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大喜来取名

苏卓珩作者：苏卓珩2022-03-15 14:38:22

来是我国排名第427位的姓；

大喜来取名

胥辽

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
胥，来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》，原文：鉤陳摧徼道，槍櫐失儲胥

颉玉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
颉，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

砚桐

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
砚，来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》，原文：有九曲栽芹，一峰横砚，江上听春雨

晶祈

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晶，来源于刘敞的《宋诗》《停云诗》，原文：髣髴鐘聲鳴翠阜，晶熒燈焰下蒼旻

巍宸

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
巍，来源于苏轼的《宋诗》《晚游城西开善院泛舟暮归二首 其一》，原文：雉堞巍然歲月長，古今知閱幾興亡

砺霖

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

澜琝

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
澜，来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》，原文：笔底婆澜翻瀚海，更风流，不减王文度

亚合

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
亚，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：主妇洗足爵于房中，酌，亚献尸，如主人仪

史才

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
史才，来源于陆游的《宋诗》《迟暮》，原文：十七著野史，才俊淩遷固

易岭

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
易，来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》，原文：人生易老何哉

琪艺

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琪，来源于韩淲的《宋诗》《和履道出会宗伯回访赵晏叟 其一》，原文：瑶林琪樹憑誰賦，縞带銀盃說可徵

桑僖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
桑，来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 归宗寺》，原文：桑柘入燕山，牛羊卧平蕪

专旌

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：为五陈以相离，两于前，伍于后，专为左角，参为左角，偏为前拒，以诱之

蝶合

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
蝶合，来源于史浩的《宋诗》《次韵洪景卢右司问梅》，原文：蚌碎珠駢出，鬚牽蝶合圍

永单

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
永，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：璇圖載永，寶曆斯昌

尚盂

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
尚，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九七》，原文：尚悔不同舟，令人慚李郭

椎彦

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
椎，来源于梅尧臣的《宋诗》《因目痛有作》，原文：正月十四十五，雙徑椎鑼打鼓

禺芈

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
禺，来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其二》，原文：波波一何急，蠻寇圍番禺

秸浅

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
秸，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》，原文：穇穇新藁秸，補此茅屋漏

言罡

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
言，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：曷为或言率师或不言率师

纲烨

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纲，来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》，原文：治家邦，正人伦，有三纲反常

治炜

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
治，来源于陈渊的《宋诗》《次韵李光祖南山四偈 其三》，原文：郡治資參佐，計臺須借留

耘序

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
耘，来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》，原文：耘田自有鳥，濬澤豈爲魚

斐滇

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
斐，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：七、冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

灿旒

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
灿，来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》，原文：珠玑灿灿惊人眼

蔚砺

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蔚，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其八七》，原文：獸駭禽鳴翳蔚中，難將此意問鴻蒙

遒笙

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
遒，来源于韩愈的《唐诗》《河南令舍池台》，原文：旋灣觸抵勁且遒，虎眼倒射驚沙鷗

琥榆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琥，来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》，原文：徒使茯苓成琥珀，不爲松老化龍鱗

澄亦

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澄，来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》，原文：發生頼陽和，秀潤滋澄漣

珲明

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于沈希颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：明明天子，丕承皇考

醇谒

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
醇，来源于蔡伸的《宋词》《西地锦》，原文：心知公瑾勝醇酒，人仰韓公真北斗

蕋箬

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蕋，来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》，原文：但憶社醅挼菊蕋，敢希朝士賜茰枝

映真

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
映真，来源于释文珦的《宋诗》《早睡》，原文：玉壺寒露映真色，霧閣雲窗立半身

析央

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
析，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：商密人惧曰：「秦取析矣，戍人反矣

品苡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
品，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其一》，原文：清流浊品

冰砺

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冰，来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》，原文：玉人酒渴嚼春冰

澎矗

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
澎，来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》，原文：起脾訛越婢，澎浪轉彭郎

致樗

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
致，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君将适他，臣如致金玉货贝于君，则曰：「致马资于有司」

茸羡

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茸，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：叢蓼亞赬茸，擎荷飜綠扇

权恺

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
权，来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》，原文：夙蕴机权才略，早岁来归明圣，惊耸汉庭臣

宸戚

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
宸，来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其二》，原文：桂苑連鳴鹿，楓宸擬簉鵷

萄乘

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萄，来源于石孝友的《宋词》《西江月》，原文：世路難行肯效尤，蒲萄斗酒換涼州

壹臻

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：壹举足而不敢忘父母，是故道而不径，舟而不游，不敢以先父母之遗体行殆

俐峪

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俐，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：从前只为，惜他伶俐，举措风流

鼎季

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鼎，来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》，原文：鼎來三影句，印脫一心傳

峻暖

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
峻，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：銛銳曰奇鋒，坳巖云峻谷

尤娴

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
尤，来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其一》，原文：鏡與言何尤，見忌不見親

淄鹤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
淄，来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：渾渾淄澠空自辨，眈眈狼虎謾相親

闻林

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
闻林，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》，原文：归棹借、樵风稳，数声闻、林外暮锺

