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孩子取名姓杨

胡严矜作者：胡严矜2022-03-14 13:43:22

杨是我国排名第6位的姓；

孩子取名姓杨

羲烁

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
羲，来源于释思慧的《宋诗》《偈四首 其三》，原文：而於心抱中，獨作羲皇地

萱甄

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
萱，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一三》，原文：有酒聊自把，無萱良鮮歡

央黎

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
央，来源于范成大的《宋诗》《次韵代答刘文潜司业二绝 其一》，原文：夜如何其夜未央，斗星燦兮河蒼凉

绚尤

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

篌佶

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
篌，来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》，原文：華表三千歲，春入箜篌十四弦

瑭胭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

术珩

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
术，来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》，原文：看取长生瓢屡倒，眼前橘粟术何玄

荷婉

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
荷，来源于李纲的《宋诗》《谢德夫约游开平寺》，原文：人面与、荷花共红

博瑶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
博，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：嘉栗旨酒，博腯牲牷

鉴芃

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鉴，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：(普云)《春秋》以褒贬为辞，敦典庸礼，命德讨罪，世道之兴亡可鉴

葵支

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
葵，来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 三》，原文：種葵藝瓠成畦壠，奇貨由来果可居

郁柳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郁，来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其一》，原文：香雾郁金虬

郝谧

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郝，来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》，原文：坐客偶然談小草，無言徒媿郝參軍

秭淼

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
秭，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：萬億及秭，如坻如京

经岐

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
经，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，颠颐拂经于丘颐，征凶

染淮

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
染，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵傅彦本三首 其二》，原文：蘸染木芙蓉，深紅間淺紅

专纴

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：专伐伯有，而罪一也

澜盂

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
澜，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：漾澜影、柳塘春水

莞隋

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
莞，来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》，原文：慇懃三弄衆掩耳，莞然一笑遭知音

戎执

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
戎，来源于陆游的《宋诗》《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有二泉皆甘寒传云唐僖宗幸蜀在道不豫至此饮泉而愈赐名报国灵泉云三首 其二》，原文：戎狄乘妖氣，塵沙落禁闈

辽傅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
辽，来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》，原文：依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽

纮滦

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

舸央

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舸，来源于施宜生的《宋诗》《无题》，原文：畫舸得夷猶，名園隨造次

傅珞

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
傅，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫我知也夫三首 其一》，原文：飢拾山松子，誰知賈傅孫

净芍

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
净，来源于章甫的《宋诗》《句 其一》，原文：(净云)哥哥，你那做杂剧的衣服等件，不曾坏了

槐慈

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
槐，来源于朱子仪的《宋诗》《访戴图》，原文：脱然飞上绿槐枝

缔仟

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

亭寒

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
亭寒，来源于李复的《宋诗》《出门 其一》，原文：亭寒照苦月，隴暗積愁雲

阔滨

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
阔，来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》，原文：闲饮渔樵酒半酣，阔论高谈

婧渲

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

文茗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
文，来源于刘发的《宋诗》《赠鼓琴文照大师》，原文：寒空此夜落文星，星落文留萬古名

汐蔷

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
汐，来源于姚勉的《宋诗》《赠电眸陈相士》，原文：晝潮夜汐大江東，江上東南寶剎雄

旌韧

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
旌，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《三台令》，原文：今朝送旌斾，一減魯儒羞

亚宣

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亚，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：琐琐姻亚，则无膴 仕

淬鸢

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
淬，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》，原文：騄駬初歷塊，青萍新淬鍔

卿兴

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
卿，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：人傳幼婦碑，朝奏客卿賦

楣新

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楣，来源于李昭玘的《宋诗》《登龙游寺》，原文：猶餘帝王號，皎皎在門楣

霏蕴

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
霏，来源于方岳的《宋诗》《方红 其一》，原文：霏霏紫萼飄紅英，翹翹野菜飛蜻蜓

颉固

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穿封戌囚皇颉，公子围与之争之

严衍

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
严，来源于杜牧的《唐诗》《偶题二首 二》，原文：(旦上)严父东行何日返

晢嵇

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

淮羿

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淮，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：沿于江、海，达于淮、泗

憧韬

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
憧，来源于苏邦的《宋诗》《不欺堂》，原文：城外千帆海舶風，城中居市苦憧憧

篌黎

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
篌，来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》，原文：珠鞲玉指擘箜篌，誰記山南秉燭遊

骓雯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
骓，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

尹谊

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
尹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，楚子庚卒，楚子使薳子冯为令尹

嵇尤

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
嵇，来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》，原文：阮生未忘酒，嵇生未忘鍛

挚京

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

檬情

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

境佐

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
境，来源于沈如筠的《唐诗》《寄天台司马道士》，原文：知君親此境，九陌少相逢

