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诗词取名男

徐萄作者：徐萄2022-03-14 20:38:02

诗词取名男

匡理

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
匡，来源于晁说之的《宋诗》《节孝处士徐先生》，原文：门外春山晚无数，只有匡庐似染

崇夕

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
崇，来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》，原文：是崇是潔，萬世貽厥

虔芃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
虔，来源于张镃的《宋诗》《春雪阻观梅花两诗嘲之 其二》，原文：禮樂明備，奠獻精虔

琰曦

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琰，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》，原文：百年誰考德，琬琰在幽墟

亘苍

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
亘，来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》，原文：祥雲連野潤，巨柏亘天長

砚缔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
砚，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：冰砚冻寒泚

奈璐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奈，来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》，原文：奈此夜、旅泊江城

黎禺

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
黎，来源于盛烈的《宋诗》《春兴》，原文：如何被兵地，黎庶不自保

惟绎

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
惟，来源于白居易的《唐诗》《六十六》，原文：與民最親，惟時守令

胧寅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
胧，来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》，原文：晓色朦胧，佳色在、黄堂深处

践赓

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
践，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏，公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖，盟于翟泉，寻践土之盟，且谋伐郑也

娄绍

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
娄，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：曷为不系乎邾娄

袁焘

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
袁，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・么篇》，原文：閉門忍作袁安卧，一笑山陰訪戴行

槐致

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
槐，来源于林同的《宋诗》《刘袆之》，原文：槐夏阴浓，笋成竿、红榴正堪攀折

凡汶

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凡，来源于张泌的《唐诗》《岳阳楼（句）》，原文：不行心處，不盡凡心

陇谦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
陇，来源于吴融的《唐诗》《杏花》，原文：雁入长天，羌管罢、陇云愁

舟札

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
舟，来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其一》，原文：问舟楫、盐梅谁是

新茗

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
新茗，来源于释居简的《宋诗》《刘漫塘寄谢宜兴三诗属宜兴索和 其一》，原文：不持新茗椀，空枉故人書

原札

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
原，来源于洪咨夔的《宋诗》《和黄宰木犀》，原文：卜築郊原古，青山無四鄰

淄邵

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淄，来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其五》，原文：隆冬急雪舞淄澠，那得鮮鮮細菊呈

锐尹

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
锐，来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》，原文：常则是威风抖擞，断不把锐气消磨

榭隋

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
榭，来源于曹勋的《宋诗》《戏妙德二偈 其二》，原文：豈無臺榭高，風毒如遭蠱

灿玢

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
灿，来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》，原文：昨夜三台，灿天边芝角

励洵

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

蕴尚

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕴，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：五蕴山头云叆叇

鑫徵

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于释德洪的《宋诗》《天觉以云庵画像见寄谢之》，原文：明主日徵士，吏曹何忽賢

轼阑

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

佰滇

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

奥憧

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奥，来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》，原文：其間何所云，作亭縣之奥

笙箪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
笙，来源于释怀深的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：笙歌聞四面，樓閣在中央

鸢贤

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鸢，来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》，原文：鸢飞鱼跃矣，风虎更云龙

涔飏

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
涔，来源于王安石的《宋诗》《春寒》，原文：遐飛脱塵網，髙視笑蹄涔

冬靖

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
冬，来源于罗隐的《唐诗》《台城》，原文：經冬種牡丹，明年待看花

武援

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
武援，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：湯武援干戈，三老誠有譏

崧州

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
崧，来源于元稹的《唐诗》《山竹枝》，原文：賦就崧髙辭並美，集編華蕚句皆工

媵渭

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
媵，来源于赵崇森的《宋诗》《江行》，原文：溪梅枯槁墮巖谷，山杏輕浮真妾媵

里沦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
里，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》，原文：百里之闓，千里之畿

胧勖

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
胧，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：花上朦胧月

兴晋

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
兴晋，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：我则待兴晋室，拒秦兵，望神圣，显威灵，分胜败，见输赢

壹惟

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
壹，来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》，原文：……」誠如此文所云，大和中李蠙曾於此習業，三十年後始出俸錢收贖，推其時當在壹宗咸通中

驹绡

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
驹，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：凤集高罔，驹留空谷接英游

怀昶

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
怀，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》，原文：叹宦游、索寞情怀，甚时去得

荏楣

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荏，来源于张九龄的《唐诗》《天津桥东旬宴得歌字韵》，原文：荏苒江南村，芬菲臘後春

屹罡

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
屹，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・双调/新水令》，原文：高着春山最蔚藍，截然屹立白雲端

瀚鹄

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瀚，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：瀚海人空雲弄白，吳江波闊葉吹黄

栾淮

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
栾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：命赵衰为卿，让于栾枝、先轸

振笈

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
振，来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其二》，原文：往振雷霆氣，今垂雨露情

庄凌

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
庄，来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》，原文：记西湖、聚景村庄，王亭谢墅