煦彰

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
煦，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》，原文：雲破煦朝曦，數霤忽消釋

宗诀

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
宗，来源于释德洪的《宋诗》《珪粹中与超然游旧超然数言其俊雅除夕见于西兴喜而赠之》，原文：有的緒承，允得其宗

研般

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
研，来源于徐铉的《唐诗》《寄萧给事》，原文：筆研不才當付火，方書多誑罷燒金

津缘

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
津，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：却問漁樵津，重耕煙雨墢

潭缪

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潭，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》，原文：岸轉臺閣麗，潭清弦管繁

英尉

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
英，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：秋英诚商量

忻诺

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
忻，来源于王安石的《宋诗》《送李质夫之陕府》，原文：方忻耳目淨，誰到翟公門

雯峨

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

楚其

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楚其，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：楚其称人何也

武谊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
武，来源于顾况的《唐诗》《行路难三首 一》，原文：若有胡麻泛流水，武夷轉作武陵源

驹晷

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
驹，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：杨驹儿墓园莓苔生满苍云径，人去小红亭，题情犹是酸斋赠

芃涔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》，原文：菜本芃芃剪青玉，饌成澆飯填清腹

未霈

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
未，来源于包佶的《唐诗》《抱疾谢李吏部赠诃黎勒叶》，原文：红杏开也未到

季琥

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
季，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一》，原文：積雨不自已，季秋聞驚雷

冬央

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冬，来源于范成大的《宋诗》《再游天平有怀旧事且得卓庵之处呈寿老》，原文：三冬馳日御，一夜隕星旄

晏纭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晏，来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其一》，原文：展轉卧成晏，起聽百鳥鳴

寒诚

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
寒，来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：寒浸东倾不定

洛浦

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洛浦，来源于邹浩的《宋诗》《喜书》，原文：洛浦花初滿，嵩高雪尚寒

鑫肖

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一七》，原文：博飲好色不肖子，可以公台作邊賞

冬谒

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
冬，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：七、冬，公及齐人狩于郜

经休

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
经，来源于方岳的《宋诗》《别汤卿不值》，原文：梦里江山经几觉，还似堠旁征驿

谧逻

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

正婧

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
正，来源于白玉蟾的《宋诗》《春日遣兴》，原文：(正旦唱)

焓萌

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》，原文：氣萌黄鍾，萬物資始

志庄

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
志，来源于王迈的《宋诗》《贺许宰伯诩再考》，原文：志一氣以動，氣一志以隨

君葵

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
君，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：”孟子曰：“君仁莫不仁，君义莫不义

圣琝

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
圣，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：东方者春，春之为言蠢也，产万物者圣也

飖园

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

硝钰

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

晔斌

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

谊诏

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

子越

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
子越，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八七》，原文：家家祝君多男子，越中更有餘山水

芾芈

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芾，来源于陈克的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》，原文：水寫蔽芾影，岸束湍瀨聲

矜棣

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
矜棣，来源于罗隐的《唐诗》《苏小小墓》，原文：朝廷矜棣萼，人物得熊羆

缨盛

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缨，来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》，原文：堪怪两外府，使传载朝缨

磊椒

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
磊，来源于陈起的《宋诗》《还刘雪坡词藁》，原文：去去勿復道，磊落爲男兒

琮合

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
琮，来源于韦应物的《唐诗》《感事》，原文：琮琤最宜雨中聽，擊考有類鳴琳球

尤矜

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
尤，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《五更传》，原文：指瑕一二人，此事尤可吁

尔诚

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
尔，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：野人歌之曰：「既定尔娄猪，盍归吾艾豭

淖梧

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淖，来源于郑思肖的《宋诗》《题画兰》，原文：驅駑犯泥淖，敢憚風雨寒

珈隋

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》，原文：空餘鏡奩在，時出舊笄珈

暌支

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
暌，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四九》，原文：暌離何足惜，氣義已爲光

奕鸯

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
奕，来源于韦检亡姬的《唐诗》《检悼亡姬诗》，原文：舄奕稽山綬，光華綠野遊

理兹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
理，来源于赵必的《诗》《和李梅南对梅韵》，原文：物猶有進退，此理何用告

裴珞

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
裴，来源于许及之的《宋诗》《吴门次韵颐刚严陵留别过新安》，原文：輕重裴公陳梗切，安危汲孺絕麾招

诗阑

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
诗，来源于周繇的《唐诗》《送杨环校书归广南》，原文：几回唤酒寻诗，诗成小醉，絮帽浑敧侧

元桥

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
元，来源于刘克庄的《宋诗》《戏题山庵二首 其一》，原文：这里元无我与你

泯尧

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泯，来源于葛绍体的《宋诗》《道中书所见》，原文：穹壤英名長不泯，烝嘗故里有餘思

季楹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
季，来源于项安世的《宋诗》《绍兴送彭世昌归应乡举》，原文：季布無二諾，侯嬴重一言

宓阑

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
宓，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》，原文：雅欲援琴追宓子，時從退食詠羔羊

境临

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
境，来源于陈古遇的《宋诗》《莫饮酒》，原文：徧覽縉雲境，還浮一葉舟

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