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取名之南

陈楹忱作者:陈楹忱2022-03-15 16:25:02

取名之南

储晨

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
储,来源于袁说友的《宋诗》《夜饮朱国宝家》,原文:堪羡力薄无储,宾庖萧萦,乏礼延佳客

蕾润

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕾,来源于李煜的《唐诗》《句 四》,原文:石榴已著乾紅蕾,却問春歸有底忙

维蔻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
维,来源于李之仪的《宋诗》《宿采石》,原文:此日生申,维岳锺神秀

淖暖

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
淖,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:耕糧已辦登山計,積淖車輪四角生

冕仓

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
冕,来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》,原文:諒非軒冕族,應對多差參

苏瑜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
苏,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:绣结流苏密织,魂梦悠扬

娄资

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、夏六月,宋人、曹人、邾娄人盟于曹南

涵珏

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
涵,来源于沈辽的《宋诗》《张公洞下》,原文:澄光與粹容,上下相涵映

裳援

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
裳,来源于邓深的《宋诗》《村童》,原文:會當束冠裳,未可終巖坰

滇琬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

清缘

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
清缘,来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其二》,原文:我睡方浓,笑他欠此清缘

渲唯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

沐绡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沐,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:肅徒奉蘭沐,竟夕玉華東

祯翌

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

芾祺

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》,原文:薰風四月凉,苔竹芾而森

永祈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
永祈,来源于龚原的《宋诗》《句》,原文:视天民,永祈宝历,垂衣端拱无为

璁缘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《十六日 其三》,原文:瓏璁伸粉節,偃蹇鬱虯枝

伽禧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
伽,来源于鲍度的《宋诗》《和贾平章咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎诗》,原文:栗色伽梨撩亂掛,誰能勞苦强安排

漳奂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
漳,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》,原文:陳郎漳濱卧,久闕過我游

诚洵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:悦亲有道:反身不诚,不 悦于亲矣

萝桔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
萝,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:愿天早与人方便,丝萝共结,蒹葭可倚,桑梓相联

奘飏

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

秋钥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
秋,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》,原文:秋,公至自会

缨葆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄冠丹组缨,诸侯之齐冠也

筝筝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于赵文的《宋诗》《朱湖》,原文:玉筝弹未了

晗羲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

仪婕

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
仪,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:谁教瑞世仪周间,自赋多才继小山

淄未

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淄,来源于姚燧的《元曲》《乔牌儿・闷怀双泪涌,恨锁两眉纵。自从执手河梁送,离愁天地永。》,原文:梁駕陪玄賞,淄庭掩翠岑

郄茜

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郄詵一枝,戴馮重席

戚冉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
戚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《何得之见和次韵谢之》,原文:山水清暉,親戚情話

乔映

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
乔,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其六》,原文:追想当时,三人共结义,今日里显出乔的

苒淑

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
苒,来源于钱起的《唐诗》《岁暇题茅茨》,原文:月娥巾帔靜苒苒,風神笙竽清蔌蔌

霆啸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
霆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:(大旦云)告大人息雷霆之怒,罢虎狼之威

砺优

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

矜昶

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
矜,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八二》,原文:不矜吾黨愈推能,宵旰潛心活國計

朴璎

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朴,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:東塍白髮翁,勤朴種花戶

潜枝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
潜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 即墨大夫》,原文:乞得耕桑了疏野,太平何害有潜夫

林茗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
林茗,来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》,原文:炎氣知不到山林,茗碗蒲團對香縷

简祈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:三月,郑简公卒,将为葬除

合雯

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
合,来源于萧嵩的《唐诗》《奉和御制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴都堂赐诗》,原文:年來也有秋成望,三合清風半合雲

延沅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
延,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:至今爲厲階,禍難相連延

溯栎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
溯,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其五》,原文:詞章科目溯當年,璧水名流孰子先

诏汝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诏,来源于汪元量的《宋诗》《孟津》,原文:闻凤诏、催归非晚

白旒

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
白,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:倾白堕,拥红裙

壹琛

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
壹,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》,原文:同治《增修宜興縣壹》卷十《藝文志》亦載之

岐越

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
岐,来源于楼钥的《宋诗》《句》,原文:人生盡岐路,流轉勿自悲

娄若

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

益颀

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
益,来源于舒岳祥的《宋诗》《老渔》,原文:風存鮑昭賦,秋益宋生悲

备壬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
备,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 秋,季孙命修守备,曰:「小胜大,祸也