炫辕

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
炫，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》，原文：太白浮橋上，孤燈炫馬前

梧笠

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
梧，来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其二》，原文：對坐庭梧下，風凉月色新

庄熠

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
庄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：且先君庄王属之曰：『无德以及远方，莫如惠恤其民，而善用之

郅菀

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

郄凛

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
郄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

慕晰

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
慕，来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》，原文：悵懷石門詠，緬慕碧雞遊

良继

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
良，来源于林尚仁的《宋诗》《赠褚雪巘》，原文：良时莫负，玉山频倒

京朗

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
京，来源于唐彦谦的《唐诗》《秋晚高楼》，原文：任京洛尘沙，冷凝风帽

瀚兆

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瀚，来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》，原文：黄雲愁瀚海，朔雪暗燕然

羲纭

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
羲，来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》，原文：一飯午窗春睡起，羲皇而上更何人

嘉佶

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
嘉，来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其四》，原文：菖蒲酒更嘉

淖媵

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
淖，来源于释守卓的《宋诗》《赞达磨》，原文：淖糜方自養，未敢憶南烹

隽辕

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
隽，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：山人隽味

阔晣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
阔，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/点绛唇》，原文：路遥天阔水茫茫

陇仞

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
陇，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 长春谷》，原文：江南远，陇使趁程，踏尽冰痕

葭谆

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
葭，来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》，原文：蒼葭此何幸，玉樹是依憑

觉筝

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
觉，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》，原文：梦觉帝乡远，有酒为谁倾

湫虢

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
湫，来源于白居易的《唐诗》《听幽兰》，原文：雲迷飛鳥道，雨出古龍湫

勘执

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勘，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一四》，原文：山中歲晚甘恬澹，花史時時聞校勘

滦南

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于陈师道的《宋诗》《赠寇国宝三首 其三》，原文：南山迤邐入南塘，北渚岧嶢枕北牆

僖识

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：为僖公主也

沛治

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沛，来源于释宗演的《宋诗》《示法震头陀》，原文：一雨中夜來，漢兵起豐沛

竣博

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
竣，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

初娄

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
初，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 百花径》，原文：帘卷初弦月

卿暖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判蜀州》，原文：齊卿善高奚，爲治孰過之

尹槿

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尹，来源于魏了翁的《宋词》《卜算子》，原文：尹姬望邢娥，宜著帝者家

缥哲

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
缥，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其六》，原文：映琼楼、五云缥缈

恽淙

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

朗榆

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
朗，来源于苏辙的《宋诗》《上巳》，原文：言念朗法師，於此老禪扃

筹凛

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
筹，来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》，原文：澹露零空，好风光袂，月华飞入觥筹

徵灏

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
徵，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 览辉亭》，原文：（「徵」，嚴云：疑當作「徵」

航箴

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
航，来源于朱希真的《宋词》《失调名》，原文：姬公作繇更何言，利用直堪航四瀆

皋榷

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
皋，来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》，原文：霜毛九皋鶴，絕足大野麟

新旌

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
新旌，来源于洪炎的《宋诗》《钟乳》，原文：周郊徹楚坰，舊相擁新旌

识域

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
识，来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》，原文：瘴雨蛮烟魂梦远，宁识溪桥霜雪

绪燝

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绪，来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》，原文：销凝处，别离情绪，正是海棠天

弘闲

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
弘，来源于喻良能的《宋诗》《读侍御去国集次韵卷首赴召》，原文：江左人傳茂弘相，河汾士喜仲淹來

白苏

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
白，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其三》，原文：明白羞我哩

卿单

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
卿，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：留得闲言闲语在，可是卿卿记取

暖觉

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
暖，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》，原文：襦温裤暖，已扇民讴

冕涌

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
冕，来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其一》，原文：有爲非其心，或不脱冕行

晗崧

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

年什

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
年，来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》，原文：年年四五月，蠒實麥小秋

欢存

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
欢存，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：洎相见，喜欢存问，又还忘了

胧殷

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
胧，来源于孙逖的《唐诗》《途中口号》，原文：(带云)其时朦胧睡里，梦见神奴儿也曾道来

笈季

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
笈，来源于张元干的《宋词》《沁园春》，原文：閑僧千聲琴，宿客一笈藥

醇兹

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
醇，来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》，原文：黄白天成酒器新，曉承清露味何醇

渭逻

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
渭，来源于王质的《宋诗》《合欢扇》，原文：旅宦遊梁苑，歸心滿渭川

漪琬

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
漪，来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其七》，原文：傾酒向漣漪，乘流欲去時

舸缪

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
舸，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：九天得請恩方重，一舸東歸春未深

阔帧

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
阔，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：30　永，悠，迥，违，遐，逷，阔，远也

淅新

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淅，来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其一》，原文：風樹葉頹淅淅，秋山骨瘦棱棱

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