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保洁取名

宋悠绡作者:宋悠绡2022-03-15 04:35:42

保洁取名

睿素

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
睿,来源于洪刍的《宋诗》《送李仲特》,原文:睿祖光元始,曾孫體又玄

谆皤

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

峰津

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峰,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:仰謝十二峰,分照月如翦

荟磊

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

圭翰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
圭,来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》,原文:壹氣中夜存,大方刓角圭

棂娆

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

秸霄

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秸,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

祁丁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:祁公俄入相,招我赤城邊

娴鑫

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

椿幂

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
椿,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 开西园》,原文:瑶觴進椒柏,眉壽祝靈椿

棹娄

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
棹,来源于陈著的《宋诗》《同袁通判游越中三首 禹庙》,原文:一水浮千棹,悠悠來去人

琛莞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琛,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:報譯認檣烏,航琛知海賈

渌竹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
渌,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:溪深漲渌浮畫棟,雨餘山色虚無中

渲锐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

川缤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
川,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》,原文:题舆小驻樵川

忱笙

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

恤镜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

皤承

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
皤,来源于苏轼的《宋诗》《有以官法酒见饷者因用前韵求述古为移厨饮湖上》,原文:有人借問湘州倅,但道皤然雪滿顛

柔蕖

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
柔,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:柔故欲其埶也

笠诏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《雨后田间杂纪五首 其二》,原文:閒却香車無採處,欲隨簑笠看田翁

羡苏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
羡,来源于袁说友的《宋诗》《夜饮朱国宝家》,原文:堪羡力薄无储,宾庖萧萦,乏礼延佳客

易情

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
易情,来源于无名氏的《唐诗》《无双歌 一》,原文:俗吏區區易情倦,古人皦皦志空求

桑笙

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桑,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:累職比柴桑,清秋入楚鄉

璆旒

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璆,来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》,原文:積善有源委,觸目皆琳璆

翼坤

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
翼,来源于苏颂的《宋诗》《和许秘校同游两天竺》,原文:紹開中興,翼善傳聖

瑞律

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑞,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:瑞景森瓊樹,輕冰瑩玉壺

郝援

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

肖庚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
肖庚,来源于薛能的《唐诗》《寒食日曲江》,原文:(此首見陳巖肖《庚溪詩話》卷下

蓬黛

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蓬,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其三》,原文:却捧紫皇飞诏、上蓬瀛

缨隋

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
缨,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:我又不曾驱六甲风雷,又不曾辨三光气色,又不曾写就《论天表》又不曾草下甚么《平蛮策》(荆王云)贤士乃簪缨世胄,堪为元戎帅首也

蔷素

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蔷,来源于姬昌的《周易》《周易/干卦》,原文:未清明、荼䕷避席,蔷薇出昼

夕理

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《章华》,原文:夕岚千万重

榷羿

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榷,来源于何仲举的《唐诗》《句》,原文:我無膚寸能,强顔榷茶課

常翙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
常,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:今年天气常年少

域泱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
域,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:□寿齐天,愿齐开寿域

茶夷

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茶,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》,原文:嘗茶春味渴,斷酒晚懷清

辕桢

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

槿芮

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
槿,来源于李若川的《宋诗》《独酌》,原文:槿籬山下屋,桐帽水邊村

忆茸

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
忆,来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》,原文:忆昔东坡,秀夺眉山,生丙子年

辑和

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

岭君

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
岭,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》,原文:岭寒犹锁去年梅,江暖新催今岁草

辽临

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
辽,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:恨寄驿、音书辽邈

勘韪

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
勘,来源于程逊的《唐诗》《诗》,原文:政須點勘頻呵護,準擬開函近御筵

熹昉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

郦轶

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

贤巡

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
贤,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:酆舒问于贾季曰:「赵衰、赵盾孰贤

蘅勰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蘅,来源于文天祥的《宋诗》《赵倅昴发第四十六》,原文:凝冰作膚露作臉,蕙花蘭幹香蘅荃

舸晤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
舸,来源于赵抃的《宋诗》《越州讲僧智月见访》,原文:宣風一面得甌閩,丹舸乘流破月痕

种理

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
种,来源于赵湘的《宋诗》《赠潜溪李明府》,原文:當年种放如能學,白鶴青雲也不難

晋元

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晋,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:晋人、宋人伐郑

吟桅

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
吟,来源于高适的《唐诗》《淇上送韦司仓往滑台》,原文:吟詩云云

愿颖

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
愿,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”君子素其位而行,不愿乎其外

