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无为中学2022中考录取名单

韩逵椒作者:韩逵椒2022-03-14 21:20:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

无为中学2022中考录取名单

晷纫

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晷,来源于刘兼的《宋诗》《西斋》,原文:悲風苦送聲,短晷頻移刻

采琤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
采,来源于释居简的《宋诗》《白荷花》,原文:一棹采菱歌

溯云

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
溯云,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:待寻壑经丘,溯云孤啸

漫琥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
漫,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:遥睇新亭一笑,漫漫天际江痕

烽虞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:淮南草木識姓字,烽燧一掃邊庭空

津遒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
津,来源于何应龙的《宋诗》《题骆秀才葺故庐疏》,原文:耕餘龍躍雲津去

愉芙

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
愉,来源于释文准的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:穆將愉兮神君,沛荃旗而來翔

阜葭

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
阜,来源于沈佺期的《唐诗》《仙萼池亭侍宴应制》,原文:請君抱琴往從之,解慍阜財皇有意

虔冽

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州坐中客语食河豚鱼》,原文:金泥滑滑濺雕鞍,虔走禋祠謁宰官

零尤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
零尤,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》,原文:兹亭花最繁,飄零尤可惜

葆澄

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
葆,来源于白居易的《唐诗》《失鹤》,原文:指點葆光僊侣洞,招期南極老人遊

旆潇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
旆,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其四一》,原文:滿櫂白蘋催去國,五更朱旆喝朝天

伽望

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
伽,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送李户部侍郎自河南尹再除本官归阙》,原文:處處談禪作居士,年年行脚見僧伽

煦琝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
煦,来源于陈宓的《宋诗》《和翁子雅》,原文:律上陽和雖始煦,罇前人意已生春

芦浦

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芦,来源于方回的《宋诗》《上元立春》,原文:萧疏野柳嘶寒马,芦花深、还见游猎

钥沧

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:(卜儿云)将钥匙来

瑧荏

拼音五行释意
zhēn玉名。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:我此偶竊稍,荏苒垂三朞

清浅

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
清浅,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝》,原文:何不随君弄清浅

汝瑥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
汝,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:古人汝南秀,契闊升我堂

皙沛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:龍爪狀奇鼠鬚銳,水牋白皙越人惠

淑桦

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淑,来源于苏泂的《宋诗》《次韵望海亭》,原文:不惟文武見全才,要與清朝分淑慝

垣魁

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
垣,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:斯人不我忘,空復踰垣逃

熙裕

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:允厘百工,庶绩咸熙

冰芷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
冰,来源于秦系的《唐诗》《题赠张道士山居》,原文:冰水初消色,林鴉欲乳聲

壬烨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
壬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

曦瞳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
曦,来源于郑獬的《宋诗》《清明郊外》,原文:去年苦旱望甘雨,今年久陰藏晴曦

炫峨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
炫,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬吴天常中散》,原文:長男棲月宇,少女炫霓裳

勘璁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
勘,来源于李流谦的《宋诗》《黄思忠病起作此寄之》,原文:只见他愿祷经函,鸾镜缺何时闻勘,凤钗折甚日重簪

童珏

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
童,来源于林季仲的《宋诗》《陈升仲挽词》,原文:有時騎猛虎,虛室使仙童

朝庭

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
朝庭,来源于伊用昌的《唐诗》《湖南闯斋吟》,原文:今朝庭鵲喜,燈爲一花開

鸥泽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》,原文:芦花深处伴鸥眠

昶苡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

文杉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
文,来源于林同的《宋诗》《戴逵子》,原文:無正文

萄湘

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
萄,来源于薛嵎的《宋诗》《寄公衮舍弟》,原文:休比葡萄,也尽压江瑶倒

葭皖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
葭,来源于艾性夫的《宋诗》《陈庭翠水竹清处》,原文:澤岸蒹葭綠,籬根草樹黄

至灿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
至,来源于崔少玄的《唐诗》《留别卢陲》,原文:至寶非眼別,至音非耳通

函源

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
函,来源于顾况的《唐诗》《乌啼曲二首 一》,原文:廣輪函丈中唐甓,安得青松柏篠柟

峥莞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

磊煜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
磊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其二》,原文:松柏儻非生磊落,巖崖何易出崢嶸

寓淖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
寓,来源于赵东阁的《宋诗》《凌霄花为复上人作》,原文:捲簾試寓目,萬里餘清輝

桐潇

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
桐,来源于彭汝砺的《宋诗》《答同舍游凝祥池》,原文:晓来寒露滴疏桐

渌英

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:渌

渝宣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渝,来源于唐备的《唐诗》《失题二首 一》,原文:萬行端難渝,短軸賞新詩

宛莞

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宛,来源于王安石的《宋诗》《杂咏五首 其一》,原文:花如窈窕人,宛在水中沚

轩晷

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
轩,来源于熊彦诗的《宋诗》《句》,原文:行迈羲轩,德过舜禹

越暄

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
越,来源于张阐的《宋诗》《句》,原文:對越在天,爰升紫陛

白芝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
白芝,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:教我天根骑月,规我扶摇去意,餐我白芝符