与缪

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
与缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

逸兹

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
逸兹,来源于李白的《唐诗》《高句骊》,原文:上野河世寧已收入《全唐詩逸》,兹不再錄

同蕾

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
同,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其二》,原文:(同下)

纪锋

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
纪,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:向六阳时候,佳瑞纪门弧

瑗篁

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二四》,原文:喜慍子文何頴悟,卷藏蘧瑗甚分明

凇粤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

辽闲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辽,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:梦远亲闱,愁深旅邸,那更音信辽绝

桢泷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

萌追

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萌,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小亭寒夜有怀》,原文:春泉滴空崖,萌草拆陰地

悟尉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
悟,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其六》,原文:參禪無悟處,如何得安樂

援遒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
援,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:馬援碑寧在,重華廟可尋

泷澜

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

嵘休

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嵘,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:看别人峥嵘黄阁三公位,偏则我依旧红尘一布衣,怎不伤悲

益真

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
益真,来源于薛季宣的《宋诗》《㶉鶒》,原文:世態深難測,心期久益真

黎媖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīng女子的美称。
国学点评
黎,来源于林希逸的《宋诗》《问讯后村目眚》,原文:我欲廓氛曀,試呼黎與重

檬芉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

丁珵

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
丁,来源于叶适的《宋诗》《太令人胡氏挽词》,原文:煩悉周公誥,丁寧葛亮心

炯仁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
炯,来源于顾逢的《宋诗》《闲居杂兴 其二》,原文:是間炯然存,精粗莫非事

治倩

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
治,来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其二》,原文:治疾不用藥,聽雨體自輕

武椒

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
武,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:堂上接武,堂下布武

樗媪

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:世間官職似樗蒲,采到枯松亦大夫

潜笛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
潜,来源于文宗皇帝的《唐诗》《上巳日赐裴度》,原文:啁啾野雀遺寒毳,撥剌潜魚露戲鰓

潜璎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潜,来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》,原文:幸早安靜樂,飛潜伴鱗羽

磐熹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
磐,来源于叶适的《宋诗》《吉州刺史蔡直之挽词二首 其一》,原文:唯此磐陀磯,愈潄愈堅確

骊研

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骊,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:39 骊白杂毛,駂

昙硝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

魁飔

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
魁,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:投至得你秀才每忒寡情,先接了冯魁定

椰楣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
椰,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:椰子味從今日近,鷓鴣聲向舊山聞

馟川

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于宋祁的《宋诗》《和延州三咏 济胜桥》,原文:一夜相思笑玉川

桅潆

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桅,来源于赵令的《宋词》《小重山》,原文:馬踏野橋嘶破板,鳥迷村路立高桅

澧普

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

瑧典

拼音五行释意
zhēn玉名。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:当日买林、曾典黑貂裘

之晃

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
之,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:殽之序,遍祭之

魁秋

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
魁秋,来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》,原文:霜洗斗魁,秋生河漢

峰缤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峰,来源于周紫芝的《宋词》《雨中花令》,原文:翠嶽千峰險,寒松一徑陰

楚宣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楚宣,来源于裘万顷的《宋诗》《题昭君图》,原文:扞齊護楚,宣威示懷

至媛

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
至,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:公至自瓦

磐域

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
磐,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答许节推二首 其二》,原文:此身合向丘林著,漢祚已如磐石安

荷璞

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荷,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十三》,原文:手把新荷叶一枝

浩禹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
浩,来源于苏嘉的《宋诗》《句 其二》,原文:前山淨如洗,浩浩雲根動

俪纮

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

武蔳

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
武,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其一》,原文:陟降丹塗密,論思武帳開

时赫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
时,来源于陈逢辰的《宋词》《乌夜啼》,原文:凝扇立多时

皎觉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
皎,来源于李商隐的《唐诗》《柳枝五首 二》,原文:華屋蔭修椽,皎月浮藻并

磐正

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《冬至》,原文:兩宮無事安磐石,萬國歸心有老臣

约韶

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
约韶,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其二》,原文:相将占得雕梁,似约韶光留住

鸠恺

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:□鸠氏,司马也

谐专

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谐,来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》,原文:则因这武陵仙子春心荡,却被那尘世刘郎引出来,今仅和谐

匠灵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
匠,来源于华岳的《宋诗》《有感》,原文:藍田名冠古京華,詩匠移風更可誇

珞谐

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

僖嶂

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
僖,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:君不見靈椿一株傳義方,僖儀接武躋金堂

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