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取名文冼

方继钏作者:方继钏2022-03-15 20:13:02

冼是我国排名第319位的姓;

取名文冼

笈晷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笈,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二一》,原文:此物空盈笈,何人與掌匙

园漪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
园,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:向名园深处,争泥画轮,竞羁宝马

兹炫

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
兹,来源于曾巩的《宋诗》《至荷湖二首 其一》,原文:當日珮綪躬進酒,兹辰目斷望垂裳

洌萱

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

焘飖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

园袁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
园,来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其五》,原文:会向我家园里,栽培一亩天田

邕兴

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
邕,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》,原文:埋沒如邕爨,栽培異楚宮

淇情

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淇,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 足鲤池》,原文:淇澳分清入素紈,一梢瀟灑勝千竿

含兆

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
含,来源于洪迈的《宋诗》《酬马退翁见示之什》,原文:波濤含左界,星斗定東維

嫣明

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
嫣,来源于姜夔的《宋诗》《春日书怀四首 其三》,原文:楓葉嫣如醉,梅花謝亦香

喻南

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
喻,来源于李建勋的《唐诗》《金谷园落花》,原文:賦花必花指喻指,花若堪諛亦堪毀

寅胤

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
寅,来源于陈造的《宋诗》《次赵解元韵 其二》,原文:恰记庚寅度

簌欢

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
簌,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 渚上竹》,原文:薄雪燕蓊紫燕釵,釵垂簏簌抱香懷

銮飐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
銮,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:屈指重来,扬鞭催去,想在金銮殿

玢澧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

觅晣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhé光亮;亮光。
国学点评
觅,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:休觅空青眼自明

由萄

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
由,来源于严粲的《宋诗》《闲居》,原文:欲见无由

支权

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
支,来源于李峤的《唐诗》《侍宴桃花园咏花应制》,原文:滅名竟不試,世義安可支

庭矜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
庭矜,来源于章甫的《宋诗》《悯农》,原文:蘇武遊虜庭,矜傲何蹇蹇

追珧

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
追,来源于韩元吉的《宋诗》《挽徐敦济郎中词二首 其一》,原文:逸足擬追風,祥鸞已

慷颐

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
慷,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 凯安》,原文:悲來不可禁,未免歌慷慨

年闻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
年闻,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:间二年,闻君将靖东夏,四月又朝,以听事期

盂秋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
盂秋,来源于鲍溶的《唐诗》《洛阳春望》,原文:不許倉箱豐,但知鉢盂秋

茶初

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茶初,来源于白居易的《唐诗》《宿简寂观》,原文:松鳴湯鼎茶初熟,雪積爐灰火漸低

轶韧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

藻茹

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
藻,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台竹间默坐》,原文:豔花簪舞髻,弱藻罥重緡

晤陇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晤,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・梅花酒》,原文:晤語初同調,分携便不禁

仞町

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
仞,来源于晏殊的《宋诗》《九日宴集和徐通判韵》,原文:黃砂直上白雲間,一片孤城萬仞山

棠央

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棠,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:月下看荼䕷,燭下看海棠

琯涟

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琯,来源于陈襄的《宋诗》《和通判九月望日始见菊花二首 其一》,原文:夾鍾琯裏聽春聲,天上箜篌次第鳴

憧邕

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
憧,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》,原文:憧憧合合,八表一轍

馠羿

拼音五行释意
hān芳香。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:射羿未應今獨有,嘲雄何必史能評

境勖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
境,来源于释普巖的《宋诗》《送僧见孟侍郎》,原文:老境家猶遠,愁城日合圍

靛潮

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

黎绰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
黎,来源于吉师老的《唐诗》《看蜀女转昭君变》,原文:於皇肆祀,休我羣黎

昃漳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昃,来源于宋神宗的《宋诗》《赐太师文彦博》,原文:與客窺園春未華,也須日昃始迴車

霆同

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霆,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:雷霆固難犯,鵷鷺皆喪神

仲阑

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
仲,来源于林宽的《唐诗》《陪郑諴郎中假日省中寓直》,原文:仲尼魯司寇,官職亦已優

靛磊

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

媖植

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

采暌

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
采,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・七兄弟》,原文:遙想白雲裏,采苓春日遲

梦琯

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
梦,来源于张嵲的《宋诗》《野竹》,原文:惊梦觉,弄晴时

瑚芈

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
瑚,来源于柯崇的《唐诗》《宫怨二首 一》,原文:珊瑚挺幹滄海竭,麒麟超軼不可羈

彬柃

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彬,来源于张耒的《宋诗》《谢钱穆父惠高丽扇》,原文:御屏往往題名字,朝路彬彬藹薦書

柒玫

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

楦飖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

恒晏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恒,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:我棄愁海濱,恒願眠不覺

奈羿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奈,来源于程公许的《宋诗》《晓过罗江县》,原文:已去少年无计奈

