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秦姓取名字女

孙莜嵇作者:孙莜嵇2022-03-15 17:15:02

秦是我国排名第78位的姓;

秦姓取名字女

杏诗

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
杏,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七三》,原文:杏花寒食佳期近

枫璆

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
枫,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》,原文:玉井生寒,正枫落吴江,冷侵罗幕

晳遒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

霖瑜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
霖,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:羇棲愁霖中,缺宅屋木惡

奕兆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
奕,来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》,原文:象德之成,有奕其舞

汶孝

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汶,来源于孙觌的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:曾語黄公四坐驚,競吟佳句汶陽城

本町

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
本,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:本無貪瞋,我持戒忍

焘涵

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

储荟

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
储,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

种憧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
种,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:堪恨这两个薄劣种,现世的不成才

玫峨

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
玫,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其二》,原文:待摘玫瑰,飞下粉黄蝶

蔳朔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九八》,原文:幾回愁不語,因看朔方圖

语萝

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
语,来源于李彭的《宋诗》《送杲上人复往荆南》,原文:报答溪山须好语

焓淳

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:體之而真,用之而淳

飖凡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

郄舜

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郄,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:吾黨謝王粲,羣賢推郄詵

琯椿

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琯,来源于范仲淹的《宋诗》《行歌》,原文:天官玉琯灰剩飛,今歲何長來歲遲

荏霁

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荏,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一二》,原文:豈不映時節,荏苒更季仲

幽缔

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
幽,来源于丘葵的《宋诗》《怪事》,原文:幽情远

葆炯

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
葆,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

浠晰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

誉湲

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

淅滇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淅,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一》,原文:冥冥萬里風,淅淅三更雨

麟缮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
麟,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:傳業麒麟子,承家鴻鴈行

枫莜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
枫,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:只恐称觞,棠阴未徙,促觐枫宸

知宛

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
知,来源于陈宓的《宋诗》《和郑知县游山韵》,原文:知吾不知,笑伽耶城

芙芷

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芙,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三》,原文:銀鞍黄金絡,綺戶芙蓉閨

薏靛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
薏,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

瑹曦

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于林希逸的《宋诗》《正月郡圃偶成》,原文:願公思此寬羈旅,靜勝炎曦豈易侵

婴旨

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
婴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:赵婴齐使其徒先具舟于河,故败而先济

筝芷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
筝,来源于释子淳的《宋诗》《闲居》,原文:怪瑶佩流空,玉筝调柱

嵇遥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嵇,来源于方回的《宋诗》《饮天庆观即席赋吴体》,原文:晚知嵇阮非酣暢,名與盃中物孰親

戍倾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
戍,来源于畅当的《唐诗》《钓渚亭》,原文:野花開古戍,行客響空林

团孜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
团,来源于皮日休的《唐诗》《游栖霞寺》,原文:围密笼香暗霭,烦纤手、亲点团龙

颖颖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 天王使刘定公劳赵孟于颖,馆于洛汭

硝月

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

常奘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
常,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一○》,原文:車馬常侵旦,泥塗空自愁

贞潮

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
贞,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 三》,原文:贞元旧曲,如今谁听,惟公和寡

专绪

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
专,来源于曹彦约的《宋诗》《闻官军收复新息》,原文:(陈世英云)小生来年八月十五日,专候仙子来也

冽芈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
冽,来源于徐元杰的《宋诗》《赠风鉴神眼》,原文:韻如寒泉清且冽,安得曹綱同一撥

晖新

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晖,来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》,原文:伤也波悲,登高怨落晖,添几点青衫汨

睨皖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
睨,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其九》,原文:獸蹲目睥睨,龍攫腰回蹙

朦固

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
朦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:我故作是詩,爲世開朦瞽

瑷芦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 山馆》,原文:槲叶深湾,芦窠窄港,小憩倦篙慵橹

萱旆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《晚云酿雨二首 其一》,原文:(小旦)奴今拜贺椿萱,念奴家生居陋室微贱,想前世共结良缘非浅

楠析

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《夜窗二首 其二》,原文:舊種孤楠老,新霜一橘枯

瑾与

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑾,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:嘗聞瑜瑾姿,德與君子配

芦渲

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芦,来源于范成大的《宋诗》《衡州石鼓书院》,原文:推排春事到芦花

蔳淼

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于李弥逊的《宋诗》《留题曾丞道堂》,原文:秋氣懷易悲,長波淼難泝

竹旌

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
竹旌,来源于许月卿的《宋诗》《挽妹婿汪汻四首 其三》,原文:風中梧竹旌幢亂,雨外江山水墨深