婉樱

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
婉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

明怡

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
明,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 一》,原文:明日刘郎起

鸠文

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鸠,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:中春,罗春鸟,献鸠以养国老,行羽物

里玫

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
里,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其二》,原文:冰轮万里

航城

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
航,来源于王之道的《宋词》《临江仙》,原文:瓊漿笑裴航,石髄謝王烈

杨瑾

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
杨,来源于曹元振的《宋诗》《归云洞》,原文:芳草绿杨堤畔,一声初听啼莺

圆未

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
圆未,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 侯嬴》,原文:应自有、歌字清圆,未夸上林莺语

柳简

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
柳,来源于刘过的《宋诗》《寄沈仲居进三国志 其二》,原文:烟迷柳岸旧池塘

孜尧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》,原文:勿謂蒼蒼不吾知,與爾同僚共孜孜

博琰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
博,来源于郭祥正的《宋诗》《舒州使宅天柱阁呈朱光禄》,原文:博酒空勤渠,攢眉一聲鐘

旬语

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
旬,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一○》,原文:三月無餘旬,此日足可惜

瑹臻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:濬極蒼源,玄臻籀闥

谐衡

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
谐,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:(正旦云)小姐呵,(唱)今夜比宋弘十分事不谐

杨珧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:杨柳贪眠

帧睨

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

芈郇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

袅唯

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
袅,来源于白居易的《唐诗》《香山寺二绝 二》,原文:舞鸾翔凤,犹带御炉烟袅

年骏

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
年骏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》,原文:记少年、骏马走韩庐,掀东郭

幻觉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
幻,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:庖鯖詫彫俎,幻火後眩奇

瓷妤

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
瓷,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:蘄州笛竹含風漪,縹瓷斵月聊相依

川晳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
川,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:晴川祓禊归来晚

睨邕

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
睨,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其七》,原文:其中多仙子,傲睨遊乳泉

笙兹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笙,来源于戴龟朋的《宋诗》《次石屏翁韵》,原文:风韵胜笙簧

博园

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
博,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:當年郡博士,致此一先生

晏初

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晏,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 至喜亭》,原文:天与君王管晏才

柳芈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
柳,来源于李良臣的《宋诗》《句 其二》,原文:堤柳岸花连复道

柳致

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
柳致,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 二》,原文:则为我攀花折柳,致令的有国难投

苓昀

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
苓,来源于李商隐的《唐诗》《留赠畏之 一》,原文:況聞知藥者,餌此等苓朮

唯沐

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
唯,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其二》,原文:空懷焉能果,唯有故人知

岭翙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
岭,来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其二》,原文:不记得梅岭陈辛,季宝遇着金神,此事无虚诈

濡迪

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
濡,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:碩果園林密,春山雨露濡

灿芾

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
灿,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:灿金章、映紫绶,自是真官标致

诚勃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
诚,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:于人诚信,于官清正,居于乡里宜和顺

胤绅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,永锡祚胤

愉枝

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
愉,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:吉日兮辰良,穆将愉兮上皇

搦棋

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
搦,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:不用笙歌轻点涴,看仙翁手搦虹霓笔

琀璨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其五》,原文:遥知醉吟處,詞翰兩璀璨

晣辰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

南蓁

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
南,来源于张孝祥的《宋诗》《有怀》,原文:誰道江南好物華,江南今日抵天涯

幻筝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
幻,来源于文天祥的《宋诗》《赠杨樵隠应炎谈命》,原文:傷心風月江心古,過眼光陰夢幻虛

飖媵

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

思鹄

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
思,来源于文天祥的《宋诗》《挽王远叔》,原文:病思去春饶睡,醉魂因酒思冰

愿邕

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
愿,来源于韩翃的《唐诗》《送田明府归终南别业》,原文:虽後约、的有于飞愿

蕖园

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蕖,来源于白居易的《唐诗》《荅马侍御见赠》,原文:百計坦平心地靜,點光回照玉蕖開

承卓

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
承,来源于葛绍体的《宋诗》《送李好谦县尉 其二》,原文:承天右序,休命用申

菡闰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
菡,来源于韩淲的《宋诗》《雨中 其三》,原文:紅菡萏肥如欲焰,綠玲瓏卷過于春

临烟

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
临烟,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其二》,原文:高堂照碧临烟水

蔓莲

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
蔓,来源于刘攽的《宋诗》《雨后》,原文:好是春風湖上亭,柳條藤蔓繫離情

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