

箪卫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

淬桑

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淬,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三十三》,原文:晶熒淬歛餘,干莫并犀利

常媛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
常,来源于孔武仲的《宋诗》《落日》,原文:寻常经岁睽佳景

卫南

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
卫南,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:郑人以王师、虢师伐卫南鄙

媵柯

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

里甯

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
里,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:退三十里

箴誉

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
箴,来源于贯休的《唐诗》《寄四明闾丘道士二首 一》,原文:平生舊學寧當負,同志良箴亦重違

慕笠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
慕,来源于晁公溯的《宋诗》《离南平》,原文:掩關飽黑甜,屏迹慕烏有

蕖团

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蕖,来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》,原文:独立西风,星星鬓影,疑被蕖霜染

芍潆

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其二》,原文:人歌芍藥章,馬度楊柳津

京鸢

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
京,来源于张耒的《宋诗》《看花》,原文:因上此樓望京國,便名樓作望京樓

枫爀

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》,原文:归觐枫宸

知章

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
知章,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:錯認我爲林子晦,也教人喚賀知章

瑄鸥

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

汀燝

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
汀,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《步步娇》,原文:如何多別地,却得醉汀洲

庆幽

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庆封曰:「苟利夫子,必去之

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