笺槿

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笺,来源于程垓的《宋词》《生查子》,原文:彩笺烂绮

朔骓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
朔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美咏臯桥》,原文:風雨不改度,晦朔從循環

燮绎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燮,来源于胡仲弓的《宋诗》《崇福寺次枯崖韵》,原文:衣裘視寒燠,日夜自調燮

燿札

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
燿,来源于范浚的《宋诗》《张生夜载酒相过》,原文:俗情熠燿陰中火,世路摴蒱馬外坑

经桅

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
经,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:茶边水经

博洛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
博,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》,原文:惟知畏浩博,敢復議煩冗

仟暌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

芙沉

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芙,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵陆巖老祠部见寄五首 其一》,原文:春风杨柳,秋水芙蓉

峨峤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫以平生诗藁俾赵家浄录因见题后》,原文:峨峨宫殿列仙居,深水方圓氣象殊

诀珞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诀,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:秘传玉诀自灵修

楠椰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
楠,来源于雍陶的《唐诗》《岳阳晚景》,原文:氣象重歸金馬地,更看埋玉亂松楠

戎朗

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
戎,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋,盟于唐,复修戎好也

昭琲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昭,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 千叶黄梅》,原文:肅我成命,於昭黃祇

林朔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
林朔,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 七》,原文:剌剌掀林朔風駛,沈沈閤雪晚雲低

汝觉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汝,来源于王质的《宋诗》《和秋日即事韵二首 其一》,原文:勿鴨言,送汝水中去

玢筹

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

析蔻

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
析,来源于杨公远的《宋诗》《游南山次刘晓窗韵二首 其二》,原文:博聞無過尤少卿,議禮辨析紛如爭

祈楠

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
祈,来源于释绍昙的《宋诗》《赠浄书状》,原文:富國由崇儉,祈年在好生

缮荔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

椒俐

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
椒,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:芝宮芙館椒爲堂,青瑣窗戶白玉床

觅奎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
觅,来源于孙觌的《宋诗》《赠曹山长老了如》,原文:沉香亭馆,碧玉台阶,黄蜂难觅,粉蝶难猜

箬柃

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
箬,来源于范成大的《宋诗》《题醉道士图》,原文:箬峴亭東有小池,早荷新荇綠參差

韵本

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韵,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:徹骨清風真有韵,醉心常德本來淳

榭潮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
榭潮,来源于孙居敬的《宋词》《风入松》,原文:路接千峯榭,潮通百丈灘

琼川

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琼,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 甘菊》,原文:恨玉容不见,琼英谩好,与何人比

淑胭

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淑,来源于释道璨的《宋诗》《和郑半溪》,原文:關外長河轉,宮中淑氣遲

珞真

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珞,来源于曹翊的《宋诗》《洗心堂》,原文:瓔珞垂垂萼綠華,光明淡竚自成家

堰孝

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
堰,来源于华岳的《宋诗》《冬晴》,原文:瓜洲堰埭阻行橈,更等江頭後信潮

黎晤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《示元礼》,原文:此景只應閑客管,癭黎輕蓋日徐徐

笠冰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
笠,来源于储光羲的《唐诗》《送周十一》,原文:瘦似杜陵常戴笠,狂如賈島少騎馿

爀蕋

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

茗霄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五四》,原文:静映吟窗冷,輕浮茗椀清

菀莱

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

凝乔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凝,来源于李廌的《宋诗》《过阎氏桥亭》,原文:可怜凝笑整双翰

芾尹

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芾,来源于陈普的《宋诗》《孟子 不动心》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

晤珑

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晤,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 双碧潭》,原文:棲養此固足,會晤誰可偕

芨勤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

楹储

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
楹,来源于赵蕃的《宋诗》《期斯远不至登谿亭有怀并属云台刘先生三首 其三》,原文:百楹書萬卷,少子似翁賢

奘伽

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

鹤晖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鹤,来源于王维的《唐诗》《新秦郡松树歌》,原文:横琴唳鹤,要携妻子老云间

京芗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
京,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:三月,公如京师

匠炳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
匠,来源于韩偓的《唐诗》《再止庙居》,原文:吾邦匠巧世其業,能辨環奇幼而老

岐恽

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
岐,来源于杨万里的《宋诗》《明发龙川二首 其二》,原文:臨岐無限意,相視却忘言

绚澈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

尔泷

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尔,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:故《诗》曰:『立我烝民,莫匪尔极

萦雅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
萦,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:微禄萦牵

滇简

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

奎缃

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奎,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:抱被直延閣,疏簾近奎鉤

岭备

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
岭,来源于齐己的《唐诗》《新秋病中枕上闻蝉》,原文:鬟鸦双叠岭云低

篌杨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔送一丈黄菊》,原文:世人但惑青樓倡,琵琶箜篌雜胡羌

澈挚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澈,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:一泓澄澈玉無底,滿甕盎盎春風生

璋染

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时悽然感怀二首 其二》,原文:疇昔珪璋友,雍容文雅多

惜治

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
惜,来源于释元肇的《宋诗》《大水伤田家》,原文:休惜骑鲸人已远

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