婵楚

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
婵,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:留得瑶姬清夜舞,人与月,斗婵娟

华璩

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
华,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:翠被华茵

晳蕙

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

筠凡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筠,来源于杜范的《宋诗》《詹世显老丈舂米为赠时有张老之子携其父诗求月助即以詹米转馈之詹丈以诗送米和其诗》,原文:芙蓉已過菊花殘,獨有松筠耐歲寒

缎缨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

羿夷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

奕玫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
奕,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:貂蟬奕世真餘事,願比靈椿賦大年

桦俪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

兹崎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
兹,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其七》,原文:兹山頗似之,無乃共靈構

勤序

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其七》,原文:勤苦常同業,孤單共感恩

钰殷

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于吴融的《唐诗》《荆州寓居书怀》,原文:毛穎二十輩,深衷致殷勤

鑫本

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 荷桥》,原文:敢忘報本,篚幣是陳

砺瑱

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

璇骊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
璇,来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》,原文:璇璣諧序,籍斂薦嘉

识阔

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
识,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 绿萼梅》,原文:学道参禅、要识取,自家本来面目

蒂艾

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蒂,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:未放柔柯攢玉雪,稍看紅蒂染燕支

灵笠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
灵,来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》,原文:想慈颜望久,灵乌乍噪,新眉画就,郎马频嘶

晠昕

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

璨新

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璨,来源于陆文圭的《宋诗》《送严简卿之燕为司徒掾》,原文:出身與我同,詩文亦璀璨

玺愿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

蕊淄

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕊,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一九》,原文:瓜田接畛尋期會,菊蕊浮杯阻獻酬

謇支

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
謇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

椿昙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
椿,来源于刘攽的《宋诗》《秋雨》,原文:祇今堂上獨靈椿,念及庭萱怨露草

娇休

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娇,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 有脚阳春》,原文:娇红隐映花稍雾

绍旆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

缈珲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缈,来源于晁公溯的《宋诗》《年侵》,原文:一鹤横空何缥缈,见殿阁、笙歌拥罗绮

约优

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
约,来源于李颀的《唐诗》《题卢五旧居》,原文:重相见,约柳堤撑舫,竹阁寻诗

宛益

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
宛,来源于陈应斗的《宋诗》《药市》,原文:念君在東山,宛若天一方

喻祯

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
喻,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:臨流一舉酒,可以喻悲傷

楠恽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楠,来源于章甫的《宋诗》《题王无邪九华图》,原文:楩楠初有待,涇渭竟難分

澄宓

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》,原文:练光浮,烟敛澄波渺

珺藻

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于李彭的《宋诗》《谢人见过》,原文:荀令焚香日,潘郎振藻秋

霖殷

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霖,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 三潭印月》,原文:已難消永夜,況復聽秋霖

瑾钗

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑾,来源于蔡伸的《宋词》《西地锦》,原文:心知公瑾勝醇酒,人仰韓公真北斗

珐曼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:终长夜之曼曼兮,掩此哀而不去

萝诚

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
萝,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声

朦琥

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
朦,来源于释德洪的《宋诗》《意行入古寺见邓生之富以谷量牛马寺旧藉余赋诗》,原文:醉眼朦朧覓歸路,松江烟雨晚疏疏

漪覃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漪,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其三》,原文:石沼引清流,風漪皺文縠

慈易

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
慈易,来源于李咸用的《唐诗》《庭竹》,原文:民望懇難奪,天心慈易回

酝燝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
酝,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:玉骨冰肌,风流酝藉,直宜消得

洛晴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
洛,来源于宋之问的《唐诗》《长安路》,原文:疎門不掩水,洛色寒更高

苡亦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
苡亦,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》,原文:當時祥瑞已稠疊,薏苡亦未來争衡

罡琝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:三刑內,最惡是天罡

澎隋

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澎,来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》,原文:天風颼飂冷到骨,銀河澎浪濺羅襪

桐桑

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桐,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:北園依梵庋,東郭據梧桐

致昙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
致,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:先聖斯言,當深致思

约柳

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
约柳,来源于储光羲的《唐诗》《关山月》,原文:七林林的约柳分花

新轶

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
新,来源于寇准的《宋诗》《舂陵闻雁 其二》,原文:蜀锦翻成新样

畚亘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:勸相江糜畚鍤忙,却回小隊訪山房

泊贞

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
泊,来源于彭征的《宋诗》《真人 其二》,原文:长恨晓风漂泊

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