湫嶛

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáo高。
国学点评
湫,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:嶮異拔龍湫,喧如破蛟室

泱崔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其二》,原文:樂彼之園,維水泱泱

阜蕖

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
阜,来源于林希逸的《宋诗》《游孤青作》,原文:廬阜作江江作阜,始應父子不傳休

久支

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
久支,来源于曹勋的《宋诗》《恭睹上圣亲临江淮耀武伊洛谨成诗一章仰赞圣化》,原文:卷雲一舉趾,濯清久支頤

爀德

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

簌溯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
簌,来源于罗邺的《唐诗》《洛阳春望》,原文:一脚的陌门东,来到这干阁内,飞帘簌地

冽嵊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《大通禅师真赞》,原文:山寂便午憇,井冽共晨滫

銮纭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
銮,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》,原文:又言是车驾,都说是銮舆,今日还乡故

梧谧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梧,来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其一》,原文:雨滴大梧葉,風轉孤蓬窠

卫玢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
卫,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:卫人归之,则其称齐人何

晃烟

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晃,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:繽紛霑壽斝,炫晃照華鑣

椒涟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
椒,来源于余愚的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:桂酒椒盤共發春,山川雖舊物華新

润梁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
润梁,来源于李德裕的《唐诗》《山居遇雪喜道者相访》,原文:滋洛阳千种花,润梁园万顷田,也曾泛浮槎到日月边

莱戚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」辞以无山,与之莱、柞,乃迁于桃

璎吟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

篌晤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
篌,来源于杨万里的《宋诗》《北风》,原文:自君話別湘江頭,獨上層樓彈箜篌

淇钥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
淇,来源于郑许的《宋诗》《池州》,原文:美淇君子詩爲咏,貫歲聖人禮作盟

敏莜

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
敏,来源于齐己的《唐诗》《春兴》,原文:(白敏中云)小娘子可怜见,成就了这门亲事,小生必有犬马之报

潮祯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潮,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《念佛子》,原文:後來是三皇,潮水蕩禍殃

析映

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
析,来源于孙应时的《宋诗》《挽南康冷知军 其二》,原文:析木津頭排列宿,鼇山脚下走輕雷

榭越

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
榭,来源于周紫芝的《宋诗》《题陈大卿三径堂》,原文:月榭琴彈新製曲,曉窗畫展舊遊山

颉暌

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

淅骊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
淅,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:連雲登美稼,淅玉飯香秔

天淳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
天淳,来源于唐季渊的《宋诗》《挽吕东莱 其二》,原文:標韻樂天淳,不肯外禮假

熙瑹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
熙,来源于苏轼的《宋诗》《舶趠风》,原文:火熙土王,爰舉時祀

琤同

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琤,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:嫋嫋飄風起天末,綠華璫珮來琤琤

彬旆

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
彬,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:汉庭儒雅彬彬

丁禹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
丁,来源于李之仪的《宋诗》《崇宁求诗时正初老住为初祖》,原文:猶勝遼東丁,化鶴還故鄉

宸弈

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宸,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:宸心虔洁,明德播惟馨

榭缘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
榭,来源于释德洪的《宋诗》《宣律师赞》,原文:旌旂人去山川晚,臺榭春歸花藥稀

椒至

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
椒,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二四》,原文:臘殘春到無多日,留得清芬伴頌椒

仟南

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

廷稽

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
廷稽,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 十一》,原文:玉殿齊班容小語,霜廷稽首泫微溫

瑭悦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

麟麒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麟麒,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

郇祺

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

纮谊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

芮琲

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

婵忻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
婵,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》,原文:应被婵娟早误,谁遣出深宫

琳琼

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琳,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》,原文:稍陪酬唱與榮觀,聲並琳琅和八鑾

沫憬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沫,来源于欧阳炯的《唐诗》《贯休应梦罗汉画歌》,原文:神虎護泉寒翠壁,靈虬吐沫暖冰壺

意辰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
意,来源于白居易的《唐诗》《晚归府》,原文:如何尽得相思意

纶才

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
纶才,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:谁信蓬山仙子,天与经纶才器,等闲厌名缰

韦鉴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
韦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

幂朴

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
幂,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:晴烟幂幂

袤潜

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

域濡

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
域,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:顔跖賢愚終莫域,渭涇清濁自殊流

昼婕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
昼,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:小窗如昼

虞季

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命野虞毋伐桑柘

影元

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
影元,来源于朱元升的《宋诗》《应潮潭》,原文:觀影元非有,觀身亦是空

漳谐

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
漳,来源于聂夷中的《唐诗》《闻人说海北事有感》,原文:城樓縹緲俯漳濱,景物依然念昔人

札崇

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chóng高明宏大。
国学点评
札,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・快活三》,原文:中書落筆看給札,歸時過我聊投轄

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