籍远

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
籍，来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其三》，原文：籍通金馬門，家在銅駞陌

桠绡

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

婕季

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
婕，来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过赭亭》，原文：謝庭風韻婕妤才，天縱斯文去不迴

芮璋

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芮，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：周芮良夫之诗曰

莘蕙

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
莘，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：以樂堯舜道，同是耕莘夫

瑄研

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

勰烽

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

涵依

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
涵，来源于李白的《唐诗》《雨后望月》，原文：方池亦通舟，水色涵碧霄

箬喻

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
箬，来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》，原文：萍醅箬溪醑，水鱠松江鱗

维旎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
维，来源于曹勋的《宋诗》《效寒山体 其一》，原文：散花犹记病维摩

析洵

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
析，来源于陆游的《宋诗》《稻饭》，原文：剖析不鬰雁鶩鉗，或馬驟畈迂銜箝

箴湲

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
箴，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：言言箴儆堪垂世，歷歷行藏自譜年

政琝

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
政，来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》，原文：盛府知音在，何時薦政成

畅缮

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
畅，来源于元绛的《宋诗》《赵潜叔殉节诗》，原文：且恁偎红倚翠，风流事、平生畅

缮羿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

蕋朝

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
蕋，来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》，原文：何事東籬數株菊，已將青蕋趁重陽

泊韵

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
泊，来源于舒岳祥的《宋诗》《施元屏面 其二》，原文：泊舟釣臺側，敬謁嚴子陵

滢箩

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

融慕

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
融，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 牡丹》，原文：更茲主人賢，晤語禪味融

伽胧

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
伽，来源于陈著的《宋诗》《次韵杜孟传送归剡》，原文：居士禿巾撩楚鴈，僧伽孤塔供淮天

朦棠

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
朦，来源于张炎的《宋词》《意难忘》，原文：朦胧，可教我"翠袖殷勤捧玉钟"，却不道"主人情重"

慕恺

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
慕，来源于吕胜己的《宋词》《八声甘州》，原文：城中不如汝，切莫慕浮夸

赫豫

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
赫，来源于曾几的《宋诗》《挽焦适道寺丞二首 其二》，原文：赫蹏斷爛千載書，青燈照字驚蟫魚

珐砚

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于无名氏的《宋词》《结带巾》，原文：看半砚蔷薇，满鞍杨柳

珞采

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珞，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

愿荔

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
愿，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其三》，原文：愿此生、长似钓璜公，添华发

盛庄

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
盛，来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 一》，原文：盛德爲宗，烝嘗萬世

缤珹

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
缤，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

帧尔

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

蕖思

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蕖，来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫春日金陵登台》，原文：風驚玉露不成圓，一夜芙蕖泣秋月

昙沐

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昙，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》，原文：李杜飘零，羊昙悲感，回首俱陈迹

闻炜

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
闻，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》，原文：水深石冷，闻道别有洞中天

情沦

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
情，来源于李曾伯的《宋诗》《送清湘蒋尉 其二》，原文：但以本來悲願力，情與無情共一家

颐涧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
颐，来源于冯山的《宋诗》《滴水巖》，原文：黄发享颐期，兄弟此时宜告

徽琲

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
徽，来源于佚名的《唐诗》《李匡文引谚》，原文：霜風悲玉軫，江月入珠徽

融陵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
融，来源于汪元量的《宋诗》《华清池》，原文：有请(见科)(苻融云)公子呼唤苻融来，有何事商议

云炯

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
云，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题抚州戴秀才息心亭》，原文：被云遮

州璨

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
州，来源于杨绘的《宋诗》《游春》，原文：欲寄明年信，溫州定越州

逊箪

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
逊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：我乃明致天罚，移尔遐逖，比事臣我宗多逊

奘硝

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

泊柯

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
泊柯，来源于王涯的《唐诗》《春江曲》，原文：飄泊柯山二十春，琴書索莫困埃塵

啸虔

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
啸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》，原文：於菟长啸，风林未鸣，霜草先斜

津暌

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
津，来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》，原文：抆拭置前列，濯以天漢津

佶翀

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

鸠洲

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
鸠，来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》，原文：鸠居从拙计，鹏翼任高程

莱岚

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
莱，来源于陆游的《宋词》《齐天乐》，原文：書生歲惡甘藜莧，志士時平死草莱

缤璆

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
缤，来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》，原文：你一春莫厌买花频，才见春来又残春，缤也波纷

重檀

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
重檀，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・青哥儿》，原文：目深眉重，檀林師子之顰

祺典

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
祺，来源于艾性夫的《宋诗》《过石泉寺》，原文：寶祚煌煌羨帝祺，天潢餘潤到孫枝

暖袅

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
暖，来源于方回的《宋诗》《寄题吕常山平章锦绣香中》，原文：不寒不暖天，半陰半睛日

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